创工程活动总结建筑公司

1、随着公司进一步做大做强， 对建筑工程的质量要求越来越高， 对 精品工程、品牌效应迫在眉切。我们作为建筑工程公司，化建唯一的 一个从事建筑工程施工与管理的专业公司， 如何提高施工质量， 建精 品工程、创品牌效应，是不可回避的永恒的主题。为了增强职工的创 建精品工程意识，提升公司质量管理水平，按照陕西化建公司“十 三五”创优质规划和 2016 年创精品工程实施方案文件要求， 我公司今年开展了“严格规范操作、整治质量通病、争创精品工程” 专项活动， 促进公司施工质量整体水平的不断提高。 在公司全体员工 的努力下，我公司“创精品工程”专项活动开展情况汇报如下： 1、领导高度重视，强化精品意识建筑公司领

2、导高度重视此次活动，认真组织各项目管理人员，按照公司指导思想，围绕活动的主题 ，有计划、有步骤、有措施， 扎扎实实地开展了活动。首先结合建筑公司实际情况制定活动计划， 提出具体实施措施。各项目以“争创精品工程”为目标，以咸阳东方 雨虹项目为标杆工程引领，兴化 10 万吨合成气制乙醇科技示范项目 创建助推，延能化防腐保温工程为突破， 从签订质量目标、 具体策划、 制订方案，检查验收等各方面贯彻这个思路。细化到每个步骤、每个 细节，以确保目标的实现。在我公司各项目办公、生活区域、主要施 工道路出入口、主要施工建筑物等处，悬挂横幅、标语，并制作警示 墙，对质量法规、 质量文化等进行宣传，营造全员关注

3、质量的良好氛 围。为了强化建筑工程公司质量管理水平，提高建筑工程精品意识， 增强员工质量素养， 减少质量通病的发生， 加强建筑工程公司质量管 理内部交流，建筑工程公司技术质量科创办了质量简报。质量简 报分三栏：精品工程栏、 质量管理曝光栏和质量通病现象原因及预防 措施栏，通过各个鲜明的事例，采取图文并茂的宣传方式，将建筑工 程公司近期质量管理靓点、 不足及质量通病形成原因及预防措施 列举，让广大管理人员更直观、更容易交流学习。质量简报的创办， 是建筑工程公司今年加强质量管理的一个手段和措施， 更是为了增强 员工的质量意识、减少质量通病、争创精品工程一个交流学习的途径。建筑公司在员工中组织学习建

4、筑工程公司今年出版的 4 期质量简 报、质量通病防治措施方案，学习公司下发的陕西化建工程 有限责任公司质量通病治理实施细则。另外，各项目设置专 / 兼职 质量员，每周组织把“争创精品工程”与质量安全例会、班前会、技 术交底等结合起来进行培训学习。 使每一位员工真正懂得质量管理的 相关基础知识，明确质量方针和目标， 做到管理知识服务于工作实践， 让质量管理工作循序渐进，质量管控水平进一步提高。今年，建筑公司加大创建精品工程宣传， 让创建精品工程的意识 深入人心，上至领导，下至一般员工都要心领神会，这样才能有高的 质量目标， 才能制订高的质量标准和具体措施， 才能在各项工作中得 到具体落实。2、精

5、雕细琢，创建精品工程2.1 施工现场管理，严格规范操作建筑公司各项目根据施工现状编制了质量检验计划、 质量 通病预防措施， 从原材料进场开始把好检验关，做好施工过程组织 管理，技术质量管理，分包队伍管理，严把工序交接制度，认真及时 做好施工过程记录资料； 操作工人要严格按规范操作， 确保每道工序 质量。严格的规范操作主要体现在以下方面：2.1.1 施工组织设计要有指导性施工组织设计的编制程序、 内容和依据符合有关规定。 主要内容 符合实际，对施工具有合理的指导性。2.1.2 施工方案要有针对性施工方案符合施工组织设计、 规范、标准和设计要求。 针对分部、 分项工程、 关键工序或季节性施工均有方

6、案和技术措施。 施工方案的 具体内容，应有较强的针对性和使用性。2.1.3 技术交底要有可操作性技术交底是施组和施工方案的具体化， 应按项目施工阶段进行前 交底或过程交底。交底中， 应有质量创优构思的具体措施。交底应具 有可行性和可操作性。2.1.4 文件管理规范化项目施工组织设计、 施工方案、 技术交底和相关文件应按规定具 备审批手续。 实施过程中有调整变更， 应对原文件资料进行修改或附 有修改资料依据。 确保制定与实施的严肃性和管理的规范化。 文件资 料应及时、真实、安全。2.2. 严格工序、专业检验和最终检验，减少质量通病质量控制关键是过程控制，要创精品工程就必须进行全过程控 制，不放松

7、一个细节。2.2.1 施工前控制分项工程施工前，应从三方面进行预控：材料、人员素质、技术 交底。材料进场一定要检验，除符合标准外，还应符合创优要求，特 别是对装饰材料的色调、 花纹等也要检查验收； 人员素质应符合要求， 必要时应进行技能考核，要达到应有水平，才能上岗，特殊工种要有 上岗证；施工前对该项施工，一定要制订详细技术交底，并直接交底 到班组，使参与施工人员做到心中有数，知道干什么、如何干、达到 什么标准要求。2.2.2 施工中控制施工中控制，要做到样板引路、责任到人、过程监控。大面积施 工前，必须先施工样板块（段），并进行验收评定。一次达不到标准 的，要再做一次，必须达到标准后，方可以

