统编版四年级语文(上)第四单元测试卷含答案

1、四年级语文（上）第四单元测试卷（考试时间：90分钟满分：100分）二、下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（泽生（zu6） 败.（p&i）C.措施（cu。）宙斯（ST）花卉 炎帝（tl） 血液（xu6） ）o （2 分）A. 精疲力竭（jin） B.惨（pu）悲惨（画1）奔.流不熄（bGn）花蕊（xTn） 野兽（shou）风吹雨淋（lin） D. （hui）危害 （h由愤愤不平（佗n） 一、请在方格里抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。（4分） 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。三、读拼音，写词语。（8分）;对于敌人的迫害，她无所畏1对于敌人的诱惑,

2、她意志jian ding （ 惧。她这种英雄的行为，真让人jing pei （）。2为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使w6i6ng （）命令，受到%nli （）的批评，也不屈服。3因为盘古，我们辽阔的大地才有了yu lu ()的 zT run(),才有了mao sh6ng (四、选字填空。【劈辟】（【衔街】（【消销】（(6)分） 开 接 息（ ）燕子（ 烟（头盖脸）泥）云散五、补充下面的词语，并选词填空。± （）入（ 挽（）搭（ 为了社会安宁, 2.孙悟空） 神机（） 惩（(6分)()1.人人都应有的精神。, 一个跟头能翻十万八千里。3.诸葛亮，巧妙地借来了东风。六、按要求

3、完成句子练习。（10分）1.盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句） 2.常衔西山之木石，以埋于东海。（翻译句子） 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句）（1）陈述句：（2）设问句： 4.火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求 他饶恕你。”（改成第三人称转述句）七、课内回顾。（12分）1盘古开天地是一篇 （体裁），讲述了盘古 的经 过以及用整个身体 的故事，赞美了盘古 的精 神，也表现了我国劳动人民。（5分）2精卫填海这个故事告诉我们“精卫”来历的句子是：女 娃 ， ，故为精卫。我们现在常用“精卫填海”来比 喻 o （3分）3

4、.补充诗句，并完成练习。（4分）云母屏风烛影渐落晓星 嫦娥应悔碧海青天 这首诗的题目是_，作者是_代诗人八、课内阅读。（7分）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给 普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误， 但还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各 种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ”1.写出下列词语的近义词。（1分）惩罚一一（）吩咐一一（）2.火神为什么要普罗米修斯向宙斯承认错误？ （2分） 3.火神为什么敬佩普罗米修斯？（2

5、分） 4.读了选文，你想对普罗米修斯说些什么？写在下面吧。（2分）九、课外阅读。（10分）神农尝百草远古时代，有个叫神农的天神，他牛头人身，力大无穷，仁爱苍生。那时候，人类吃野草野果，喝生水，吃地上爬行的小虫子，所以常常中毒、 受伤、生病甚至死亡。神农看了很着急，总在想办法来解救人类。有一天，神农来到金冈一带，品 尝草木，发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草，给咳嗽不止的人吃，吃 完后，咳嗽症状立刻减轻不少；把带有酸味的草，给肚子疼的人吃，这个人的肚 子就不疼了。于是，神农发现了药草可以为人类治病。为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，神农总是亲口尝 百草。尝百草不仅是一

6、件十分辛苦的事，而且还有生命危险。有一天，神农尝药 草中了十二次毒。他被毒得死去活来，痛苦万分，所幸的是他又坚强地站起来了。神 农浑身是透明的，什么地方中了毒，那个地方就会变黑。根据这个，神农就知道 了什么药草会伤害人体的哪个部位，也知道了用什么药草来给人类治病。可是后来，神农在尝一种名叫断肠草的药草时，不幸被毒死。神农为了天下 黎民百姓，献出了自己的生命。1文中的” 一词概括了神农的品质。（1分）2用“”画出文中的一个过渡句。（2分）3神农是怎样发现药草可以为人类治病的？ （2分） 4.神 农为什么要亲口尝百草？你敬佩他的这种精神吗？说一说。（2分）5.神农是神话里的人物，但在我们的生活中，

7、也有着具有神农一样精神的人，你 能举出一个例子吗？ （3分）十、口语表达。（5分）农历八月十五是我国传统节日一一中秋节，这天，人们以赏月、祭月、走月 亮等活动来纪念神话故事中美丽善良的嫦娥。今年武汉市文化局特邀海内外华人 欢聚一堂，在东湖风景区举行隆重的纪念活动。假如你也参加此次活动，请完成 以下任务：1 .为本次活动拟一条主题标语：2 .如果你是现场记者，你准备采访哪些人？请列举几个采访对象，并设计所提问 题。采访对象所提问题采访对象所提问题：十一、习作。（30分）题目：假如我是要求：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。想一想，如果有机会， 你想变成谁？你会去哪里？会做些什么？然后写一篇

8、习作，注意语句要通顺。350 字左右。四年级语文(上) 第四单元测试卷参 考答案一、评分标准：书写工整，准确无误。二、D分析：A.浑田(zhud)炎帝.(dl)精疲力竭(jing) B.惨败(回)C.碳 (rui) 三、1.坚定敬佩2.违抗严厉3 .雨露滋润茂盛四、劈辟辟劈衔街街衔消销销消五、天地妙算寒暖弓箭恶善云雾L惩恶扬善4 .腾云驾雾5 .神机妙算六、1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合 拢。6 .(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。7 . (1)为人类造福没有错。(2)为人类造福有错吗？没有。8 .火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙

9、斯承认错误，归还火 种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。七、1.神话故事开天辟地化生出世界万物勇于献身丰富的想象力2.游于东海溺而不返不畏艰难，努力奋斗3 .深长河沉偷灵药夜夜心嫦娥唐李商隐 八、1.处罚嘱咐4 .因为火神敬佩普罗米修斯，不想让普罗米修斯受到惩罚。5 .普罗米修斯为民着想，无私奉献，勇敢坚强。6 .您真是一个为民造福的大英雄！ 九、1.仁爱苍生7 .神农看了很着急，总在想办法来解救人类。8 .他在品尝草木时，发现草木有酸甜苦辣等味道。不同味道的草木能治疗不 同的症状。9 .神农为了体验不同药草的药性，并根据不同的药性为人类治病，亲口尝百 草。他的这种为人类勇于尝试、无私奉献的精神

10、令人佩服。10 提示：举出例子合理即可。十、L示例：中秋节，你我与嫦娥欢聚2.示例：采访对象：小学生所提问题：小朋友，请问你知道为什么中秋节有祭月的习俗吗？采访对象：老爷爷所提问题：老爷爷，请问您对这次活动有什么看法？十一、评分标准：一类文（2730分）：1 .字迹工整。2 .写作文题目。3 .语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4 .内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描 述。5 .能合理地分段写作。6 . 300字以上。二类文（2426分）：1 .字迹比较工整。2 .写作文题目。3 .语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。4 .内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。5 .能合理地分段写作。6 .250字以上。三类文（182 3分）：L字迹欠工整。7 .写作文题目。8 .语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。9 .内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。10 层次不够清楚。11 200字以上。四类文（1417分）：1 .书写不够认真。2 .语句的完整性和通顺