(完整word)词类活用练习含答案解释,推荐文档

1、文言文小测系列 专题：词类活用1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（）例：陈涉首难，豪杰蜂.起A、信乃谋与家臣夜.诈诏赦诸官徒奴B、无不陶行而前C、欲在下井隹击赵D、有一母见信饥，饭.信2、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：皆沉船，破釜甑A、水上军开入.之B、异姓并起，英俊乌.集C、君子博学而日.参省乎已 D、登高而招，臂非加.长也3、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、梁以此包籍B、侣鱼虾而友麋鹿C、而相如廷叱之D、而可学于师4、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎B、是故圣益圣，愚益愚C、项王军壁垓下D、项王

2、乃复引兵而东5、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、舞幽壑之潜蛟B、大王必欲急.臣C、仰鱼虾而友麋鹿D、项伯杀人，臣活.之6、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、将军身披坚.执维B、小学而人遗C、积普成德D、木直中纯，区以为轮7、下列句中加点词用法与例句用法相同的一项是（）例：追亡逐北，流血漂.橹A、弹其地之出，竭其庐之入B、燕赵之收藏，韩魏之经营C、外连横而斗诸候D、钩党之捕;遍于天下8、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A、等死，钝国可乎B、既理之三日，乃誓疗之C、后人哀之而不鉴D、其下圣人也亦远矣9、下列句中加点词用法与其它三项不相同的一项是（）A

3、、欲穷千里目，更上一层楼B、牛困人饥日已高.C、盖失强援，不能独完.D、以事秦之心礼.天下之奇才10、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、纵江东父老怜而王我B、辟左右与之步于庭C、信与张耳以兵数万D、足下深沟高垒，坚勿与战11、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、巫医、乐师、百工之人，君子不齿B、人皆得以隶使之C、置人所曾鱼腹中D、则知明而行无过矣12、下列各句中没有词类活用现象的一项（）A、公始常欲奇此女 C、月出于东山之上 13、下列词类活用归类正确的一项是假舟楫者，非能水也，而绝江河 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 粪土当年万户侯天下云集响应，麻粮而景从六王毕，四海一A、/ C、/

4、 14、下列词类活用归类正确的一项是患志之不立上食埃土，下饮黄泉不能容于远近安能屈豪杰之流至南郑，诸将及士卒多道亡归 A、/ C、/B 、均之二策，宁许以负秦曲D 、天下云集响应，赢粮而景从先破秦入咸阳者王之渔樵于江渚之上生死而肉骨籍史民，封府库李牧连却之B、/D 、/羞与绛、灌等列诸候恐惧，会盟而谋弱秦秦孝公据函之固避仇从之客，因家沛焉屠大窘，恐前后受其敌B 、/ /D、/阅读（一）曹玮南院知镇戎军日，尝出战小捷。虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰： “牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。 ”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，

5、遽袭之。玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。虏军将至近，使人谓之曰： “蕃军远来，必甚疲。我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。 ”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。良久，玮又使人谕之： “歇定，可相驰矣。 ”于是各鼓军而进，一战大破虏师。遂弃牛羊而还。徐谓其下曰： “吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣。若乘锐便战，犹有胜负。远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。”15从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、虏方哲疲甚B、颇失部伍C、心学于师D、是故明主苴 五谷而贱金玉16从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（A、闻玮刊牛羊而师不整B、一战大倏虏师C、君将哀而

6、生之乎D、首尾相接，可烧而走也阅读（二）卫人束氏，举世之物，咸无所好，唯好畜狸姓。狸姓，捕鼠兽也，畜至百余，家东西之 鼠捕且尽。狸姓无所食，饥而嗥。束氏日市肉啖之。狸姓生子若孙，以啖肉故，竟不知世之 有鼠；但饥辄嗥，嗥辄得肉食，食已与与如也，熙熙如也。南郭有士病鼠，鼠群行有堕瓮者，急从束氏假狸姓以去。狸姓见鼠双耳耸，眼突露如漆, 赤鬣，又磔磔然，竟为异物也，沿鼠行不敢下。士怒，推入之。狸姓怖甚，对之大嗥。久之， 鼠度其无他技，啮其足，狸姓奋掷而出。注狸姓：野猫。17与“束氏日 市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是（ ）A、则群聚而笑之B、吾得兄事之C、令两人蹲踞而背.倚之D、则直电诟虏帅失信

