重庆医科大学教师绩效量化考核评分办法

1、附件一重庆医科大学教师绩效量化考核评分办法（征求意见稿）为进一步调动广大教师工作的积极性和主动性，强化岗位激励竞争机 制，突出绩效优先、优劳优酬，结合学校实际，特制定本办法。、 总则根据重庆医科大学教师19级岗位职责与绩效考评办法（重医大 人【2004】113号）、重庆医科大学管理、外语、体育教师 1 9级岗位职 责与绩效考评表（重医大人【2005】37号）文件精神，学校相继出台了重 庆医科大学教师教学绩效考核实施办法（重医大教【2007】67号）和关 于修改教师1 9级岗位科研绩效考核指标体系的补充通知（重医大【2007】 133号）。随着这一系列文件的相继出台，教师的教学、科研工作有了更为

2、 明确目的和方向。在教师教学、科研、研究生培养等各项任务明确的前提下，以各级岗 位要求的分值为基础，对教师的各项工作任务相应评分，实现了教学、科 研工作量的合理转化，从而为教师的个性发展和绩效津贴的发放提供了科 学合理的依据。二、各级岗位评分内容与分值要求本办法根据各个岗级的津贴数额，以 25元为一个基本计分单位，按照 现行的岗位的津贴额折算成相应的岗位分值要求。对有研究生培养任务的 岗位，由研究生学院按现有考核办法确定导师津贴的奖、扣。具体岗位要 求分值见附表。三、教师个人量化考核得分的计算1、教学分的计算：教学分由教师个人的教学工作量、教学效果、教改研究等工作量换算得出。具体为：标准课时数

3、X质量系数 Q X岗位等级系数+教改得分其中，质量系数Q和教改得分按照重医大教【2007】67号文件规定核算；岗位等级系数为:级冈-1.8一级岗-1.7三级岗-1.6四级岗一-1.5五级岗-1.4八级冈-1.3七级冈-1.2八级岗一-1.1九级冈-1.0如胃H CH QC "7十级冈 -0.91级冈0.8十一级冈0.72、 科研分的计算：科研分由教师个人的科研项目、科研论文、科研成果等工作量换算得出。具体为：年度科研考核得分X转化系数根据学校目前岗位科研权重要求与科研考核分数要求的比例，转化系 数暂定为&3、教师个人量化得分二教学分+科研分。四、量化得分的使用学校设置绩效津贴

4、，用于超过岗位要求分值的奖励。绩效津贴由三部 分组成：现10%发展基金、教师业绩津贴的 50%以及学校对岗位津贴的增 长部分。1、对于个人量化得分超过岗位分值要求的教师，按照超出分数的多 少增发绩效津贴。每超出一分增发 25元；2、个人量化得分未达到岗位分值要求的教师，只要完成岗位要求分值的80%，即可全额领取现有岗位津贴，不再因教学或科研未达标而减扣 津贴；3、个人量化得分未达到岗位要求的 80%，按岗位要求分值的80%与个人实际分值之差减扣岗位津贴，每差一分扣减25元。五、考核评分的组织实施教师以现有岗位津贴标准按月发放岗位津贴（具体标准见附表）。教师 的研究生培养任务由研究生学院按现有考核办法确定导师津贴的奖、扣， 按月执行；教师的教学、科研工作任务完成情况由教务处、科研处以学年 为单位分别实行核算，根据本办法折算相应分数，得分情况由人事处汇总， 核算各院系的绩效津贴。六、 本办法由人事处负责解释（电话：68486444）。2008415附表：岗位等级津贴标准岗位要求分值一级500001200二级420001092三级34000952四级28000896五级22000