8、此为标准样板进行大面积 施工。施工中， 对每个施工段都应有明确的质量负责人，对该段施工 负质量责任， 以提高操作人员的责任心， 也便于追究责任， 进行奖惩。另外，要加强施工过程的监控和抽查，要有技术人员实施过程监控， 不要等整段施工完成后再统一检查，以及时发现问题，及时整改。施工过程中，也要全方位监控。从材料使用、半成品加工、操作 工艺、成品质量、 成品防护等方面进行全方位监控。因为每一方面的 失控都可能造成质量问题而导致前功尽弃。2.2.3 施工后的检查验收严格按程序进行分项工程或验收批的检查验收。 检查的内容要完 整到位，抽查的点数要符合规范要求。 验收结果要符合制订的质量标 准。未经检查

9、合格，不得进行下道工序施工。在检查中，要特别注意 必须符合新规范“强制性条文”要求，不得有任何违背。2.2.4 咸阳东方雨虹项目质量管理1）组织体系的建立：项目一开工，项目部就组织成立项目组织结 构，根据人员分工，按公司管理制度的相关规定，在 6 月底组织成立 了陕西化建咸阳雨虹项目安全管理管理机构和质量保证管理体系， 编 写了项目质量安全管理制度。 根据管理体系人员岗位分工， 制定了相 应的质量、安全管理职责。2）管理制度的制定：项目部根据项目管理情况编制了相应的项目 质量管理制度，包括：质量管理规定；质量检查制度； 质量管理处罚。3）严格执行管理制度：项目部根据需要编制了项目质量、安全检

10、验计划，根据计划，对工程部位，检查控制点严格执行，在检查过程 中严格执行三检制度， 即每到工序施工完由施工班组进行自检， 合格后再由班组长检查，然后报项目质量员检查，最后报监理验收。项目部质量员根据质量管理制度对工程进行月检和周检，对检查出的问题，及时通知技术员、分包单位管理人员进行整改。到目前，根据质量管理制度， 对施工中出现的质量问题共进行处罚5 次。现场安全管理采取领导区域负责， 专职安全员检查督促落实，全员参与的全方位的安全管理模式， 将安全管理落实到每一个施工角落， 做到不留死角。将一切违章作业及安全隐患都消除在萌芽状态。 现场安全员并采取保留影响资料，在每周的周例会上进行通报， 对

11、做的好的班组进行表扬， 对做的差的班组进行点评，采取一切措施坚决杜绝安全事故的发生。通过项目质量安全管理体系的建立， 管理制度的严格执行， 施工 现场形成人人注重质量、安全，人人抓质量、安全，全员参与质量安 全管理的局面。2.3积极开展QC小组活动针对现场存在的质量问题，建筑公司 qc 小组活动课题有：榆炼 重整 1 万吨硫磺回收 60 吨酸性水汽和球罐扩容改造项目课题为“提 高管道保温外观质量一次合格率”、兴化 10 万年合成气制乙醇科技 示范项目课题为“ 3:7灰土挤密桩施工质量一次合格率 QC小组”、 延安煤油气资源利用项目给排水管网工程课题为 “细化管理提高聚乙 烯胶粘带管道防腐一次合

12、格率”、巴拉素煤矿项目课题为“提高建筑 外墙保温施工质量一次合格率”，并且在常州DMTQ项目项目推广“提 高内墙墙面抹灰一次合格率”成果。通过此次QC小组活动，学习和总结不少施工过程中如何控制和 提高施工质量，强化团队专业素质，提高解决问题的能力，在以后的 工作中，小组继续加强发样求实高效的工作作风。广泛深入开展 QC 活动，持续改进，全面落实质量管理。通过 QC活动让员工充分认识 到项目管理过程中存在的问题， 这些问题都是出于对质量责任落不到 成员身上，质量意识极差， 针对出现的问题不知道追查个人原因，是材料质量问题或是施工水平因素等问题。通过QC活动，增加了团队 协作精神，提高了班组人员的

13、施工质量意识，使班组人员团结力、凝 聚力、责任心明显提高。为今后类似施工提高了技术参考，根据现状 相比，提高了劳动效率， 减少了施工费用。 新技术、新工艺不断出现， 我们将继续运用QC的方法，不断发现问题、分析问题、解决问题。3. 认真做好质量排查工作建筑公司对施工现场进行了多次质量巡查。 积极开展了以 “查质 量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保 证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动，通过专 项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面 质量检查和隐患排查，将检查到的质量通病在质量简报上进行曝光， 做到查一项、落实一项，消除质量隐患。通过多次的检查，更能有效 的，深入的配合好“创精品工程”专项活动的开展，对在检查过程中 发现的一些质量、安全问题，各项目负责人一一列为重点，并让各自 工地制定出针对性更强的整改措施。建筑公司员工在 “创精品工程”的过程中得到锻炼、提高自己的 管理能力、业务技术素质，培养科学、严谨的工作作风。工程技术、 质量管理