2019-2020年七年级语文下册丑小鸭教案人教新课标版_第1页
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文档简介

1、2019-2020 年七年级语文下册丑小鸭教案人教新课标版一、 教学目标：1.1. 速读课文，整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情 . .2.2. 学习应用丰富的想象，幻想, ,夸张来塑造形象的写法。3.3. 理解只要不懈追求，努力进取，即使深处逆境，也能实现自己的理想的道理。二、 教学重难点：1 1、 介绍安徒生的生活经历，理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。2 2、 通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天 鹅一般高贵的灵魂”；3 3、 联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。【预习导学：】1.1.关于童话及特点。2 2 写作背景:3

2、 3.走近作者:4 4.给加线字注音。蛋壳（）脖颈（）冰雹（)讪笑（）篱笆（)()妒嫉（）（)5 5.多音多义字注音组词。( )( )()( )()()壳涨丧( )( )()( )()()6 6.阅读课文，找出自己不理解的词， 查字典做在下面。7 7、形近字辨析 讪（诅（）骇（)迸（)伸( )灿（）沮（）该（）进（)绅（)【探究研讨：】1 1、你知道贯穿全文的线索是什么吗？ （理线索）2 2、 全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？一一（明结构）3 3、并简要概括它在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样 对待自己的生活的？请联系具体的语句来回答。一一（知内容）4 4、你知道

3、丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析一-（悟主题）5 5、语言品析：1 1 这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪 流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！（这一自然环境的描写有什么作用？）天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。（试阐释这句话的含义）常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了 蛋他一点也不骄傲, ,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？ “一颗好的心”是指什么样的心？）【拓展延伸：】、假如你是文中的丑小鸭，在变成白天鹅后，你接受记者的采访，当他们问起你对 不幸和苦难的认识和态度时，你将如何应答？（二）、阅读课文“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！当我还是一只 丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”这一部分，回答下列问题。1 1 研究探讨：有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他 如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方， 也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？2 2、你知道其他的与下面这句话意思相近的格言、诗句或者俗语吗？请写出来。如果没 有合适的，就自己写出一条来。只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。3 3、联系自

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