人教版九年级上册化学专题二《化学方程式及其应用》复习学案

1、初三化学专题复习学案第二专题化学方程式及其应用命题人 : 韩振全 朱丽丽预习案一、复习目标：1. 认识质量守恒定律；2. 用微粒的观点对质量守恒定律作出解释；3. 知道化学方程式的含义，能正确书写化学反应方程式。二、学法指导：能掌握质量守恒定律，从宏观和微观角度理解质量守恒定律。化学方程式是化学学习中的重点，会正确书写化学方程式，多练多思考。能理解化学方程式的意义，并进行相关计算。三、基础梳理：1. 质量守恒定律（ 1）内容：下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） .A. 铁放入硫酸铜溶液中固体质量增加B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量减小C. 镁条燃烧后生成物的质量比镁条的质量大D.煤燃烧

2、后变成煤灰，煤灰的质量比煤的质量小现有10gA和足量的B加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是（）A 5:1 B 4:1 C 2:1 D 1:1（ 2） 微观解释：化学反应的过程就是原子重新组合的过程。在化学反应前后的种类没有改变，的数目没有增减， 的质量也没有改变。（ 3）质量守恒定律的应用选择合适的答案填空有机物A在氧气中燃烧生成CO和HO,则有机物A的元素组成（）76g有机物B在氧气中完全燃烧，生成 220gCO和72gHO,则有机物B的元素组成（）a.一定含C、H元素，可能含有。元素b.只含C、H元素c. 一定含C、H。元素 d.

3、一定含C元素，可能含H、。元素2 .化学方程式(1)定义：用化学式来表示化学反应的式子(2)化学方程式的含义和读法(提供的信息)(以“ 2的+ O2忠=2H2。为例)含义读法表示反应物、生成物及反应条件宏观表示反应物、生成物各物质的质量比微观表示反应物、生成物各物质的微粒个数(3)化学方程式的书写原则：一是必须以 为基础;二是要遵守3 .化学反应基本反应类型下列化学方程式的书写，不属于基本反应类型的是()A.2NaOH+G=NaC(3+HOB. 2Fe2Q+6HCl=2FeC3+3HOC. Cu+2AgNO=2Ag+Cu(NO2D.2KMnO4 =KMnO+MnO+O T4 .根据化学方程式的

4、简单计算例：取氯酸钾和二氧化钮的混合物 26g,加热至混合物质量不再减少为止，冷却 后称得剩余固体质量为16.4g o计算原混合物中氯酸钾的质量。四、构建体系：我的疑问：初三化学专题复习学案第二专题化学方程式及其应用命题人：韩振全 朱丽丽探究案一、复习目标：1 .正确书写化学方程式，根据化学方程式进行有关计算；2 .能从微观角度解释质量守恒定律；3 .能利用化学方程式进行有关计算。二、典例分析：类型一质量守恒定律之反应微观示意图例：下图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子 下列说法正确的是()A.分子在化学变化中/、可分割1C.该反应属于置换反应DB .反应后生成了两种

5、新的化合物.化学反应前后原子的种类和质量不变类型二质量守恒定律之未知物质化学式的推断例：漂白粉在生活生产中有重要的应用。氯气和石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH，=Ca(ClO)2+X+2HO,其中X的化学式是()A. CaO B . CaH C . Ca(CQ)2 D . CaCl2类型三质量守恒定律之表格数据分析例：在一个密闭容器中放入 X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是(物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)17m611A.该反应用化学方程式表示为：3X+Y=2Z+W B

6、.该反应的基本类型为复分解反应C.m=1D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6类型四 化学方程式的书写(1)初中化学常见化学方程式。(2)提供生产、生活、科技等信息，写出化学方程式，即信息方程式的考查： 要点根据信息确定反应物或生成物，配平方法。近几年以简单有机物的合成为主。例 在300C、70MPa下，使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇，同时生成水，写出化学方程式三、真题模拟：中考经常考查的化学方程式(占20分)：(黑体字为信息方程式)1 .用碳酸氢钠治疗胃酸过多的说明书中注明“注意事项：胃溃疡患者慎用”，其 原因是(用化学方程式说明) o2 .KHCO受热易分解为碳酸钾、二氧化碳和水的化

7、学方程式3 .CQ和H在300C、200kPa和催化剂反应条件下经化学反应使之变为甲醇（CHOH和水四、达标检测:1 .某化学反应的微观过程如图，则下列说法中，不合理的是（。 氢原子3 - 5CO = 4OO -工口氧原子甲乙丙丁缪弼子A.该反应属于氧化反应B.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16C.物质丁的化学式是HaOD.反应前后氧元素的化合价.上了改变2 .某纯净物X在空气中燃烧，反应的化学方程式为：3X+2O2CO+C2+3KO,则X的化学式为（）A. C3H6B. CHOH C. HCHO D. HCOOH3 .在化学反应mA+ n B =k C + f D 中，下列说法正确的是

