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文档简介

1、地球运动地球运动- 公转公转创设情境创设情境 激趣导入激趣导入 会用地球仪演示地球的公转,说出地球会用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的方向、周期,并可以解释所产生公转的方向、周期,并可以解释所产生的季节变化与热量差别景象。的季节变化与热量差别景象。 结合当地季节变化实例,阐明其与地球结合当地季节变化实例,阐明其与地球公转的关系。公转的关系。 利用地球上的五带分布图说出五带划分利用地球上的五带分布图说出五带划分的界限,并可以举例阐明各带的特点。的界限,并可以举例阐明各带的特点。1、地球在自转的同时,还围绕 不停地公转。地球公转的方向是 ,周期是 ,产生的景象是 ,也产生了 和 。2、北半球二

2、至二分日:春分日: 前后,太阳直射 ;夏至日: 前后,太阳直射 ;秋分日: 前后,太阳直射 ;冬至日: 前后,太阳直射 。3、人们根据 把太阳划分为 温度带:热带:气候 有 景象;寒带:气候 有 景象;温带:四季 无 和 景象;回归线:是 和 的分界限;极圈:是 和 的分界限。自主研读自主研读 初步感知初步感知太阳太阳1年年自西向东自西向东四季的变化四季的变化五带的划分五带的划分昼夜长短的变化昼夜长短的变化赤道赤道3月月21日日6月月22日日北回归线北回归线9月月23日日12月月22日日赤道赤道南回归线南回归线各地获得太阳光热的多少各地获得太阳光热的多少五个五个变化明显变化明显极昼极夜极昼极夜

3、终年冰冷终年冰冷太阳直射太阳直射终年炎热终年炎热太阳直射太阳直射极昼极夜极昼极夜热带热带寒带寒带温带温带寒带寒带自主研读自主研读 初步感知初步感知 地球公转地球公转自主研读自主研读 初步感知初步感知自西向东自西向东一年一年太阳太阳四季的变化和五带的划分四季的变化和五带的划分小组协作,深化探求小组协作,深化探求地面获得的太阳光热地面获得的太阳光热较多较多地面获得的太阳光热地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多比夏季少,比冬季多地面获得的太阳光热地面获得的太阳光热较少较少地面获得的太阳光热地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多比夏季少,比冬季多小组协作,深化探求小组协作,深化探求1、一年中什么季节中午

4、太阳升得高些?什么季节比较低?2、一年中什么季节白昼时间较长?什么季节较短?3、一年中我国中午太阳升得高、白昼时间长的季节是什么季节?说说这个季节,地球在在图示中所哪个位置附近?此时南半球的澳大利亚是什么季节?小组协作,深化探求小组协作,深化探求五五带带的的划划分分赤赤 道道0023.5023.5066.5066.50北北 回回 归归 线线南南 回回 归归 线线北北 极极 圈圈南南 极极 圈圈900900小组协作,深化探求小组协作,深化探求南南 极极 圈圈南南 回回 归归 线线五五带带的的划划分分赤赤 道道0023.5023.5066.5066.50北北 回回 归归 线线北北 极极 圈圈900900热热 带带南温带南温带北寒带北寒带南寒带南寒带北温带北温带小组协作,深化探求小组协作,深化探求赤 道北 回 归 线南 回 归 线北 极 圈南 极 圈热热 带带北寒带北寒带南寒带南寒带有太阳直有太阳直射景象射景象既无太阳直既无太阳直射射 又无极又无极昼极夜景象昼极夜景象有极昼极夜景象有极昼极夜景象终年终年炎热炎热四季清楚四季清楚终年严寒终年严寒天文特征天文特征 气候特征气候特征北温带北温带南温带南温带地球的公转自转中心:自转方向:自转周期

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