2019年度优秀教师代表发言稿

1、2021 年度优秀教师代表发言稿优秀教师经典发言稿 一 各位领导，各位老师，我今天发言的主题是做一个有追 求的老师，做一个受欢送的老师。光阴荏苒，在教育战线上我已度过十多个春秋。成为一 名优秀的教师，这是我一直追求的目标。人人都有自己的追求， 我追求的是平凡做人， 踏实做事， 不断学习，用心教学。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生 活，但我拒绝平庸。我不追求什么名利地位，只追求做一个 平凡坦荡的人，但平凡不是平庸，我要立足于平凡的工作岗 位做出不平凡的成绩，做一名爱学生、受学生欢送的老师。 踏踏实实地做好这份充实的工作 , 教好可爱的学生。那样我 就是一个平凡又幸福的人了。师者，

2、所以传道、授业、解惑也。然而，新课程改革背 景下，对教师的专业要求可不仅是一杯水一桶水的问题，而 是需要终生学习读书，不断充电。我购置学习了袁卫星等人 的教学专著，长了不少见识，学了不少方法。学习给予了我 更新的理念，灵动的方法，让我拥有了教学的智慧，鼓励我 不断进取，不断创造，在理念的更新中，在生长的精神里， 实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的 升华!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，学习充电，上课改 作业，当备课组长，确实有点累，遇到困难时也很痛苦很困 惑，但是，正是这样的工作增强了我的责任感，锻炼了我的 能力。学校是个大家庭，我们每个人都有责任为他付出，既 然我选择了做教

3、师，也就做好了奉献的准备。我对课堂的追求是和谐、高效。要做到和谐高效，我觉 得爱心和耐心很重要。冰心说过：情在左，爱在右，走在生 命的两旁， 随时撒种， 随时开花。 对学生的爱是教育的桥梁， 是教育的推动力，没有爱就没有教育。学生和教师一样都是 普通人，他们渴望尊重和宽容，他们渴望被关心和理解。教 师对学生的保护能使师生在心理上接近起来，能在师生间架 起一座互相信任的桥梁。我在课堂上用尊重、真诚、理解、 耐心去对待每一个学生，走进学生，走进学生的心灵 ! 有时 在课堂上对学生进行鼓励，有时我在学案上写下几句鼓劲的 话，有时利用电子邮箱和学生进行沟通，对学生进行说服鼓 励。为学生的成长尽了自己的

4、一份力量。学生也很认可我的 教学和为人，每学期都被评为最受欢送的老师。要想让学生成为有理想有追求的学生，老师首选要做有 追求的老师，做受学生欢送的老师，让学生健康成长是我的 追求之一。学校的办学理念中有为学生的终生开展负责这一 条，我作为教育的执行者之一，要努力将这句话落到实处。我将古人的几句话作为我的人生信条： 一日三省吾身。每天都要反思自己，做了什么，存在什 么缺乏，什么地方需要改良。二见贤思齐。向贤者看齐，改掉自身的缺点，学习别人的长处。 三取法乎上。学习经典，学习大师，向高尚的人学习。高标准要求自己。这三句话可以让我们发现自身的缺乏，挖掘自己的潜 力，告诫自己保持清醒的头脑，不让自己落

5、入固步自封、自 高自大的深渊，让自己深知天外有天，人外有人，让自己始 终以一个学习者、思想者的角色演绎人生。苏霍姆林斯基有爱人之心，有敬业之德，他洞察教育的 真谛，深知教育的奥秘，把学生的喜忧装在自己心里，把世 界的美丽刻在学生脑中，他不凌驾于人之上，他长被人们学 习。他就是我的典范。这就是我的追求。谢谢大家。优秀教师经典发言稿 二 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们 共同迎来了第 28 个教师节。能在这样一个特别的日子里， 作为教师代表发言，我倍感荣幸，心情也特别冲动。首先， 请允许我代表全体教师向历来关心支持教育事业的各级领

6、导、和社会友好人士表示衷心的感谢和崇高的敬意 ! 向给予 我们提供开展平台和时机的校领导表示最诚挚的敬意，向我 朝夕相处的同事们说一声： 你们辛苦了，祝你们节日快乐 !常有人问我教师是一个怎样的职业，我说教师不是明 星，不能像明星一样光辉四射，却可以用自己的知识和为人 赢得大家的尊重 ; 教师不是伟人，不能像伟人一样受人敬仰， 却能在离开三尺讲台的时候，桃李满天下 ; 教师就像是一颗 颗普通的石子，铺就了学生们迈向成功的道路 ; 教师就像一 把把尺子，用心丈量着现实与学生理想之间的距离，学生向 理想此岸前进的每一小步，都给了我们无限的动力与希望。 我曾听学生们说，老师总是好以成绩论英雄，在不经

