Excel上机操作练习题_第1页
Excel上机操作练习题_第2页
Excel上机操作练习题_第3页
Excel上机操作练习题_第4页
Excel上机操作练习题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 1 题 建立一工作簿,并作如下操作1 在 Sheet 工作表中输入如下内容:在 A1 单元格中输入:中华人民共和国 在 A3 单元格中输入: 2001 年 12 月 12 日 再向 A3 单元格中输入: 32用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入:星期日,星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六 先定义填充序列:车间一、输入:车间一、车间二、车间三、 利用智能填充数据的方法向车间二、车间三、车间七,向、车间七A6 至 F6 单元格中输入等比系列数据:1536 。 将新建立的工作簿以文件名:操作 1 ,保存在用户文件夹下。打开“操作 1”工作簿,并作如下操作 “Sheetl工作表

2、更名为 操作T“Sheets制一个 sheet2(1)“Sheet2( 1) ”移动到 “ Sheet2之前2第2题 将 将12将 新建一工作簿并以文件名:操作 2,保存在用户文件夹下。第 3 题 打开 “操作 2 ”工作簿,并作如下操作13445678910111213将 A1 单元格中内容复制到 H1 单元格中将 A1 和 B1 单元格中内容移动到 A21 和 B21 单元格中 清除 A4 单元格中的内容清除 B4 单元格中的格式 在第 4 行之前插入一空行 在第 4 列之前插入一空列在第 B5 单元格上方插入一空单元格 在第 C5 单元格左方插入一空单元格 将第 5 行删除 将第 5 列

3、删除 将 C5 单元格删除 将表中的“车间”全部改为“工厂” 将“操作 3”工作簿更名为 “操作 4”保存在用户文件夹下。15 第4 题 1创建一新工作簿2 .在“Sheetl表中编制下列所示的销售统计表。 “山姆 ”超市第 3 季度洗衣机销售统计表A5 至 G5 单元格中6、24、96、384、142001 年 10 月 9 日品牌 单价 七月 八月 九月 销售小计 平均销量 销售额小天鹅 1500 58 86 63 爱妻 1400 64 45 47 威力 1450 97 70 46 乐声 1350 76 43 73将该表的名称由“Sheetl更为洗衣机销售统计表” 在该工作簿中插入一新工作

4、表,取名为 “销售统计表 ”将 洗衣机销售统计表”中的内容复制到“Sheet2” “Sheet3”销售统计表”中 在“洗衣机销售统计表 ”中,运用输入公式方法,3456计、月平均销售量和销售额7 .在“ Sheet2工作表中,平均销售量和销售额小计;月平均销售量和销售额8 .在“ Sheet3工作表中,9在“销售统计表 ”中,运用输入函数的方法,求出各种品牌洗衣机的销售量小计、月平均销售量10 .在“Sheet3工作表中,利用多区域自动求和的方法,求出各品牌的销售量的总和,并将计算结果存放在“ B8”元格中。注意以上 5 种方法的比较下列操作均在 “洗衣机销售统计表 ”中进行11 在“洗衣机销

5、售统计表 ”中的“乐声”行上面插入一空行,在该空行的品牌、单价、七月、八月、九月的各栏中分别填入:水仙、 1375、56、78、34;最后利用复制公式的方法,求出该品牌的销售量小计、月平均销售量和销售额12在“洗衣机销售统计表 ”中的“销售额”前插入一空列,并在该列的品牌行填入 “平均销售额 ”;最后利用输入公式和复制公式的方法,求出各品牌的月平均销售额13在“洗衣机销售统计表 ”中的下一空行最左边的单元格内填入 “合计”,利用自动求和按 钮,求出各种品牌洗衣机的七、八、九月销售量合计和销售额合计使 “山姆”超市第 3 季度洗衣机销售统计表 标题居中使2001 年 10 月 9 日 居中“品牌

6、”列和第 1 行的字符居中,其余各列中的数字右对齐将第 3 行的行高设置为 “16”将第 1 列的列宽设置为 “10”将表中的“2001年 10月9日”的格式改为二00年十月九日”将表中七月份列中的数字的格式改为带 2 位小数将“洗衣机销售统计表 ”增添表格线,内网格线为最细的实线,外框线为最粗实线求出各种品牌洗衣机的销售量小14151617181920先利用公式的输入方法,再利用复制公式的方法,求出 “小天鹅 “的销售量小计、月 求出其余各品牌的销售量小计、利用自动求和按钮,求出各品牌的销售量小计2122 将第 3行的所有字符的字体设置为揩题、加粗,字号为1 2,颜色设置为红色,填充背景色为

