河北省永年县实验中学第一学期八年级物理通案3.2熔化和凝固(无答案)

1、河北省永年县实验中学第学期八年级物通八学科物理组长签字第6周第2课时案3运用人主备教员课题第2节熔化和凝结课型新授共2课时第2课时教学目标知识与技艺1、经过比拟海波与松香的熔化和凝结进程，知道晶体和非晶体熔化与凝结进程的区别2、知道熔点与凝结点的含义；3、知道熔化吸热，凝结放热。进程与方法1、经过探求感知固体发作熔化都需求吸热；2、经过探求活动中数据的处置，了解图像是一种比拟直观的表示物理进程的方法；情感、态度、价值观1、经过教学活动，构成对自然现象的关心和乐于探求自然现象的情感；2、/过探务实验进程，提高观察和实验才干；在实验进程中构成实事求是的迷信态度教学重点1、晶体与非晶体的区别，熔点与

2、凝结点的含义。2、熔化吸热，凝结放热教学难点温度变化与物质形状变化的关系以及物态变化过进程中的能质变化教法及学法指点361师友互助教学工具白板教学过程复备一、热情导入1、物质罕见的三种形状？什么叫物态变化？2、什么是熔化？什么是凝结？请举例说明。3、海波熔化进程是吸热的还是放热的？温度如何变化？呢？二、自主学习1、什么叫晶体？什么叫非晶体？举例说明。2、什么叫熔点？什么叫凝结点？请结合例子说明。3、哪类物质有熔点？三、互助探求（一）f肛HTf肛，凝结进程结论：晶体有固定的（）o非晶体（晶体的熔点与凝结点（结合课本55页的图3.2-4回答以下的效果这两幅图像为物质（）时的温度变化曲线图。左图中（

3、1）AB段为态，温度o（2）B时辰为态，C时辰,BC段为态，热量，温度o（3）CD段全部变为态，温度。右图中：物质熔化时的温度（）结论：左图中的这类固体在某一固定的温度熔化，熔化时的温度叫（），这类固体叫（）,右图中这类的固体没有固定的熔化温度，这类固体叫（）。这两幅图像为物质（）时的温度变化曲线图。左图中：1、EF段为态，温度。2、F时辰晶体末尾,到G时辰,FG段是（）态、温度O3、GH段为态，温度o右图中：物质凝结时的温度不时在（）温度，我们把这个温度叫做物质的）凝结点。）互助探求（二）把冰握在至市,冰会，同时手会觉失掉（、冷或暖），说明物质在熔化的进程中要不时地;相反，物质凝结时要热，如

4、南方的冬天，菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏.这是由于水凝结的热量使菜窖内的温度不会太,菜不容易被冻坏。互助探求（三）查P56品薪点表看法各种晶体的熔点思索：1、说一下冰的熔点为0摄氏度的含义。2、水银能用来做寒暑表中的测温液体吗？3、为什么灯泡内的灯丝要用铝丝？四、拓展提高这是物质（）时的图像，从图中可知，该物质熔点是（）查表可知这种物质是（）,它属于（）（、晶体或非晶体）它从末尾熔化到完全熔化，大约继续了（）mino在整个进程中，物质要（）热量。五、检测提升1、固体分晶体和两类.在松香、蔡、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是，它们都有固定的O2、水银的熔点是-39C,它在-40c时呈态，在

5、-39C时呈态或态，也能够呈态，-38C时呈态。3、鸽的熔点是3410C,那么在3410c时处于下面哪种形状A.固态B.液态C.固液共存态；D.以上三种状况都有能够4、固态酒精、煤油和水银的熔点区分是一117C,31,39C,南极的最低气温可达-89C,要测量南极的气温应该选用（）A.酒精温度计B.煤油温度计C.水银温度计D.以上三种温度以计均可5.把盛有碎冰块的大试管拔出烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部渐渐加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一局部B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判别6、把一块0C的冰投入0C的水里（周围气温也是0C）,过了一段时间（）A.有些冰熔化成水使水增多B.冰和水的数量都没变C.有些水凝结成冰使冰增多D.以上三种状况都能够发作7、在铅的熔化进程中()A.铅的温度降低，同时吸热B.铅的温度降低，同时放热C.铅的温度不变，不吸热也不放热D.铅的温度不变，同时吸热8、俗话说“下雪不冷，化雪冷.这是由于（）A.下雪时雪的温度比拟高B.化雪时要吸收热量C.化雪时要放出热量D.雪容易传热9、辨析：1、物质吸收热量后，温度一定降低。()2