员工职业通道和晋升管理方案计划办法_第1页
员工职业通道和晋升管理方案计划办法_第2页
员工职业通道和晋升管理方案计划办法_第3页
员工职业通道和晋升管理方案计划办法_第4页
员工职业通道和晋升管理方案计划办法_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、-!员工职业通道和晋升管理办法第一章总则第一条为加强和规范公司员工职业晋升管理,引导员工职业生涯发展的途径和方向,确立员工职业生涯与公司发展相统一的晋升体系,特制 定本办法。第二章岗位序列和层级第二条岗位序列以及层级根据公司特点,将公司管理、技术和技能三大职类可设立的岗位,归集为三大岗位序列,即管理序列、技术序列及技能序列 管理序列:主要包括业务支持部门(综合管理部、财务部、供销部、技术序列:主要包括直接参与设计或其它从事与技术直接相关工作 的岗位。技能序列:主要包括直接参与生产操作相关工作的岗位所有的岗位序列划分六大层级:新进员工层、专业人员层、主管层、 部门经理层、总监层、高管层。在每个层

2、级中,又包含若干岗位。其 中新进员工层、专业人员层、主管层统称为操作层,部门经理层、总 监层统称为经理层。第三条职业发展路径员工职业发展路径包括纵向的职级晋升和横向的跨序列拓展。通过纵、横向的发展,丰富员工职业发展的通道,使员工获得更多的发 展机会。岗位序列发展路径图(见下页)技能序列技术序列管理序列高管层总经理*副总经理*总经理助理3=总监层部门经理层I高级技师|I高级技师I*I技师 I* :I 技师主管层八级工 UI七级工I五级工IfI_四级工_I三级工二级工一级专业人员层技术总监H技术副总监职能总监二职能副总监4I正高副咼*工程师Is.助理工程师Z技术员J博士生11本科生硕士生II 部长

3、II部长助理I*1 主任 I事I 副主任 II 主任助理 II 副主任助理 I*1主任科员 IfI_副主任科员_IT*1三级科员 II二级科员IfI一级科员ItI_二级办事员_IIfI 一级办事员II办事员I新进其他员工位序列分为:管理序列、技术序列及技能序列,经营层的岗位不归属于某一个序列。1、纵向发展纵向发展主要指公司内部职级的晋升路径。公司鼓励员工努力工作并提升自己的能力水平,在上级职位出现空缺或员工个人能力获得较大提升时,公司考虑员工的发展意愿,结合员工本人能力特点和公司对人才的需求状况,帮助员工规划个人发展方向。管理人员沿管理序列的提升意味着员工享有更多的参与制定决策的权力,同时也需

4、承担更多的责任;专业技术人员沿技术序列的提升意味着员工具有更强的独立性,更高的能力,同时拥有更多从事专业活动的资源;技术工人沿技能序列的提升意味着员工具有更强的操作技能,在生产实践活动中发挥更大的作用。三大岗位序列中各个晋升层级职责以及资格的总体定义如下(具体晋升资格详见任职资格列表),其中工作经验指从学校毕业后从事本专业的最低工作年限要求。管理序列任职资格描述岗位层级名称主要角色工作经验从业资格及 专业专业 人员 层办事员新进员工转正后一级办事员不能独立完成某一业务领域工作,或某一业务模 块中的部分工作;需要上级人员的指导下,开展 局部或初级的信息收集以及分析工作新进员工工作满1年(中专以下

5、)二级办事员能基本完成某一业务领域工作,或某一业务模块 中的部分工作;需要上级人员的指导下,开展工 作一级办事员岗位工作满 1年一级级科员能基本完成本专业某一领域工作,但熟练程度有 进一步提升空间二级办事员岗位工作满1年或中专毕业生初级管理员二级科员能独立完成本专业某一领域工作,但熟练程度有 进一步提升空间一级科员岗位工作满 1年或大学专科毕 业生初级管理员三级科员能独立完成本专业某一领域工作,但熟练程度有 进一步提升空间二级科员工作满1年或大学本科毕业生初级管理员副主任科员能通过发挥专长在某一业务领域独立工作三级科员岗位工作满 2年或大学本科毕 业工作满1年管理员主任科员能通过发挥专长在某一