7、意间疏 远了你我的距离，其实你想错了，我也曾经和你们一样，有 过学生时代，青春岁月 ; 每一位老师都愿意与你们成为挚友， 只要我们彼此敞开心扉。近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩稳步提升。 这是因为我们有一只团结进取的教师队伍，良好的班风校 纪，和有你们在坐的天之骄子一一我亲爱的同学们，才使得 我校的教学成绩得以辉煌和延续 ; 也是因为有了各位教师在 静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识 的天籁之音，远大的理想鼓励着你们迈出了创新的步伐。我 们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就 让我们今天放飞梦想，把热情与梦想、创新与开拓奉献给我 们的学校和家长，相信我们辛

8、勤耕耘，必将收获桃李芬芳 !作为一名教师，我爱每一位学生。哪位学生有了困难， 我会想方设法帮助解决 ; 哪位学生思想上有了疙瘩，我愿意 帮助开导 ; 谁有了点滴进步，我会及时送去一声鼓励和祝福。 记不清有多少次早起晚睡，记不清有多少次与学生推心置腹 的交谈，也记不清多少次和家长的促膝交谈。作为一名教师，我更爱我的事业，我会把认真负责作为 自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，时刻鼓励、鞭 策自己。力争做一个开拓进取、不断完善的教师。多少个静 谧的夜晚，我们教师笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研 读教材好多遍 ; 有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参 有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不

9、放弃盼望已久 的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，奔 忙在两点一线上，为教学的一点点疏漏而反思，为学生的丁 点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的开展辗转反侧。真 是无须扬鞭勤奔波，俯首甘为孺子牛啊 !正是我们的不懈努力，一贯的追求，实现了我校从逆境 走向崛起的跨越式开展，正在实现着从崛起走向成功的第二 步伟大战略。在此，也使我获得了可喜的成绩，在永年县白 云杯说课赛、讲课赛上均获得第二名的好成绩，也因此获得 白云杯二等奖 ; 我和杨晓丽等老师所任教的地理学科，在县 抽测考试中位居各学科首位 ; 我所任教的学科和管理的班级 均名列前茅，得到了学校、老师和同学们的一致认可。学校 的开

10、展就是我们的进步，我们的进步亦是学校的开展。最后，我想用用这样一段话与诸位老师共勉教育是崇高 的事业，需要我们去奉献 ; 教育是严谨的科学，需要我们去 探索; 教育是多彩的艺术，需要我们去创新 ;教育是一项伟大 的工程，需要我们共同参与，齐心协力，共筑八中明日之辉 煌。再次衷心祝愿各位老师身体健康，工作顺利 !优秀教师经典发言稿 三又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年霜风 雨雪，又是一年桃李飘香。永远忘不了，八年前的那一个早 上，我揣着一颗忐忑不安的心， 在一双双新奇的眼睛里出现。 从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫 长的路，引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一

11、句 上课，还是学生的一声老师您好，都已成为我人生里最难忘 的记忆，最珍视的时光。 教师这个职业早与我结下不解 之缘。有这样一个故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一 辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受， 就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上 遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海中有着幸福体验的教师 不正是这样的造船匠吗 ?虽然不能和自己造的船一同远航， 但你的爱、你的心血和生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓 荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。能陪伴孩子 们快乐成长，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要自己去品味，尽管我们不能指点股市，笑傲政坛; 尽管我们不能独步

12、学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，孩子们 里 一句句暖人的话语，你能不感到幸福吗?当你感到疲累，想休息片刻，一张张灿烂的笑脸，呼喊争抢着说老师，让我来 帮你捶捶背的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带大的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你 是否觉得，自己也拥有了和意大利造船匠那样的幸福呢?面对这份幸福，我冲动，更为自己骄傲 !又是一个教师节，我收到了很多礼物，有短信祝福、贺 卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。但是最让我 感动的是一篇日记。其中有几句是这样的：今天我感受到了 王老师对我的关爱， 她心疼地摸摸我的额头， 问我病好了吗 ? 我觉得她就象我的亲人一样，我以

13、后一定加倍努力，做个好 孩子，不让她生气，每天都开开心心、健健康康 ! 多可爱的 孩子，我的爱他感受得到 ! 看到这里我感觉自己的一切值 ! 老 师们我们辛勤的工作不就图的这句话吗 ?是的，无论再多赞扬与歌颂，都抵不上孩子这样一句朴 实的话语，这就是我们的价值所在 !我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊 天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候， 一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至 是一次 ?嗦的说教，一次严厉的批评。紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的 周末是我们教师生活的真实写照，正如一首歌中也曾唱道： 静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前

