2020年部编版小学语文四年级上《一只窝囊的大老虎》练习(含答案)

1、第19课一只曲囊的大老虎第一课时同步练习基础百花园一、在生字正确读音下面画横线。撇嘴（pie pi a殷切（y巾 yn）露（l立l di）面哄（hsg hcng）骗 二、根据语境写字词。羡慕（xi m xm）半晌 （shgxig）角（ji do ju色 行囊（n eng n dng）x n g ku （）我戴着面具，大家没看见我满脸通红的样子。这个角色被我演z4英）了！在大家的哄笑声中，我恨不得 w1）个洞钻进去，节目总算完了，我也tS（）下了舞台。提升训练营三、把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。达理 叹气连不头 气1 .春雨 地下了三天。2 .我数学没有考好，地回到家里，妈妈看了我的

2、卷 , 直皱眉头。3 .她是一个的好老师。思维大练兵 四、课内阅读。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽 然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬 上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白， 我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也 记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。 等到幕布拉下，我站 起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1 .找出具体描写“我”的心理活动的句子，画上波浪线。2 . “我”的心情是怎样变化的？填在下面的括号里。（）

3、（）3 .我会用批注的方法来阅读。 读句，抓住“哄堂大笑” “一阵热”这些词语来体会，把你的 感受写在旁批1中。（2）读句，你有不理解的地方吗？以提问题的方式来做批注吧，写 在旁批2中。第19课一只窝囊的大老虎 第一课时同步练习答案基础百花园一、在生字正确读音下面画横线。撇嘴（pie返殷切（y n y_rn）露（l立l_cu）面哄（hsg heng）骗 二、根据语境写字词。羡慕（xi m x m） 半晌（sh眠g xi也。 角（ji O ju a 色行囊（n eng n mg）xng ku（幸亏）我戴着面具，大家没看见我满脸通红的样子。这个角色被我演za里尾砸锅）了！在大家的哄笑声中，我恨不得

4、w4挖）个洞钻进去，节目总算完了，我也t 9（逃）下了舞台。解析：本题主要考查学生对字词的掌握。提升训练营 三、把四字词语补充完整，并选择.合适的词语填空。通情达理唉声叹气接连不虻11头皮气1 .春雨接连不断地下了三天。2 .我数学没有考好，垂头丧气地回到家里,妈妈看了我的卷唉声叹气, 直皱眉头。3 .她是一个通情达理的好老师。解析：本题主要考查学生对于词语的理解能力。思维大练兵四、课内阅读。1 .我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他 们从没见过这样窝囊的老虎。2 .紧张、羞愧3 . (1) “我”为自己表演的笨拙感到难为情。(2)为什么“我”记不起来自己表演的经过呢？ 解析

5、：本题主要考查学生对于文章的理解能力。第19课一只窝囊的大老虎第二课时同步练习基础百花园一、根据语境写字词。xngku()我戴着面具，大家没看见我满脸通红的样子。这个角色被我演zd guc()了！在大家的哄笑声中，我恨不得w1)个洞钻进去，节目总算完了，我也ts()下了舞台。提升训练营二、选择恰当的关联词语填进句子里。虽然但是 因为所以 不是就是1 .（）逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，（）我没在台上露过脸。2 .我这个配角（）配不上他，（）老师没有把我撤换，他也只好将就。3 .老虎在笼子里（）打瞌睡，（一）踱来踱去。三、体会人物的心情，用恰当的词语形容，并填在括号里。1 .我多想在台

6、上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么 味道。（）2 .在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（）3 .没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变 主意。（）4 . “记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。（）思维大练兵四、课外阅读。滴水之恩（节选）我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格 却有些古怪。他脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿 吓人。他头发理得极短，根根竖起，从不拿正眼看人。他的家里比较 贫困，学习成绩也不是太好。有一回，班里排练大合唱，要在国庆节参加演出，规定每人要准 备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加，知情的人说他没有白衬

7、衣。到 了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是由我出面向邻班的男生 借了一件白衬衣给金 龙穿。金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得 通红，可最后还是接受了。演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工 工整整，就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇，忽然觉得他 并不是那么可憎。1 .你能在文中第二自然段有疑惑的地方，写上批注吗？2 .读文段中画横.线的句子，体会金龙的心理活动。读这句话，我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情，金龙伸手“推开” “脸涨得通红”是因为“接受”是因为 。3 . “我”忽然觉得他并不是那么可憎，改变“我”对金龙看法的 “原 因是（）。A.他家境贫穷，连一

8、件白衬衣也没有，我很同情他。B.他把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。第19课一只窝囊的大老虎 第二课时同步练习答案基础百花园一、根据语境写字词。xng ku（幸 亏）我戴着面具，大家没看见我满脸通红的样子。这个角色被我演Z4英砸锅）了！在大家的哄笑声中，我恨不得 w1 挖）个洞钻进去，节目总算完了，我也t 9（逃）下了舞台。 解析：本题主要考查学生对字词的掌握能力。提升训练营二、选择恰当的关联词语填进句子里。虽然但是因为所以不是就是1 .（ 因为）逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，（ 所以）我没在台上露过脸。2 .我这个配角（虽然）配不上他，（但是）老师没有把我 撤换，他也只好将就。3 .老虎在笼子里（不是）打瞌睡，（就是）踱来踱去。三、体会人物的心情，用恰当的词语形容，并填在括号里。1 .我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么 味道。（羡慕）2 .在分派角色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（期待）3 .没想事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变 主意。（担心 ）4 . “记住了！”我连忙答应。我