非物质文化遗产的文化空间保护

1、非物质文化遗产的文化空间保护旅游管理非物质文化遗产的文化空间保护王艳春改革开放以来,我们忽视了文化的发展，导致越来越多的文化被遗失。一些文 化成为非物质文化遗产。这需要我们保护和发展文化。对于非物质文化遗产,我 们更需要采取正确的办法保护。笔者认为保护遗产可以从空间保护开始。、引言自改革开放以来,国家重视发展经济忽视文化的发展。在政府得影响下,人民 也重视发展经济忽视文化发展。人们为了获取更多的财富，一心扑在赚钱。却忽 视了丰富精神生活。导致一种现象，物质财富很多,精神财富很少。物质和精神 不平等。非物资文化遗产就是在这种现象下长生的。因为没有人传承，成为遗产。 国家也是在文化即将消失才重视文

2、化的发展。这是错误的。文化是一个民族的精 神支柱,如果连精神支柱都没有了,这个民族该怎么发展？父母都认为,读书才 是最好的路，希望子女得到很好的教育然后找到_份体面的工作好好生活。就算 父母送孩子去学习有关非物质文化遗产的东西，很多小孩都坚持不下来。因为学 好这些东西是非常费时、很困难的。这不是一项简单的任务,这需要花费很长的 时间而且得在相关环境里生活,最重要的是要有兴趣。现在,很多小孩都被家人 宠坏了，根本吃不了苦。所以，非物质文化遗产面临巨大的问题。二、非物质文化遗产面临的问题(-)人们对非物质文化遗产了解少虽然我国近年来加强对非物质文化遗产的保护，但是，对于非物质文化遗产的 概念很多人

3、都不知道。一是大家忽视文化发展；二是国家对非物质文化遗产宣传 小。只有在某种文化将要消失被入为文化遗产时才会做下宣传。所以很多人不了 解物质文化遗产。即使是大学生也很少有人了解非物质文化遗产,因为大学生 不是集中注意力学习就是玩手机干其它的事很少去了解时事，对课外的东西了解 很少。如今,越来越多新颖有趣的娱乐方式出现,人们对非物质文化遗产的关注 减少甚至不再关注。（二）无人或少人传承我国越来越多的非物质文化遗产面临失传或即将失传进而消失的局面。但是, 很多人对这个一点也不关心。有些非物质文化遗产的传承人通过登上大舞台表演 的方式希望能得到人们的认可然后吸引父母送孩子去学有关非物质文化遗产的 东

4、西。然而，许多观众在表演中惊叹这些非物质文化遗产的精彩，但是过后,很 多人就会忘了这表演。父母重视子女的教育，他们认为读书是一条捷径。所以不 管是城市还是农村，父母对子女的教育都很重视，他们不会让子女做无关教育的 事。非物质文化遗产的东西对孩子的高考没帮助，而且很可能耽误孩子的读书时 间。所以,没有人传承非物质文化遗产。只有一些是为了传承祖辈留传下来的文 化和生活较苦不得已学习文化遗产的有关东西。（三）对非物质文化遗产的保护存在问题我国有些非物质遗产文化是能够得到传承，却停滞不前甚至倒退。这是为什么 呢？因为我们对非物质文化遗产的保护重在"遗产"。学好一种非物质文化遗产 是

5、非常困难的，不到发这不仅费时而且得有学非物质文化遗产的生活环境，最重 要的是兴趣。很多人坚持不下去，学到半路就不学了。所以，存在这种现象,有 些人为了非物质文化遗产继续传承下去，就招收大量的学生，却对学生学习的要 求不高。所以,有些非物质文化遗产能够得到传承却彳專不到发展。三、保护非物质文化遗产的措施（-）宣传非物质文化遗产的知识政府要加大对非物质文化遗产的宣传，使更多的人了解非物质文化遗产。政府 可以把一些有关非物质文化遗产的知识、课文编入中小学生的课本里或者开设相 关的课程，使中小学生了解非物质文化遗产。政府也可以集中一些非物质文化遗 产的传承人在民间甚至国外进行巡演,让更多的人了解我国的

6、非物质文化遗产。 非物质文化遗产的传承人可以通过去中小学校里进行表演，使中小学生近距离的 了解非物质文化遗产。还可以通过一些商演或者在农村进行一些免费表演，使非 物质文化遗产在农村也得到宣传。（二）鼓励传承非物质文化遗产政府要加大对非物质文化遗产的宣传，政府可以通过一些奖励来鼓励更多的人 学习和传承非物质文化遗产。比如:把学习非物质文化遗产放在高考的加分项里; 在春晩里添加一些非物质文化遗产的表演项目；适当提高非物质文化遗产商演经 费等等。当然,非物质文化遗产的保护少不了传承人，传承人可以通过去中小学 校里进行表演,使中小学生近距离接触非物质文化遗产进而产生兴趣。当然,也 可以去大学校园进行表

7、演，使大学生更了解非物质文化遗产，大学生可以建立相 关社团,使非物质文化遗产得到更好的宣传。除此之外”传承人可以在农村进行 商演或者在农村免费演出，因为农村有许多小孩上不了学，他们希望学到一些东 瓯 而且，农村的小孩对新鲜事物很容易产生兴趣,这样可以吸引一些人学习, 使遗产得到更好的传承。（三）通过文化空间保护文化遗产我们要从非物质文化遗产本身的文化空间入手。我们了解遗产的文化空间,才 能更好的传承和发展遗产。我们要学习和传承非物质文化遗产时，我们要首先了 解这种文化遗产是什么。它包含的文化有什么,它的表演形式和内容是什么,它 的精华是什么。对非物质文化遗产,我们要取其精华,去具糟粕。这样,非物质 文化遗产得到发展。如果我们一点都不了解非物质文化遗产，连它表演的形式和 所要表达的东西都不知道，我们怎样传承和发展非物质文化遗产？所以，我们要 从遗产本身的文化空间入手，这样，非物质文化遗产才能得到更好的传承和发展。四、结