6、业务领域独立工作,并能 够对本领域内其他专业人员提供一定的技术指导副主任科员岗位工作满2年或硕士研究生1管理员主管 层副主任助理具有该领域丰冨的经验和娴熟的技能分配协调并 指导本领域专业人员开展工作相关专业工作3年在上或主任科员岗位工 作满2年以上管理师主任助理具有该领域丰富的经验和娴熟的技能分配协调并 指导本领域专业人员开展工作并对其工作成果进 行审核相关专业工作3年以上、副主任助理岗位 工作2年以上或博士研究生管理师副主任具有该领域丰富的经验和娴熟的技能分配协调并 指导本领域专业人员开展工作并对其工作成果进 行审核相关专业工作3年以上或主任助理岗位工 作满2年以上高级管理师主任对部门业务整

7、体比较熟悉;可以承担某些重要或 较难的职责相关专业工作5年以上或副主任岗位工作 满3年或高级管理师部门 经理 层部长助理对部门业务整体比较熟悉;协助上级制定部门工 作计划并负责某领域的全面工作相关专业工作8年以上主任职务岗位工满5年高级管理师部长熟悉国内外同行业及本专业的基本状况及发展趋 势;熟悉本企业的基本状况及发展趋势;熟悉 本企业的基本生产经营管理流程;掌握本专业 的基础知识和专业知识,掌握相关法律法规、规 章制度及政策标准;熟悉本部门业务情况,精 通本专业工作业务流程。熟悉企业管理、人力 资源管理、质量管理、财务管理、法律知识等方 面的知识。制定部门工作计划并监督执行;全面负责本部门

8、综合管理工作相关专业工作8年以上部门副职或同级职位工作满5年高级管理师技术序列描述岗位层级名称主要角色工作经验职称专业 层技术员不参与项目的一般性技术工作,具有完成一般 技术辅助工作能力;初步掌握本专业的基础理 论知识和专业技术知识大学专科、中专在技术岗位工作满2年或本科毕业生员级助理工程 师参与项目的一般性技术工作,具有完成一般技 术工作的实际能力;能够运用本专业的基础理 论知识和专业技术知识硕士研究生毕业;大学本科毕业在技术岗位满年;大学专科毕业,在技术员岗位满2年;中等专业学校毕业在技术员岗位满 4年初级主管 层工程师掌握现代生产管理和技术管理的方法,有独立 解决比较复杂技术问题的能力。

9、(2)能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识, 熟悉本专业国内外现状和发展趋势。(3)有一定从事生产、技术管理工作的实践经验,取得 有实用价值的技术成果和技术经济效益。博士研究生毕业;硕士研究生毕业,在助理工程师 岗位满2年;大学本科毕业,在助理工程师岗位满 4年;大学专科毕业,在助理工程师岗位满5年;中专毕业,在助理工程师岗位满 7年中级部门 经理 层高级工程师具有系统全面的专业基础理论知识和专业技术 知识,掌握本专业国内外现状和现代管理的发 展趋势;在本单位重大技术改造、设备改进、 工程施工、提高产品质量或工艺水平、吸收先 进技术成果或引进大型先进设备等工作中,技 术上有所创新,经

10、实践证明先进可行。博士研究生毕业,在工程师岗位满 2年;硕士研究 生毕业,在工程师岗位满 4年;大学本科毕业,在 工程师岗位满5年;大学专科毕业,在工程师岗位 满7年;硕士研究生毕业,在工程师岗位满4年;硕士研究生毕业,在工程师岗位满4年;高级技能序列描述岗位层级名称主要角色从业资格 及专业工作经验包含岗位技能等级新进员 工新进的试用期员工,不能独立完成本职业 的常规工作,需要在专业人员的指导下, 开展工作新进人员专业层一级工能基本完成本职业的常规工作,但需专业 人员指导完成初级证新进人员转正后副检初级工二级工能基本完成本职业的常规工作初级证新进员工转正后满1年以上副检初级工三级工能独立完成本

11、职业的常规工作初级证新进员工转正后满2年主检初级工四级工能独立完成本职业的重要工作,但熟练程 度有进一步提升空间中级证从事副检岗位工作满1年或在主检岗位工作满1年主检中级工五级工能独立完成本职业的重要工作,借助自已 专长在某一业务领域开展工作,但熟练程 度有进一步提升空间中级证从事主检岗位工作满 2年副操中级工六级工能独立完成本职业的重要工作,通过发挥 专长在某一业务领域独立工作,但熟练程 度有进一步提升空间中级证从事主检岗位工作满2年并在副操岗位工作满1年副操中级工七级工能基本完成较为重要复杂的工作,具有该 领域一定的经验和技能;高级证从事副操岗位工作满 2年主操高级工八级工能完成较为重要复