8、（）.A.化学计量数m与n之和一定等于k与f之和B.若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应C.反应中A B的质量比一定等于C、D的质量比D.若取10gA和10gB反应，生成C和D的质量总和不一定是20g五、课外拓展在红磷燃烧前后质量的测定实验中，锥形瓶底部为什么要铺一层细沙:玻璃管上为什么要系一个小气球：这两个实验能否验证质量守恒定律。 。有气体参加的化学反应，应如何第8页验证质量守恒定律?初三化学专题复习学案第二专题化学方程式及其应用命题人：韩振全 朱丽丽CD在密闭容器中，甲烷完全燃烧 电解水叁=2FeC3+3H2 T4=KMnOMn0Q，标出反应 的微观粒子是巩固案一、选择题1 .在密闭

9、容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：下列说法正确的是（）A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量2 .如右图反映了某化学反应各物质质量与时间的关系。下列描述正确的是（）A.该反应是化合反应B.甲的相对分子质量大于乙C.丙是反应物，甲和乙是生成物D.t1 C时，内的质量一定等于甲、乙的质量之和3 .下列图形能正确反映对应变化关系的是（ABA.加热一定量氯酸钾和二氧化钮混合物BC.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D4 .下列化学方程式的书写，完全正确的是（A.CaC$=Ca

10、O+COB. 2Fe+6HClC. Cu+2AgNO=2Ag+Cu(NO2D.2KMnO二、填空题1.下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题:（选填“原子”或“分子”），上述过程中的 MnO用作剂三、实验探究题1.如图是验证质量守恒定律的实验装置， 此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧 并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新 塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因 是。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出， 可以打开 吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个四、计算题1 .向53g质量分数为10%勺碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为 5%勺稀盐酸，生成

11、二氧化碳的质量随加入盐酸质量的变化关系如图所示。（不考虑CO的溶解）已知：OBg反应的化学方程式为NaCG+HCL NaCl+NaH COBD段（不含B点）反应的化学方程式为 NaHCOHCLNaCl+HO+COf请回答：（1） 53g质量分数为10%勺碳酸钠溶液中溶质质量为 go（2）a点对应溶液中溶质有（填化学式in（3） B点横坐标为 （计算结果保留1位小数，下同）（4）假设C点横坐标为54.75,计算C点对应的二氧化碳质量。（写计算过程）2 .实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，称取 5g样品 于烧杯中，加入30g水使之完全溶解，再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钢溶液

12、， 完全反应后，生成沉淀1.97g。求：（1）样品中碳酸钠的质量分数。 反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。3 .铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内 常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败.某课外兴趣小组在实验室发现 了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取 六份样品，分别加稀硫酸反应.测得部分数据加下，请根据有关信息何答问题.实验次数13456取样品质量（g）31.031.031.031.031.0取稀硫酸质量（g）30.090.0120.0150.0180.0产生气体质量（g）0a0.30.50.6（1）食品袋内放入“双吸剂”

13、是为了吸收 ,用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是 .（2） a的数值为.（3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为 .（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（保留至0.1%）.预习案1、 （1） B A（2）原子原子原子 (3)2 、 （2）含义读法氢气和氧气在点燃的条件下生成水每4份质量的氢气和32份质量的氧气生成36份质量的水每两个氢分子和一个氧分子生成 2两个水分子(3)客观事实质量守恒定律4、24.5g探究案二、典例分析类型一 D 类型二D 类型三C300 c 700MPa类型四 6H2+2CO=CHOH+3HO三、真题模拟1、NaHCOHCl=NaCl+CO+HO2、 A2 KH

14、CO 3 = K 2CO + H 2O + CC2t3、 (Mi 温3H 2+CC=C3CH+2O催化剂四、达标检测1 、B 2、C 3、C五、课外拓展防止锥形瓶因受热不均而炸裂；缓冲，防止瓶内空气膨胀，将橡胶塞弹出；能。有气体参加或气体生成的反应，必须在密闭容器中进行 巩固案一、选择题1、C 2、C 3、A 4、C二、填空题1、 (1) 8:1(2)MnC2Ho=2HC+Cf -1 价原子催化三、实验探究题进入锥形瓶的气体与逸散到空气中的五氧化二磷的质量相等气球四、计算题1. (1) 5.3(2) NaCQ、NaHCQ NaCl(3) 36.5 (4)1.1g 2. (1) 21.2% (2) 4.74g3. (1) Q、HO;增大与氧气、水分的接触面积，加快反应速率；(2) 0.1 ;(3) Fe (SO) 3、FeSO;(4)该样品中单质铁的质量分数为 54.2%).解析(1)铁粉主要吸收空气中的两种物质是食物保鲜所以也称“双吸剂”，铁与氧气、水分接触容易生锈，则吸收的物质指的是氧气、水分，其化学式为Q、H20.用铁粉而不用铁块作“双吸剂”，是因为能增大与氧气、水分的接触面积，加快反应速率.(2)根据表中数据可知：第