小学五年级语文下册句子专项练习题及答案

1、小学五年级语文下册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。1 .根据“生气”的不同意思写句子。因不合心意而不愉快：生命力，活力：2 .蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）3 .流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（缩句）4 .前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）二、按要求修改句子。1 .我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。（仿写表示连续 动作的句子）2 .我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句）3 .四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）4 .花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）5

2、 .父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）6我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（用居然的词造句）三、要求写句子。1 .这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：2 .桂花盛开的时候非常香。改为夸张句：3 .那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句：4 .这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）5 .听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）6 .少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）四、按要求写句子。1 .你一定想更多地了解汉字。（改为感叹句）2 .我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定 句）3 .书法是在汉字字体基础上形成的独特

3、艺术门类。（缩句）4 .中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。（改为比喻句）5 .王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）五、按要求写句子。1 .雏儿好肥。（改为比喻句）2 .珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句）3 .用关联词把两句话合并成一句话。（1）大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。（2）我很少扒开垂蔓瞧它们。它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。六、按要求写句子。1 .蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（改为转述句）2 .赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。（修改病句）3 .秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为肯定句）4 .秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵

4、国。（改为双重否定句）七、按要求写句子。1 .赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。（改写成 双重否定句）2 .父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为第三人称转述句）3 .哥哥嫂子既然这样对待他，他乂何必恋恋不舍呢？（改成陈述句）4 .经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）5 .圆明园中有民族建筑。圆明园中有西洋景观。（用关联词合并成一句句话）6 .根据词语的不同意思用“算账”造句。计算账目：o吃亏或失败后和人争执较量：八、按要求写句子。1 .白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句） 2 .父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）3 .我对什么花

5、。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）九、按要求改写句子。1 .北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）2 .咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述 句）3 .贾里做事很冷静、武断。（修改病句）十、按要求改写句子L王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两 句话并成一句话）4 .仿写：前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体。搭石，构成了家乡的一道风景。让座，5 .把下面成语的意思用具体的情景表现出来。（不少于30字）络绎不绝：十一、按要求写句子。1 .我认认真真地誉写了一遍

6、诗。（改为“把”字句）2 .爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。"（变为转述句）3 .难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）4 .她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子）十二、按要求完成句子练习。L洪水把他们住的村子淹没了。（改为“被"字句）5 .菜地里的士是战士们从老家一口袋一口袋背来的。（缩句）6 .用恰当的关联词合并下面两句话。人藏在洞里，不气闷。人藏在洞里，不嫌暗。7 .给下面句子加上合适的标点。它的果实埋在地里（）不像桃子（）石榴（）苹果那样（）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（）十三、按要求写句子。1 .母亲大声回答那个女人：“

7、谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” （改为转述句）2 .难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3 .我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句 子，注意用上表示连续动作的词）4 .父爱如山，为你遮风挡雨；, ，（照样子，补充句 子）十四、按要求改写句子。1 .白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）2 .强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦 克给你。”（改为转述句）3 .八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。（修改病句）4 .根据“漂凫”的不同含义写句子。A.出色：8. 好看，美观：十五、按要求改写句子。1

8、 .难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）2 .我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）3 .我既腼腆乂得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。（用加点的关联词 造句）答案一、小明生气地离开了屋子。 一场春雨过后，大地到处是生气勃勃的景 象。 蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 流星 体是物体。 前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。二、放学回到家，我放下书包，朝客厅走去，坐到沙发上，倒上一杯水喝。我要从毛衣入手，自己设计制作和出售时装。 毛衣装上货轮。 花生不 仅味儿美，而且可以榨油。 父亲说，对。这是他对我们的希望。 我们 家在商场新买的洗衣机

9、居然是个坏的。三、这是您最宝贵的画。 桂花盛开，香飘十里。 那长长的柳枝随风飘 动着在向我招手。 这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 听了这 个故事，我们不约而同地笑了起来。 读书生活恰似画面。或生活恰似画 面。四、你一定想更多地了解汉字吧！ 我们每天都和汉字打交道，你应该感觉 到汉字很有趣。 书法是独特艺术门类。 中国的汉字在书法家的笔下有 时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。 王懿荣是第一 个研究和发现甲骨文的人。五、雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 珍珠鸟在它的父母再三的 呼唤声中才飞向笼子。 只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里 去。 因为我很少扒开垂

10、蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。六、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给他。 赵王接到了信非常 着急，立即召集大臣来商议。 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。 秦王 不得不得客客气气地把蔺相如送回赵国。七、赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。 父亲说，这是他对我们的希望。哥哥嫂子既然这样对待他，他不必恋恋不舍。 经常到山里的人，一定都见过这样的情景。（或改为：经常到山里的 人，大概都见过这样的情景。）圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。妈妈喜欢用计算器算账。今天算你嬴了，明天咱们再算账。八、小河是一条飘带。父亲说，对。这是他对子女的希望。我无论对什么花，都

11、不懂得欣赏。九、圆明园是皇家园林。咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家不容易。贾里做事很冷静、果断。十、王老师被光荣地评为“模范班主任”。虽然我们完成这个任务的困难 很大，但是我们有信心完成这个任务。 从果园那边飘来果子的甜香，是雪 梨，是火把梨，还是紫询萄？都有。 谱写了公交上的一曲赞歌。 在这 个交通要道上，每天南来北往，东奔西走的行人、车马来来往往，接连不断。十一、我把诗认认真真的誉写了一遍。爸爸对我说，他晚上七点钟才能回来。世界上糟糕的诗有很多。春天的风，像母亲的手一样温暖。十二、他们住的村子被洪水淹没了。土是背来的。人藏在洞里，不气闷，又不嫌暗。,十三、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。 世界上糟糕的诗够多了。他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道