人音版五年级音乐下册教学计划(最新整理)

1、人音版五年级音乐下册教学计划一：情况分析（一）学情分析：五年级的学生平时上课时纪律比较好，整体的 音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学 生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。情况大同 小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很 优美。大约占整体学生的30%35%左右，中等生的人数占多数，大 约是50%55%,这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件 原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于 底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。音乐方面比较差 的同学在班中占15%20%,其中包括唱歌音准不佳，音乐知识和音

2、乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜欢，但总是不遵守纪律所 以也学不好。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学 习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的 闪光点，培养他们的感情。（二）教材分析：1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材 内容有：歌曲十课，每课还包括“音乐欣赏”、“器乐”、“动手动脑练 习”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。2 .本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下: 唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连 音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、 乐曲、民歌、民间歌舞

3、、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式， 常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。 器乐：练习竖迪的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏的能力。 视谱：通过学习认识四二拍，四四拍的强弱规律。3 .本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育 的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新 精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学 生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。二：教学目标1 .认识四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。2、通过学习本册 教材，学习换气等一些常用记号。2 .学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音

4、的 演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均 衡，看得懂一些简单的指挥手势。3 .通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。3、通过 欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节 奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能 力。4 .通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初 步的齐奏、合奏及伴奏能力。5 .通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生 活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的 新人。6 .通过学习能掌握教材规定的简单的

5、乐理知识和音乐技能，掌握 简单的视谱能力，能够完整的演唱歌曲。3 .教学重难点教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：欣赏中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌 曲的技巧，培养独立自信的唱歌的能力。4 .教学措施1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、认真执行课时计划，严格把握课堂时间。4、充分作好课前准备。5、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。6、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展， 打好基础，培养学生的学习兴趣。7、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具, 努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。8、完成

6、教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活。五.教学周次计划周次活动内容课时11 .开学报名，复习上学期内容2 .聆听致春天 表演小鸟小鸟1课时21 .表演春雨蒙蒙地下2 .聆听春水2课时31 .第一单元春景编创活动2 .聆听北京喜讯到边寨表演巴塘连北京2课时41 .聆听打起手鼓唱起歌2 .迷人地火塘2课时51 .第二单元欢乐的村寨编创活动2 .聆听飞越彩虹表演小白船2课时61 .聆听飞翔的女武神 表演真善美的小世界2 .第三单元飞翔的梦编创活动2课时71 .聆听铃儿响叮当的变迁2 .表演铃儿响叮当2课时81 .聆听溪边景色2 .表演田野在召唤2课时

7、91 .第四单元你好，大自然！编创活动2 .班级音乐会2课时10期中素养检测2课时111.聆听要学那泰山顶上一青松2.表演我是中国人2课时2.聆听京调表演京调2课时121 .认识脸谱2 .第五单元京韵编创活动2课时131 .聆听花之歌对花2 .表演采花2课时141 .表演编花篮2 .第六单元百花园编创活动2课时151 .聆听爱的奉献大爱无疆2 .表演爱的人间2课时161 .表演地球是个美丽的圆2 .人声分类2课时171 .第七单元爱满人间编创活动2 .游戏宫2课时18技能检测2课时191.欢乐谷2.总复习2课时传无处，腐龄大读一改日，米雨僮曾洗“若公卷a的人,&非奉方为6勺人”。A占于M交钿人

8、笈中，9 2郴&的工里，仔为一名专乂文夫救就，我女加情借工的导3句或定收，“人笈A%, 1%出，回布 的学3力触或微;丸妗的白乙，各行各义从乂XJ1M为石的6。建3,4加兹H6。网入加议，乂储从上企此虻眩的 多代，乂独牙打创新走火寸雄的喀芨，4,文益也W也我工库左专乂AM传以.文措中可施会必祷混.如心环法 请延川上，不腐贰激！At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, vvpeople who learn to learn are very happy people二 In every wonderful life,

9、 learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, vvlife is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs off the m