八年级地理上册4.3中国的交通教案1(新版)湘教版

1、 教育资源共享步入知识海洋 交通运输业课题交通运输业主备主核使用补充使用者课型新授课使用日期教学目标：1 .初步了解交通运输业，能够举例说明交通运输业的重要作用。2 .运用资料，了解我国交通运输业发展的巨大成就。3 .运用地图，说出我国铁路干线的分布格局。教学重点：我国铁路干线的分布格局教学难点：我国铁路干线的分布格局教具准备：中国铁路分布图教学过程：复习提问式导入：从我国工业分布来看，钢铁工业、机械工业、汽车工业、纺织工业、高新技术产业均很发达且城市规模最大的是哪一个城市？思考：上海市矿产资源和能源并不丰富，那么上海发展工业所需的资源和能源是如何解决的呢？教学过程：设问：什么是交通运输业？讲

2、述：交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。课堂活动：通过卜列活动，引导学生理解交通运输业的概念。1 .你知道有哪些交通运输工具？2 .引导学生完成教材 P.101 “活动” 2。3 .从运输对象来划分，交通运输分成哪两种类型。（客运、货运）4 .交通运输业的概念中，“特定路线”是指什么？（交通线）你知道有哪些“特定路线”？（公路、铁路、航道、航线、管线）设问：交通运输业在国民经济发展中起着哪些作用？课堂活动：引导学生思考 P.101 “活动” 1。过渡：正因为交通运输业在国民经济中的地位重要，新中国成立后，中国大力推进上海依靠发达的交 通运输业从区 外、境

3、外输入交通运输建设，交通运输业取得了长足的进步。课堂活动：1 .布置学生搜集当地不向时期的交通图，请学生展示资料，说一说，当地交通条 件的变 化特点及由此带来的便利。（或者由教师利用投影仪展示当地不向时期的交通图）2 .阅读图4-31、4-32、4-33和卜列表格，回答问题。中国各种交通运输工具保有量归纳：交通 运输起着联结 产业之间、区域 之间、城乡之间 的纽带作用。在 经济社会发展 2的过程中，交通 运输业具有先 行发展的特征。4）年份19781985199019952000200520102011总机车数（台）10 17912 15613 98115 55415 25317 47319

4、43120 7213用汽车量（万辆）135.84321.125 51.361040.001608.913159.667801.839 356.33用飞机架数（架）4045038529821 3862 4053 191关用船舶量载重（万吨）2 9573 8165 0395 12810 17918 04121 264载客位（万个）98120100103101100101中国东、中、四部地区主要父通线所占比重铁路内河航道公路东部地区31.30%47.15%29.65%中部地区43.04%33.45%37.30%四部地区25.69%19.41%33.04%中国近30多年来交通运输总量的变化年份1978

5、19801985199019952000200520102011旅客周转量1亿人千米）1 7432 2814 4365 6289 00212 261 -7 46727 89430 984货物周转量1亿吨千米）9 82912 027 18 36526 208 35 90944 321 80258 1411837159 32中国高速公路里程的变化（单位：万千米）存份 19871988 19891990199119921993 199419951996 1997 1998 199!里程00.010.030.050.060.070.110.160.210. 340.480.871.16年份200020

6、012002200320042005200620072008200920102011里程1.631.942.512.973.434.104.535.396.036.517.418.49(1)在中国公路通车里程、铁路营运里程和民用航空航线里程中，增长速度最快的是哪一个？(2)在中国各种交通工具保有量中，增长速度最快的是哪一个？(3)据图表说明中国交通运输业的发展情况。课堂活动：利用地图册或利用教材中图4-34、4-36,找出进藏四条公路和西部地区的兰新、成昆、北疆、青藏铁路，并绘制简易交通图。引导：尽管我国交通运输业的发展取得了前所未有的成绩，但从总体上看，我国交通运输业仍是经济发展中一个较为突

7、出的薄弱环节。为了适应经济社会发展的需要，我国已经把交通运输业作为经济建设的重点。【四通八达的交通运输网】教学导入：引导学生说一说当地主要铁路线的名称。这条(些)铁路线在我国铁路交通网络的位置和地位如何？教学过程：引导：现代化的交通运输方式主要有公路、铁路、水路、航空和管道运输。经过长期的不懈努力，中国初步形成了由这些交通运输方式组成的现代化交通运输网络体系。课堂活动：阅读卜列材料，回答问题。2011年我国各种交通运输方式货运和客运周转量比重归纳：中国 交通线路总长 度、运输工具数 量均大幅度增 长，交通干线向 内地和边疆逐 渐延伸，交通网 络基本形成，运 输能力不断提 高。近10多年 来，中

8、国高速公 路和高速铁路 发展迅速。铁路公路水运民航管道货运量.10.6%76.3%11.5%0.0%1.5%货物周转量18.5%32.2%47.3%0.1%1.8%客运量5.3%93.2%0.7%0.8%客运周转量31.0%54.1%0.2%14.6%1 .据表说 明铁路交通在我国的地位。2 .铁路货运或客运周转量比重均大于货运或客运量比重，你知道原因吗？(提示：货运或客运周转量=货运或客运量x运输距离)过渡：构成铁路网络的主要十线有哪些？课堂活动：引导学生读图4-34 “中国铁路干线分布”，找出下列铁路干线，并说出这些铁路经过了哪些省、直辖市、自治区。1 .南北向干线：京哈线（北京一哈尔滨）

9、 、京沪线（北京一上海）、京九线（北京 香港九龙）、京广线（北京一广州）-太焦（太原一焦作）一焦柳线（焦作一柳州） 、 宝成.（宝鸡一成都）一成昆线（成都一昆明） 。2 .东西向干线：滨洲（哈，尔滨一满洲里）一滨绥线（哈尔滨一绥芬河）、京包（北京一包头）一包兰线（一包头一兰州）-陇海（兰州一连云港）一兰新线（兰州乌鲁木 齐）、沪昆线（上海一昆明）/3 .以北京为起止点的铁路干线有哪些？课堂活动：引导学生和教师一起绘制中国铁路交通干线网示意图。西宁不 肃 成都?阿拉山口。乌普木齐拉萨满洲里、哈尔次绥苏河 阳 % 北京 J 包头6宝太脸鸡焦作天津连云港F上海 杭州归纳：在各 种交通运输方 式中，中

10、国铁路 运输的地位尤 为突出。纵横交 错的铁路分布 在全国各地，并 与公路、河道、 航空港相连，构 成了全国交通 运输网的骨架。昆明峡阳/柳 、州 南汽课堂活动：结合师生绘制的中国铁路交通干线网分布示意图，利用教材图4-34 “中国铁路干线分布”，找出主要干线交会的铁路枢纽。 （北京、哈尔滨、包头、兰州、焦作、 郑州、宝鸡、上海、南昌、株洲I昆明、成都、武汉、广州等）课堂活动：引导学生完成教材P.101 “活动”。选择一个远离家乡的铁路枢纽为终点，从家乡到该枢纽站走近便路线，要经过哪些铁路干线？板书总结：一、交通运输业的发展1 .交通运输业及作用2 .我国交通运输业的发展二、四通八达的交通运输网1.南北向铁路干线：京哈线、京沪线、京九线、京广线、太焦一焦柳线、宝成一成昆线等2 .东西向铁路干线：滨洲一滨绥线、京包一包兰线、陇海一兰新线、沪昆线等3 .综合性交通运输枢纽：北京、上海、