12、杂的工作,具有该领域 较为丰富的经验和技能;在某一领域独立 开展工作高级证从事副操岗位工作满2年并在主操岗位工作满1年主操高级工九级工能完成较为重要复杂的工作,具有该领域 较为丰富的经验和技能;在某一领域独立 开展工作高级证从事主操岗位工作满 2年班长高级工十级工能完成重要复杂的工作,具有该领域较为 丰富的经验和技能;在某一领域独立开展 工作,并能够对本领域内其他专业人员提 供一定的技术指导高级证从事主操岗位工作满2年并在班长岗位工作满1年一级班长高级工技师完成较为非常规性的工作,具有该领域丰 富的经验和娴熟的技能分配协调并指导本 领域专业人员开展工作技师证从事班长岗位工作满2年并在一级班长岗

13、位工作满 1年二级班长技师技师完成较为非常规性的工作,具有该领域丰 富的经验和娴熟的技能分配协调并指导本 领域专业人员开展工作技师证从事一级班长岗位工作满2年并在二级班长岗位工作满1年工段长技师高级技师完成本职业的各个领域复杂的非常规性的 工作,对部门业务整体比较熟悉,经验丰 富技能娴熟,能负责协调本领域内专业人 员开展工作高级技师 证从事二级班长岗位工作满2年并在工段长岗位工作满1年一级工段长高级技师高级技师完成本职业的各个领域复杂的非常规性的 工作,对部门业务整体比较熟悉,经验丰 富技能娴熟,能全面负责协调本领域内专 业人员开展工作,并对其工作成果进行审 核高级技师 证从事工段长岗位工作满

14、 2年 并在一级工段长岗位工作满 1 年二级工段长高级技师主管层2、横向发展员工除了在本岗位序列内按照岗位层级的要求晋升外,对不同的序列之间,考虑到员工的不同发展意愿,公司也提供跨序列拓展的平台和机会。主要以内部调配和招聘方式体现。第三章晋升方法第四条适用范围vrrx第五条晋升资格设定由经营层讨论执行。晋升办法适用于主管及以下层级的晋升;部门经理及以上层级的晋升,曰升分为三个不同层次:岗位内晋升、层级内晋升和跨层级晋升。1岗位内晋升vrrz同一岗位内的晋升,指同一岗位不同等级的晋升,晋升条件主要为任职年限和绩效考核。原则上同一岗位不同级别的最低任职年限为两年,年度绩效考核良好及以上。满足此要求

15、的,即可申请晋升岗位级别。2、层级内晋升vrrz层级内的晋升,指同一层级不同岗位的晋升,晋升条件需符合晋升资格的要求以及相应的绩效表现要求。(1)晋升资格的要求具体包括的项目有:学历、专业背景、工作年限、职称、技能等级和参加过的相关培训。(2)绩效表现要求即年度绩效考核得分,由员工的直接上级按照公司的绩效考核要求对员工进行考核,一般要求考核结果为 90分以上。3跨层级晋升跨层级晋升,指不同层级的晋升,如从副主任科员晋升副主任岗位,即从专业层跨至主管层。(1)主管层到部门经理层的晋升主管层到部门经理层的晋升,候选人应同时满足以下要求:符合晋升要求;绩效考核连续两年不低于90分;本部门负责人推荐或

16、主(分)管领导提名;通过晋升考核。(2)专业层到主管层的晋升专业层到主管层的晋升,候选人应同时满足以下要求:符合晋升要求;绩效考核连续两年不低于 90分;本部门负责人推荐或主(分)管领导提名;通过晋升考核和公司评估委员会评估。第六条评估委员会的组成由部门经理层及以上人员组成考评专家库,每次评估委员为46人,由综合管理部人力办在考评专家库中抽取。考评专家实行回避制,评估委员会和申请晋升员工可提请考评专家回避。人员层级评估委员会人员组成经营层(含主分管领导)部门经理层主管层到部门经理层60%40%专业层到主管层40%60%第七条评估委会的评估标准和方法评估委员会按照拟任岗位的能力要求,对被评估人的

