美术课外活动文本记录

1、美术课外活动记录活动时间教师樊洪巧201510活动内容石膏几何形体写生（正方体）讲解正方体的形体特征（方方正正）让学生学会观察所学物体，并学会运用专业的角度去分析和思考。了解绘画上一些最最基础的步骤及工具等2、构图教师示范。在示范过程中讲解如何画线条，长直线，如何找到明暗交界线，投影等最基本的要素。并教会给学生方法,让学生去练习体会。3、学生练习，教师指导。初学者在练习的过程中难免会感觉力不从心，画出的线条弯弯曲曲，不能说想画什么就能出来什么。针对这种情况，我会给他们指导，并鼓励他们。4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线美术课外活动记录活动

2、时间周次2日期201510教师樊洪巧活动内容石膏几何形体写生（长方体）讲解长方体的形体特征，让学生学会观察所学物体，并学会运用专业的角度去分析和思考。从而结合上周内容举一 反二。2、构图教师示范。在示范过程中回顾如何画线条，长直线，如何找到明暗 交界线，投影等最基本的要素。并那学生作业进行点评。3、学生练习，教师指导。初学者在练习一周后画出的线条有所进步，但是进步的空间仍很大，针对这种情况，我会继 续给他们指导，并鼓励他们。4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记录活动时间周次3日期201510教师樊洪巧活动内容石膏几何形体

3、写生（球体）讲解球体的形体特征球体的绘画方法，用长直线切出来。2、构图教师示范进行常规讲解，并说出球体与正方体，长方体打形的不 同方法。3、学生练习，教师指导基本方法学生能够掌握，就如学数学一般，用心便可学 会。球体相对来说较难些，可多看书，多练习。4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记录活动时间周次4教师樊洪巧日期201511活动内容石膏几何形体写生（圆锥体）讲解圆锥体的形体特征三角形和圆组成，结构分析2、构图教师示范简单示范，多多练习3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作活动时间周次5教师樊洪巧日期201511活动内

4、容石膏几何形体写生（圆柱体）小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记录讲解圆柱体的形体特征长方形及圆形。圆柱图体相对来说简单易学。但是对于 把圆透视成椭圆对学生相对来说有所难度2、构图教师示范长直线，椭圆的运用3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线美术课外活动记录活动时间周次6日期201511教师樊洪活动内容石膏几何形体写生（穿插体）小组成员课后作业讲解穿插体的形体特征圆锥体和长方体组合2、构图教师示范3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作全体美术兴趣小组成员每天一张

5、调子线条，长横线，竖线，斜线美术课外活动记录活动时间周次7日期201511教师樊洪巧活动内容石膏几何形体写生（四棱锥）讲解四棱锥的形体特征三角形以及四边形2、构图教师示范3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记录活动时间周次8教师樊洪巧日期201512活动内容石膏几何形体写生 （正方体，球体，圆柱组合）讲解构图方法构图的学习，是组合体的必备基础，也是决定一副好画的必要条件。2 、构图分类教师示范三角形构图，C型构图，S型构图等3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作活动时间周次9教师樊洪巧日期20151

6、2活动内容单个静物形体临摹（苹果）小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记录讲解苹果的形体特征（静物打形注意，宁方勿圆）苹果是最基本，必考的知识点。苹果即简单又复杂，所 以学会苹果了，其他物体也就轻而易举了。2、打形 教师示范（用直线切出形体）快速抓住苹果形态，并打出形体，分出三大面3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线美术课外活动记录活动时间周次10日期201512教师樊洪巧活动内容单个静物形体临摹（梨）讲解梨的形体特征（静物打形注意，宁方勿圆）梨相对苹果来说简单易学

7、，形状独特，易于把握。2、打形 教师示范（用直线切出形体）独特的形体结构，三大面，五大调子做出来。3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线美术课外活动记录活动时间周次11日期201512教师樊洪巧活动内容单个静物形体临摹（一串香蕉）讲解香蕉的形体特征（静物打形注意，宁方勿圆）讲解一串香蕉整体形状的打形方法，并分出结构。2、打形 教师示范（用直线切出形体，整体感觉）整体的形态，明暗交界线，三大面3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记

8、录活动时间周次12教师樊洪巧日期2016 01活动内容单个静物形体临摹（深色陶罐）讲解陶罐的形体特征（静物打形注意，宁方勿圆）陶罐也是必考内容，也是一幅画中的主题物。中特点把2、打形 教师示范（用直线切出形体）陶罐的形体简单，调子一般上的比较重。3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作活动时间周次12教师樊洪巧日期2016 01活动内容多个静物组合（苹果，香蕉，陶罐，梨）小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张调子线条，长横线，竖线，斜线、.才美术课外活动记录F、 讲解构图基本方法，物体特征（静物打形注意，宁方勿圆）回顾几何体构图，并运用到静物组合中来。2、构图教师示范（用直线切出形体，采

9、用三角形构图方式）打破构图形体常规，而整体构图均衡即可 学生练习，教师指导展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张组合体构图，并画明暗交界线及投影。、.才美术课外活动记录活动时间周次13日期2016 01教师樊洪巧活动内容多个静物组合（苹果，香蕉，可乐瓶，葡萄，盘子）回顾上周学习内容（静物打形注意，宁方勿圆，构图变 换s构图）2、构图，让学生学会深入刻画静物，更深了解并画出物体的三大面（亮，暗，灰）3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作小组成员全体美术兴趣小组成员课后作业每天一张组合体构图，并画明暗交界线及投影。、.才美术课外活动记录活动时间周次14日期2016 01教师樊洪巧活动内容多个静物组合（苹果，香蕉，啤酒瓶，葡萄，盘子）组织学生进行绘画作品展览。回顾上周学习内容（静物打形注意，宁方勿圆，构图变换s构图）2、构图，让学生学