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文档简介

1、会计职称如何提高学习效率时间安排问题-备考资料许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高，学习问题自我评价每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：l、时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。（2）学习是否常常没有固定的时间安排。（3）是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。（5）一周学习时间是否不满10小时。（6）是否把所有的时问都花在学习上了。2、注意力问题（1）注意力完全集中的状态是否只能保持10至1

2、5分钟，（ 2）学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。（ 3）学习时是否常有想入非非的体验。（4）是否常与人边聊天边学习。3、学习兴趣问题（ 1）是否一见书本头就发胀。（ 2）是否只喜欢文科，而不喜欢理科。（ 3）是否常需要强迫自己学习。（ 4）是否从未有意识地强化自己的学习行为。4、学习方法问题（ 1）是否经常采用题海战来提高解题能力。（ 2）是否经常采用机械记忆法。（ 3）是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。（ 4）是否从不向老师请教问题。（ 5）是否很少主动钻研课外辅助读物。注意事项一般而言，回答上述问题，肯定的答案（回答“是”）越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法

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