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文档简介

1、中班主题活动马路上的汽车教案反思中班主题活动马路上的汽车教案反思主要包含了活动设计， 活动 目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能合着快慢不同的音 乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车，体验大胆想象、自由表 现的乐趣， 适合幼儿园老师们上中班主题活动课， 快来看看马路上的 汽车教案吧。活动设计： 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿 在充分感知的基础上， 用艺术的手法创造性地表现汽车， 充分体验想 象、创造的乐趣。活动目标：1、 能合着快慢不同的音乐节奏， 创造性地用身体动作模拟各种 汽车。2、 体验大胆想象、自由表现的乐趣。3、 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心

2、得。4、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。5、 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。活动准备：1、 观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。2、 做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐 信号。3、 节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐。活动过程：1、 在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。2、 幼儿用身体动作表现汽车。1你最喜欢什么汽车，为什么？请你们学一学。2播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做模仿动作。3出示玩具汽车， 鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最 主要的特征。4播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。5重点模拟两种汽车，

3、如消防车和警车， 引导幼儿充分体验和表 现。6在快节奏音乐的伴随下， 幼儿自由表现汽车， 音乐一停就摆好 造型，相互欣赏。请个别幼儿说说自己模仿的是什么车，在干什么。 鼓励幼儿大胆表述，如“我是警车，在执行任务” 。3、 幼儿合着快慢不同的音乐节奏，创造性地表现汽车。1刚才我们合着音乐想出了许多有趣的动作，现在我们仔细听 听，这段音乐和刚才的音乐一样吗？2合着慢节奏的音乐， 幼儿创造性地表现汽车， 想像此时汽车在 干什么，如“消防车要安全回家了”等。3现在我们来完整听一遍音乐， 想一想音乐节奏快时汽车好像在 干什么，音乐节奏慢时汽车好像在干什么，怎样用动作来表现。4引导幼儿根据音乐节奏的快慢，配上合适的动作4、 游戏：快乐的汽车。1你们工作得真认真，现在该回停车场了。听，一路上会出现什 么情况？2教师用钢琴弹出高音、低音和刮音，启发幼儿听辨出绿灯、红 灯和转弯的音乐信号。3游戏开始，教师弹出不同节奏的音乐，鼓励幼儿边听辨节奏和 明显的音乐信号，边创造性地游戏。4在欢快的音乐声中，幼儿抱着玩具汽车回“停车场”。活动反思：本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的， 以幼儿的发展为 主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科 学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验 不

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