7、18与“鼠群 行有堕瓮者”一句中“群”用法相同的一项是（ ）A、呈卷即面署第一B、老吾老以及人之老C、秋毫不敢有所近.D、以事秦之心礼.天下之奇才文言文小测系列专题：词类活用（答案）I .D2.A 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.CII .D12.C 13.B 14.A15. B 16.A 17. D 18.A1、 例：名作状：像蜂一样A、名作状：连夜 B、名作状：用膝C、名作状：向东 D、名作动：给饭吃2、例：使动A、使动 B、名作状：像乌云一样 C、名作状：每日 D、更加；无活用3、A、意动：认为奇 B、意动：以为侣 C、名作状：当廷 D、意动：以为耻4、A、

8、名作动：学习B、形作名：圣人C、名作动：驻军D、名作动：向东进发5、A、使动 B、使动 C、意动 D、使动6、A、形作名 B、形作名 C、形作名 D、动词7、例：使动：使橹漂浮A、形作动：弹，竭，意为完，作动词：用尽B、动词作名词 C、使动D、动作名：捉捕活动8、A、为动，为国而死B、为动，为之泣C、为动，为之哀D、名作动，不如9、A、形作动，穷尽 B、形作动，升高C、形作动，保持完整D、名作动，礼遇10、A、使动，使我王，B、步，名作动，行走C、无活用 D、坚，形作动，坚守11、A、齿，名作动，与同列 B、隶，名作状，像奴隶一样 C、曾，名作动，网，用网捕12、A、奇，意动，认为此女奇B、负

9、，使动，使秦负曲D、云、粮，名作状13、水，名作动 渔樵，名作动 籍，名作动王，使动 正，使正 生，肉，使动，使死者生，使骨长肉 却，使之却粪土，意动，以为粪土云，麻，名作状毕，形作动14、患，意动，以为患 羞，意动，以为羞上，下，名作状 道，名作状，在路上（逃跑回来）弱，使动屈，使动远近，形作名，远近之人 固，形作名，坚固的地形家，名作动，安家 敌，名作动，攻击15 .从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、虏方哲疲甚B、颇失部伍C、叩学于师D、是故明主贵 五谷而贱金玉16 .从词类活用的角度看，与其余三项不同的一项是（）A、闻玮刊牛羊而师不整B、一战大破虏师C、君将哀而生之乎D、

10、首尾相接，可烧而走.也阅读（一）15. B项（失）是使动用法，其余（苦、耻、贵、贱）是意动用法。16. A项（利）是意动用法，其余（破、生、走）是使动用法。（译文）曹玮南院出任镇戎军的主管长官时，曾经出战大了小胜仗，敌人撤走。曹玮侦察到敌人已经走远，于是赶着掠夺的牛羊、辎重，缓慢的回师，许多队伍都走散了。他的部下很 担心，对曹玮说：“牛羊没有什么用，空费军力，不如舍弃它们，整顿军队回去。”曹玮没有 理睬，让人做好战斗的准备。敌军撤了几十里，听说曹玮贪图牛羊而军队不齐，就连忙回来偷袭他。曹玮行军更加迟缓，走了地势有利的地方，就停下来等着敌人。敌军快到附近了，曹玮派人对敌人说： “你们从远处来，非

11、常疲惫了。我不想趁你们疲惫的时候攻打你们，请你们休息兵马，待会再决战。 ”敌人正因为疲惫叫苦不堪，都非常高兴，整顿了军队休息了很长时间。曹玮又派人告诉他们说： “我们休息足了，可以作战了。 ”于是各自出兵大战，曹玮取得了重大胜利，于是扔下了牛羊回去了。他从容的对部下说： “我知道敌人已经很疲惫，所以假装贪图小利来诱惑他们。等他们回来，差不多走了一百里了，如果让他们乘着锐气就开战，还不能料定谁胜谁负。远行的人如果休息一会，就会脚麻站不住，士气也没了，我因此战胜了他们。”阅读（一）17. 题干和A、B、C 三项中加点的词是名词作状语。日，每天；群，成群地；兄，用对待兄长的礼节；背，用背部。D 项是名词作动词，前，走上前去（前面有副词“直”，径直） 。18. 题干和 A 项中加点的词是名词作状语；B、D 两项中加点的词是名词作动词，C 项中加点的词是形容词作动词。（译文）卫国有个姓束的，没有别的嗜好，专爱养猫。他家养了一百多只野猫。这些猫先把自己家的老鼠捉光了，后来又把周围邻居家的老鼠捉光了。猫没吃的，饿得喵喵直叫。束家就每天到菜场买肉喂猫。几年过去了，老猫生小猫，小猫又生小描。这些后生的猫，由于每天吃惯了现成的肉，饿了就叫，一叫就有肉吃，吃饱了就晒太阳，睡懒觉，竟不知道世界上还有老鼠。城南有家人家老鼠成灾。他们听说束家