7、青绿色23各品牌的名称的字体设置为仿宋题、加粗,字号为 1 1 ,颜色设置为绿色,填充背景色为青淡黄色24利用格式刷”将该表的格式复制到以“A12”元格为开始的区域上25利用“图表向导 ”制作如下的图表26利用 “自动绘图 ”制作如下的图表27.将本工作簿保存在考生文件夹内(自行创建),文件名为表格实验 ”。第5题一、创建一新工作簿,并在 Sheet1 工作表中建立如下成绩数据表 班级编号 学号 姓名 性别 语文 数学 英语 物理 化学 总分01100011鄢小武583 543 664 618 569 297701100012江旧强466 591 511 671 569 28080110001

8、3廖大标591 559 581 635 563 292901100014黄懋 男 534 564 625 548 541 281201100015程新 女 591 485 476 633 575 276001100016叶武良632 485 548 566 569 280001100017林文健649 499 523 579 541 279101100018艾日文496 538 553 528 652 276701100019张小杰457 567 678 445 555 270201100020张大华519 596 480 596 625 281601100021韩文渊575 596 585

9、580 541 287701100022陈新选519 570 519 700 526 283401100023林文星624 509 657 589 546 292501 200025吴宏祥519 518 571 538 617 276301 200026郑为聪443 559 495 645 588 273001 200027王为明467 567 489 678 568 276901 200027陈为明467 567 489 678 568 276901 200028林青霞543 504 697 552 516 281201 200029钱大贵385 640 630 559 634 284801

10、 200030江为峰567 559 590 545 569 283001 200031林明旺527 559 532 538 662 281801 200032赵完晨551 523 625 569 541 280901 200033林新莹575 538 590 528 569 280001 200034张文锬599 618 562 477 531 278701 200035张清清466 570 595 566 546 274301 200036邱伟文608 467 585 566 491 271701 20003701 200038陈飞红 女 551 533 677 593 531 2885黄娜

11、 女 496 570 620 538 582 280601 20003901 20004001 30004101 30004201 30004301 300044黄林 男 591 623 488 559 582 2843 王许延 黄华松 庄俊花 陈小炜 王晶金01 10004501 30004601 300047527 559 562 593 588 2829534 564 557 518 643 2816443 674 528 596 569 2810男男张海 男 591 533 567 593 503 2787 李立四 女 567 589 678 456 489 2779 陈勤 女 644

12、 570 515 535 588 2852567 591 519 559 563 2799624 523 553 515 575 279001 300048胡琴华 女 616 504 523 589 563 279501 300049吴生明 男 583 499 548 556 625 2811二、编辑记录操作1将学号为 “2开”头的所有学生的班级编号改为 “02,”学号为“3开”头的所有学生的班级编号改为 “03。”2在学号为 “200025”之前插入一条新记录,内容如下: 班级编号 学号 姓名 性别 语文 数学 英语 物理 化学 总分 02 200024 张小杰 男 551 514 562

13、604 575 28063在数据表的最后面追加一条新记录,内容如下: 班级编号 学号 姓名 性别 语文 数学 英语 物理 化学 总分 03 300050 陈明名 男 534 575 571 579 536 2795 4将学号为 “200027”,姓名为 “陈为明”的记录删除。、排序操作1对该成绩数据表按 “语文成绩”从高到低排列,若语文相同, 则按“数学成绩 ”从高到低排列。 绩数据表的内容复制到 sheet6 中, shett1 中的原成绩数据表取消汇总。 六、保护数据操作2将该成绩数据表复制到 sheet2 中,并将 shett1 中的成绩数据表取消排序。 四、筛选数据操作在本工作簿的最后

14、面插入 3 张新工作表在 shett11中的成绩数据表中, 筛选出性别为 “女”的记录, 并将筛选后的成绩数据表的 shett1 中的原成绩数据表取消筛选。 中的成绩数据表中筛选出语文成绩为 591 或 511 的记录,并将筛选后的成 sheet4 中, shett1 中的成绩数据表中, 筛选后的成绩数据表的内容复制到 sheet5五、在 shett1 中的成绩数据表中,的成2内容复制到sheet3 中,在 shett13绩数据表的内容复制到4 在 shett1中的原成绩数据表取消筛选。筛选出性别为 “女”且语文成绩大于 591 的记录,并将 中, shett1 中的原成绩数据表取消筛选。 按班级汇总各班级各门功课的平均成绩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论