《工业机器人应用与维护》专业岗位职业能力分析报告

1、工业机器人应用与维护专业岗位职业能力分析报告、专业职业岗位（群）及岗位能力分析的意义专业岗位能力分析，是依据专业人才培养目标，通过深入调查研究，对本专业毕业生就业岗位的典型工作任务及应具备的职业能力所进行的分析，主要由以下三个方面的意义:1、是确定专业人才培养规格的依据。人才培养规格即在知识、技能和素质方面应达到的要求。2、是构建课程体系及确定教学内容的依据。3、是选择人才培养模式和教学模式的依据。、分析方法1、组建一支由专业负责人、骨干教师组成的专业调研团队。2、采取问卷调查、座谈、电话访谈、网上咨询等方法。三、专业面向的职业岗位群及能力要求1、专业面向的职业岗位群:机器人自动化产线操作工程

2、师机电设备装配工程师工业机器人专业对应的职业岗位群操作岗位机器人维修调试工程师机器人工作站设计与安装工程师机器人运行维护与管理工程师管理岗位机器人销售工程师售后客服工程师专业对应的职业岗位群2、职业岗位群核心职业能力要求:专业所对应的 职业工作岗位（群）职业能力要求工业机器人专业对应 的职业岗位群操作岗能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，表位（机器人自动化产线操作工程师、机电设备装配工程师、机器人维修调试工程师、机器人工作站设计与安装工程师），管理岗位（机器人运行维护与管理工程师、机器人销售工程师、售后客服工程师）整理工业机器人应用方案的设计思路能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图

3、，跟进非标准件加工，完成装配工作能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障 能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机 器人控制程序 能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机 器人及应用系统 能收集、查阅工业机器人技术资料，对已完成的工作 进行规范记录和存档 能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训 掌握机械原理与典型机构拆装、 公差配合与测量、机 械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、 电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速、单片机 应用和工控组态等技术的专业知识及应用技能 具有工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、 电气安装接线图、液压与气压系

4、统原理图、设备安装 平面图）制图和绘图能力 掌握自动生产线、数控机床的安装、调试、维护与维 修等机电知识与技能常用办公设备（电脑、打印机、扫描仪和传真机等）的使用 能力外语中级水平的表达与写作能力一般方法能力（学习与自我发展能力等）和社会能力（与人 沟通、协调共处与合作共事等）表二:岗位能力1.具有机器人 技术专业相关知 识；2. 工业机器人工 作站的程序编制3. 熟悉工业机器人操 作方法1.工业机器人安 装、调试2. 工业机器人的运 行3. 工业机器人运行的工艺调试1. 工业机器人安 装、调试2. 工业机器人的运 行3. 工业机器人运行 的工艺调试4. 工业机器人常见 故障排除1. 工业机器

5、人安 装、调试2. 工业机器人的运 行3. 工业机器人运行的工艺调试1. 工业机器人管理 工作及设备维护2. 工业机器人工作 站系统维护3. 工业机器人工作站运 行维护4. 工业机器人工作 站周边自动线运 行、维护就业冈位群机器人自动化产线操作工程师机电设备装配工程师机器人维修调试工程师机器人工作站设计与安装工程师机器人运行维护与管理工程师岗位基础能力（1）能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路；（2）能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作；（3）能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障；（4）能根据自

6、动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；（5）能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统；（6）能收集、杳阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；（7）能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训。（8）具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作能力；（9）机电设备控制系统应用能力；（10）企业生产管理等能力；(11) 具备获取新知识、新技能的意识和能力;(12) 具有独立解决非常规问题的基本能力；表三:岗位能力1熟悉机器人产品，能够为客户提供 定解决方案；2.具有区域规划能力、系统集成商拓展和管理能力； 3具有独立拓展大客户能力