17、能力进行评分。分值分为:优秀、合格、不合格三档。(每档的定义详见附件)。评分后, 综合管理部人力办根据综合评估委员会对所有候选人的总分进行计算、 排序。其中优秀为+ 1分,合格不加分不减分。有出现某项能力不合格 者,则直接退出晋升。评估委员会需考虑到实际工作需要与岗位空缺情况提出晋升名额和候选人建议,报经营层确定。评估委员会委员打分表以及晋升评估推荐 表详见附件一至三。第八条岗位能力的定义根据企业特点,公司岗位能力就是对各职种任职资格等级标准所反映的知识、技能和能力的价值用统一标准进行评估,用科学的方法确定各职种对企业的价值的范围。评估包括5个要素13个纬度。即管理知识知识在实际作业、专门技术

18、以及专业或科技领域方面所需的知在制定政策方针和实际管理情况中,需要用以衡 量、协调、融汇各种不同性质、目标的事项所需的思考的环境解决问题思考的挑战人际关系技能在直接说服激励别人方面所需知能。需要他人、流程或者以往经验进行支援或者指导的程度。对思考所要求的新颖性和复杂程度。诚实守信在实际工作中对企业与他人之间的诚信度团队合作在所在的集体中要有团队合作能力不断学习不断学习,不断提高自身的业务素养技术能力有效执行对上级吩咐的工作要有效执行团队建设有计划有组织地增强团队成员之间的沟通交流 彼此的了解与信赖,增进决策能力根据既定目标认识现状,预测未来,决定最优行动方 案的能力理解能力在生产活动中,对涉及

19、方法、流程、程序或者技巧 的理解程度操作能力在生产活动中,对涉及方法、流程、程序或者技巧 的熟练程度岗位能力要素纬度评估标准评估结果知识能力知识在实际作业、专门技术以及专业或科技领域方 面所需的知识。优秀、合格、不合 格管理知识在制定政策方针和实际管理情况中,需要用以 衡量、协调、融汇各种不同性质、目标的事项 所需的知能。优秀、合格、不合 格人际关系技能在直接说服激励别人方面所需知能。优秀、合格、不合 格解决问题能力思考环境需要他人、流程或者以往经验进行支援或者指 导的程度。优秀、合格、不合 格思考的挑战对思考所要求的新颖性和复杂程度。优秀、合格、不合 格核心能力诚实守信在实际工作中对企业与他

20、人之间的诚信度优秀、合格、不合 格团队合作在所在的集体中要有团队合作能力优秀、合格、不合 格不断学习不断学习,不断提高自身的业务素养优秀、合格、不合 格有效执行对上级吩咐的工作要有效执行优秀、合格、不合 格领导能力团队建设有计划有组织地增强团队成员之间的沟通交 流,增进彼此的了解与信赖优秀、合格、不合: 格决策能力根据既定目标认识现状,预测未来,决定最优行 动方案的能力优秀、合格、不合 格技术能力理解能力在生产活动中,对涉及方法、流程、程序或者 技巧的理解程度优秀、合格、不合 格操作能力在生产活动中,对涉及方法、流程、程序或者 技巧的熟练程度优秀、合格、不合 格第九条员工晋升流程曰升时间员工晋

21、升工作每年组织一次,一般结合年终绩效考评进行;对于临时的岗位空缺晋升,则视具体情况而定。2、岗位内晋升专业人员的岗位内晋升,由部门负责人推荐符合任职年限条件和考核要求的人员,填写岗位内晋升申请评估表(见附件一),并报综合管 理部人力办复核。综合管理部人力办根据复核情况提出晋升意见报总经 理审批。3层级内晋升主管层及以下的层级内晋升,由部门负责人对部门内人员分别按照任 职年限或任职资格的要求和绩效要求进行筛选,从中选拔符合要求的候选人,填写层级内晋升申请评估表(见附件二),报综合管理部人力 办复核。综合管理部人力办主要负责复核候选人是否符合拟晋升岗位的 基本要求。综合管理部人力办根据复核情况提出

