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文档简介
1、第一次“逃课”那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。侮天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问。“好象没有。” “哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!"接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还定没有
2、发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。岀于对老师的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔岀去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徒被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响第页码页7.总共总页数页了,唉早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层
3、台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问。“好象没有。哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!”接着,我们一路欢声笑语
4、的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师的不轡口申知识岁求知我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔岀去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徒被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不
5、容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响了,唉早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗?
6、 ”我边消化这习题边问。“好象没有。” “哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!”接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我£1舉然意到b :吝哪!我们班的人呢? ”环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔岀去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老
7、师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徙被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响了,唉早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显
8、得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影岁课纟Mg甲“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问。“好象没有。” “哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!"接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师
9、的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔出去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徙被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳岀嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响了,唉早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进
10、!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问。“好象没有。” “哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!"接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的
11、同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔岀去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徙被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响早知今日何必当初啊!第页码页7.总共总页数页人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印
12、,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问。“好象没有。哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!”接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但
13、总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离号卑單:般飞奔出兰二意料不到的是,还是被那位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徙被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门
14、前,没想到残忍的下课铃打响早知今日何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问
15、。“好象没有。” “哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!"接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有孚萝¥何一个呼匕JB还是没有发现我们班的同学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。岀于对老师的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔出去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四而的神通广大的老师发现了
16、,那种感觉就像两个 亡命之徒被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期末考试了,无论走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好
17、似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问二:竺象没有m哦I那我们走吧。”我慢条斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!”接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师的不满和对知识的求知欲
18、,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔出去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徙被一群警察围捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响了,唉早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也 许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经I临近暫杏
19、覽F走到哪里,仿佛都弥漫着紧张的气氛。每天早晨起床,都会立刻投入题海中,把知识吞进胃里, 慢慢消化。一切似乎都显得平平凡凡,好似平静的湖而,没有一丝波 澜,直到有一天,一个顽皮的小孩向湖里投了一颗石头“嗨!去上影视课么? ”同学问我。“不知道,老师有说吗? ”我边消化这习题边问。“好象没有。” “哦,那我们走吧。”我慢条 斯理地吞下了最后一道习题,说:“换换脑筋嘛!”接着,我们一路欢声笑语的来到了影视厅,但总觉得怪怪的,像是少了些什么。不知过了多久,我们忽然意识到,“天哪!我们班的人呢?"环视四周,我们没有放过任何一个面孔,但还是没有发现我们班的同 学。于是,我们俩急匆匆的找到了影视
20、厅的代班老师,说:“老师, 我们今天补课,忘了,现在可以下去吗? ”“不行!”那个老师凶神 恶煞地说。出于对老师的不满和对知识的求知欲,我们乘老师不注意,悄悄钻岀了后门,像离弦的箭一般飞奔岀去,意料不到的是,还是被那 位耳听八方,眼观四面的神通广大的老师发现了,那种感觉就像两个 亡命之徙被一群警察圉捕,惊险有刺激。途中,我们还徘徊在楼梯口, 心惊胆战,难以咽下那颗早以跳出嗓子眼的心。等我们好不容易挨到了教室门前,没想到残忍的下课铃打响了,唉早知今R何必当初啊!人的一生有许许多多的第一次,尝试了每个第一次,便有跨上了另一层台阶,一步一个脚印,一步一个台阶,慢慢的接近成功。也第贝码页7.总共总页数页许,有些第一次我们做的并不好,但有了第一次的经验,又何必怕第 二次呢?让我们做一个第一个吃螃蟹的人吧!勇气和信心将伴随我们 一同前进!那时,已经临近期
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