六年级(上册)数学期中复习教(学)案

1、六年级上册数学期中复习教案教学时间： 年 月 日教学课时：2课时课 型：复习课教学内容：六年级上册数学第一单元分数乘法、第二单元位置 与方向、第三单元分数除法、第四单元比。教学目标：一、分数乘法：1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并 能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定 律对于分数乘法同样适用。3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系，会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。二、位置与方向：1 .知识与技能：了解根据方向和距离确定确定物体位置的方法；能根据方向和距离确定物体的位置；能根据方向和距离描绘并绘制简单的 路线图。2 .过程与方

2、法：经历确定物体位置的过程，体会确定位置在生 活中的作用，初步渗透数形结合的思想，并建立空间观念。3 . 情感态度与价值观：在知识探索的过程中发展数学思考及空间观念，增强运用所学知识解决实际问题的能力。三、分数除法：1 .知识与技能：（1）理解并掌握分数除法的计算方法，会进行分 数除法的计算；（2）会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的 实际问题；（3）理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。2 .过程与方法：经历分数除法的计算过程，体会转化及数形结合 的思想。3 .情感态度与价值观：培养分析能力、知识的迁移能力和语言表 达能力，发展类比思维，促进学习正向迁移的价值观。四、比：1.使学生

3、理解比的意义，知道比和分数、除法的关系。2 .使学生理解并掌握比的基本性质，会求比值、化简比，能解答按比分配的实际问题。3 .使学生在理解比的意义、探索比与分数和除法之间的关系以及 比的基本性质的过程中，体会类比法、推理思想，积累数学活动经验， 体会数学知识之间的内在联系，把握数学知识的本质。4 .使学生经历用比描述生活现象和解决实际问题的过程， 感受数 学知识在日常生活中的应用价值。教学重点：1 .分数乘法的意义和计算法则。2 .了解确定位置的方法，根据方向和距离确定物体位置。3 .理解并掌握倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法；理解并 掌握分数除法的意义；掌握分数混合运算的运算顺序；会用方

4、程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题；理解“已 知一个数的几分之几和这两个数的和，求这两个数”的问题的数量关 系。4 .理解比的意义，掌握比各部分的名称；理解比的基本性质，推 导化简比的方法，正确化简比；使学生弄清分配的是什么，按照什么 分配。教学难点：1. 理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应用 题。分数乘法计算法则的推导。2 .描述和绘制简单的路线图。3 .理解1和0的倒数问题；一个数除以分数的方法；连除运算 时的约分；分析题目中的数量关系；理解工程问题的数量关系。4 . 理解比和分数、除法之间的关系；正确化简比；能应用比的相关知识解决一些简单的实际问题。

5、教学准备：课件教材分析：期中测试内容为分数乘法、位置与方向、分数除法、比，在数 与代数方面，本次复习安排了分数乘法、分数除法，分数乘法和除法 的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四 则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。 分数四则运算能力 是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。在空 间与图形方面，位置与方向在四年级下册的“用方向与距离确定位置”已经学习，但还得巩固提高；学情分析：根据学生所学习的数学知识和生活经验， 安排了两个数学综合应 用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活 动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际

6、应用，感 受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。教学方法：分析，比较归纳。学生活动：动手操作，独立完成习题。学法指导：理解运用，用所学方法解决实际问题。教学过程：完成测试题。一、仔细推敲，判断对错（对的打，错的打“X”。）（5分） 1 , _ ,1. 4米长的钢管，男下4米后，还剩下3米。（）2. 4分米：8厘米化简成最简单的整数比是1 ： 2。（）13. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的而。（）4. 两个真分数的积一定小于1。（）115.松树的棵数比柏树多-,柏树的棵数就比松树少 -o （）55二、用心思考，正确填写（20分，每空1分）1.48 的.是（）；（）的 3 是27

7、。1252.比80米多1是（）米；300吨比（）吨少1。263 . 5和（）互为倒数，（）没有倒数。4 . 6 =18： （） = （） ： 20=（）+405255 . 18 ： 12化成最简单的整数比是（），比值是（）。6 .“红花朵数的2相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单3位“1”，等量关系式是（）。7 .甲乙两数的比是4： 5,则甲数是乙数的；）,乙数是甲乙两 数和的；）。8 .在。里填上、或=。5 514 427572一 +-0一x0一+xO+6 3639971021059. 一个三角形三个角的比是3 ： 4 ： 5,最大的角是（）度。三、反复比较，择优录取。（5分，每空1分）1

8、 .一个比的比值是7 ,如果把它的前项和后项同时扩大 3倍，这时 8的比值（）。A. 不变 B. 扩大3倍 C. 扩大9倍2 .第二列第四行，用数对（2, 4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。A. （1, 6 ） B.（6, 1） C. （0, 6）-I 1 一 1一 一人3 . 一件商品涨价而后，又降价10 ,现价比原价（）。A.贵B.同样多 C. 便宜14 .有30本故事书，故事书比连环画少 -,连环画有 （）本。6A.36B.30C.255 .一袋土豆，吃了它的2 ,还剩30千克，这袋土豆原有（5克。A.20B.50C.18四、看清题目，巧思妙算（40分）1.直接写得数（8分）

9、X 16=12+ =451一 =87 39d -I 一一8 5102.怎样算简便就怎样算 .7x1+ 2_ + 6 106105724x 5X - 7123 .解方程（6分，每题56（6分）0.8（6分）24: 482.8 : 0.7：（6分，每题3分）5-x =94 .化简比.1 . 2一 一355.求比值.1 38: 45.列式计夸（8分，每题2分）-x （ 323164，21（一 -）X 243 62分）x +： x =391.20.125x 3x =15一个数的3是36的5 ,这个数是多少？（列方程解）5 65与1的差除以2,商是多少？6 33五、走进生活，解决问题（30分）3 21 .养殖场有鸡3200只，第一周卖出-,第二周卖出-。两周85一共卖出多少只？ （ 6分）2 .小华读一本课外书，第一天读了 1 ,第二天读了 1 ,还剩下140 34页，求总页数？ （ 6分）3 .某粮店上周卖出面粉18吨，卖出的面粉比大米的少6吨,6粮店上周卖出