22、晋升意见提交给主(分) 管领导和总经理审批。4跨层级晋升跨层级的晋升首先需要考虑公司的业务需要以及部门的岗位空缺情况,由人力资源部汇总相应信息,并得到经营层审批后,将跨层级晋升名额 发至各部门。(1)专业人员层到主管层的晋升,由部门负责人按照晋升条件对部门 内专业人员进行筛选,从中选拔符合要求的候选人,填写跨层级晋升 申请评估表(见附件三),并报综合管理部人力办复核。综合管理部人 力办主要负责复核候选人是否符合拟晋升的基本要求。通过复核的候选 人,报主(分)管领导的审核和提名后,对候选人进行综合考核,考核 通过的人员经过评估委员会评估后报总经理审批。(2)主管层到经理层的晋升,原则上由部门推荐

23、或主(分)管领导提 名,填写跨层级晋升申请评估表(见附件三),报综合管理部人力办复核。综合管理部人力办主要负责复核候选人是否符合拟晋升的基本要 求。通过复核的候选人,报主(分)管领导审核后对候选人进行综合考核, 根据考核结果和综合推荐情况,综合管理部人力办提出拟任意见报公司 经营层审议、总经理审批。第十条晋升流程图1岗位内晋升流程3、跨层级晋升流程专业人员层到主管层主管层到部门经理层主管到部门经理第四章薪酬晋升办法条本办法适应本公司全体员工(甘肃蓝星清洗科技有限公司管理的人员及协议工资人员除外)员工薪酬=基础工资+岗位工资+绩效工资+工龄工资+各种津贴、补助基础工资:为固定工资,标准为 110

24、0元;岗位工资:按岗位序列发展路径图与任职资格等级确定;岗位工资与任职资格等级制度紧密相连,员工工资水平由其任职资格等级确定。任职资格是指员工承担某一职位/工作所必备的条件与能力。员工任职资格等级的高低取决于其所具备的条件与能力水平高低。任职资格的构成要素主要包括任职者的知识与经验、任职者的技能和绩效要求。岗位工资对应表:绩效工资:按企业每月的生产效益而定;工龄工资:司龄1-5年每年为2元,6- 10年每年为5元,11年以上 每年为7元各种津贴:班长:每月50元;工段长:每月80元;补助:员工夜班补助、干部值班补助。各序列逐级晋升,薪酬具体为:1、管理序列人员薪酬(1)按职级任职资格要求及考核

25、结果进行逐级晋升;(2)如某职级岗位人员不短缺,本人达到上一级职位任职资格要求, 本人申请,经考核合格,待遇按所达到的职等计算,以此类推。2、技术序列人员薪酬技术序列人员薪酬按技术序列的任职资格标准执行3、技能序列人员薪酬(1)技能序列人员按技能序列的任职资格标准执行;(2)如在某一个岗位没有晋升机会,本人的操作水平与任职资格达到上一级的水平,本人申请,经考核合格,待遇按所达到的岗位标准计 算,以此类推。4、执行新的薪酬晋升办法后,原工资方案废除。附则条本办法自公布之日起实施。第十三条本办法由公司综合管理部人力办负责解释。第十四条本办法未尽事宜,由公司综合管理部人力办提出解决方案,报 总经理批

26、准后实施。相关附件附后附件1XXX公司岗位内晋升评估表部门意见1、候选人基本信息姓名:性别所在部门:推荐晋升岗位:现任岗位及任职时间岗位名称:任职时间:从至今第一学历取得学位时间:毕业院校:所学专业:第二学历取得学位时间:毕业院校:所学专业:工作经验整体工作经验年,其中在本公司工作年目前职称及获取时间2、绩效表现候选人近两年绩效考核得分 绩效表现整体评价3、综合意见该员工晋升推荐意见负责人签字:日期:综合管理部人力办复核意见晋升岗位基本要求评价说明符合不符合岗位任职时间平均绩效考核综合管理部人力办复核意见该员工是否符合意见负责人签字:日期:总经理审批意见是否同意该员工晋升总经理签字:日期:附件2XXX公司层级内晋升评估表部门意见1候选人基本信息姓名:性别:1所在部门:1推荐晋升岗位:现任岗位及任职时间1岗位名称:任职时间:从至今第一学历取得学位时间:毕业院校:所学专业:第二学历取得学位时间:毕业院校:所学专业:工作经验整体工作经验年,其中在本公司工作年目前职称及获取时间在本公司参加过的培训及学时参加过的培训有:上一年度总学时为:小时2、绩效表现候选人近两年绩效考核得分绩效表现整体评价3、综合意见该员工晋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论