7、1. 熟悉机器人产品，能够为客户提供一定解决方 案；2. 具有区域规划能力、系统集成商拓展和管理能 力；3. 能为客户解决常见的机器人售后问题，为客户 安排维修技术人员就业冈位群机器人销售工程师售后客服工程师岗位基础能力(1) 能识读机器人应用系统的结构安装图和电气原理图，整理工业机器人应用方案的设计思路；(2) 能绘制简单机械部件，生成零件图和装配图，跟进非标准件加工，完成装配工作；(3) 能维护、保养工业机器人应用系统设备，能排除简单电器及机械故障；(4) 能根据自动化生产线的工作要求，编制、调整工业机器人控制程序；(5) 能根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人及应用系统；(6

8、) 能收集、杳阅工业机器人技术资料，对已完成的工作进行规范记录和存档；(7) 能对工业机器人应用系统的新操作人员进行培训。(8) 具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作能力；(9) 机电设备控制系统应用能力；(10) 企业生产管理等能力；(11) 具备获取新知识、新技能的意识和能力；(12) 具有独立解决非常规问题的基本能力；四、专业课程结构（一）专业核心课程与职业资格考证及职业技能竞赛内容分析职业技能竞职业资格（技职业能力课程名主要教学模块内容能）考核内容项目内容与2.三相交流64与要求要求1.传感器基础1.传感器知识;1.自动化生控制线路2.电信号传感产线装调能安装

9、能器的结构、原力;传感器技术力;1.自动化生理、精度、应用2.智能设备产线装调。64范围;2.传感器调试实践能基本调试3.各种不同原力。能力。理传感器等内容。1.电气控制线路安装能力;电机与电气控1.常用电机介绍;2.常用低压电器的结构、原1.三相交流电机启动接线;1.自动化生产线安装与调试;2.电气控制技术理、型号规格、电机正转接2.电气控制制线路调系统安装与用途和选用方线;试能力;调试。法;3.三相交流3. 普通机床的电气控制原理；4. 电机及电气 安装线路故障 进行故障分析 并排除等内谷。电机反转接线。1.修改设1.可变程控制1.设计可编备控制程器介绍；程控制器外序的能可编程2.跑马灯、

10、交通部电气接线力；控制器灯、电梯、电镀、图；2.能对常原理及灯塔控制的PLC2.编制PLC用工程设应用程序设计；应用程序，掌备进行程(PLC3.PLC整体控制握PLC系统序设计的系统的运行、调的运行调试能力。试等内容。能力。1.数控机 床编程与数控机1. 数控机床原理介绍；2. 编程原理与1.完成轴、角操作与编床编程指令介绍；模型的作品程的初级与操作3.CAD模型与数加工。能力。控机床的互连；4.具体的模型1.电气控制系统安装与调试;2.自动化生产线安装与调试。1.注塑模具CAD/CAE与主要零件加工。2.数控机床装调与技术改造6464加工；1.ABB 工1.机器人的由业机器人来与发展、组成基

11、本操作与技术参数；能力；？2 .了解机器人1.工业机器2.ABB 工本体基本结构；人绘图；业机器人工业机4. Robotstudio2.工业机器1.工业机器编程能器人技的基本应用。人码垛；人技术应用力；术5 .码垛、装配3.工业机器3.工业机工艺的具体设人装配。器人码计。垛、装配设计能力。1.具有微1.单片机基本1.常见机电机技术应认知；设备故障问用能力；单片机2.通用I/O 口的题分析与解1.大学生电2.具有机原理与输入输出；决的基本方子产品设计电设备故应用3.定时/计数器法；及制作大赛障诊断与的使用；2.常用机电维修能4.基本串口通设备故障诊力。信。断与维修的6464工作流程。（二）实践教学课程分析实践教学课程名称主要理论知识与技术技能要求主要实训项目实训实习场地（校内/校外）4 -hz. 参考学时CAD实训1. CAD/CAM的设计能力；2. CAD/CAM的应用能力。作品设计校内20电工电子实训1. 电工电子课程 的基本原理；2. 培养电工电子 基本应用的能力。基本电路原理实训校内20单片机实训1