14、，彻夜明亮。确实， 教师工作是辛苦的，但只要我们有爱，我们会幸福到永远。优秀教师经典发言稿 四 各位领导、老师们，大家早上好： 在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们 共同迎来了自己的节日第 29 个教师节。能在这样一个 特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情 也特别冲动。首先，请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢 !在学校领导的正确领导下 , 我们学校有了高大的教学楼 有了宽敞明亮的教室 , 学校的各项事业蒸蒸日上 , 日新月异 请允许我再次向多年来关心和支持教育事业开展的社会各 界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意 !年年花似锦，今年

15、花更红，在这收获的日子里，我们感 到很欣慰。一年一度的教师节，表达了国家以及社会各界对 教师的关心，表达了教师的价值，作为教师，我们越来越感 受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光，因此，我为是一名教 师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任， 被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光 荣，也让我们深感责任重大。我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职 业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后， 我们也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代 已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我 爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各 项工

16、作都做得更好， 用教师的职业道德衡量自己、 鞭策自己。 我爱我的事业， 就要力争做一个开拓进取、 不断完善的教师。 热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉 献教育，效劳学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的 事业去追求。作为教师，我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、 努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢 迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。 言传身教，衣带渐宽终不悔 ; 鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏 坛 ! 最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤 勉和奋斗，也就选择了希望和收获 ; 选择了纪律和约束，也 就选择了理智和自由 ; 选择了拼搏与超越，也

17、就选择了成功 与辉煌 ! 老师们，耿耿园丁意 , 拳拳育人心。 让我们携起手来， 把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力， 发奋进取，为下山中学更美好的明天而共同努力吧 ! 在座的各位领导、各位老师们，祝你们身体健康、合家 欢乐、万事如玉 !谢谢大家 !优秀教师经典发言稿 五 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣 ! 人 世间，拥有最多热爱别人孩子时机的职业，就是教师。温家 宝总理说：没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是 蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。是啊，关心、保护学生是教师的天职，爱为 师德之本，无爱那么无教育。植根于爱是处理好师生关系的关 键所

18、在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母 又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱 学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩 子们热爱的合格教师。 教师，全部的职业生涯都离不开孩子。 师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的根底。教师 对学生的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有 血缘的爱，是一种严慈相济的爱。学生一旦体会到这种爱， 就会亲其师，从而信其道，最终实现教育的根本功能。一、用爱心去温暖学生 如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他 们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。作为一名教师，对学 生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭

19、背景 及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于淘气生，我从 来就没有放弃他们， 任其破罐子破甩， 而是给予特别的关爱。 只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体 当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、 温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业 可以相比，特别在一个幅员辽阔、开展不平衡的国家，多样 化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要 求学生写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情 实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发现自己，完善 自己。从中我得到了许多在日记中， 学生可以说是无话不谈， 同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都

20、是我们的 话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的 教学，而学生那种渴望被老师注意，被老师关心的心情也是 我为之惊讶 ! 尽管有的男同学不是经常在我面前表现，但那 颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地 来到了我的身边，开始主动讲话了。我相信我也会让我的学 生健康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师 肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学 生，在师生关系方面 , 一定会做到事半功倍。当我因有事一 天没有给学生上课时，学生在日记中写下了离开老师的日 子。在课下，我也经常和学生们以朋友相称，与他们共站在 同一条线上， 共同来渡过难关， 享受荣誉。

21、倾听学生的心声， 让他们感到教师是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人， 一个可以信赖的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。 面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨精 心浇灌。二、用耐心去感化学生 师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决 定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是 一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成 功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好 了，明天又差了，反反复复，难以稳固。教师绝不能有恨铁 不成钢的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经 常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的 积极性。后进生尤

22、其渴望能够得到别人的赞赏和成认，当他 们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促 进自信心的建立。教师要善于使用放大镜寻找后进生身上的 每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就 及时予以肯定表扬，让其产生成功感，培养自信心。我班有 位叫王恒的学生，身体长得结实，但经常迟到甚至旷课，学 习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特 别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关 心集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来 树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作 认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别 人清扫。在他的带动下，

23、班上的清洁评分在学校总是位居前 列。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在 学习上的每一个小小的进步。三、用真心去打动学生 由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对老师总会 或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作 为一名教师，如何去填平这道沟呢 ?那就是用滚烫的心温暖 学生的心灵，用真心去感动学生，用真诚去填平师生间的鸿 沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的 爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内 心的强烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把老师当 作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时 了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给予指导和帮 助，使他们健康成长。四、用垂范去引导学生 德高为范，博学为师。古人云以身立教，其身亡而其教 存，反之其身虽存那么其教已废。教师必须具备美好的师德师 风，为人师表，以身作那么，时时处处注意自己的言行