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文档简介
1、护士实习自我鉴定精华护士实习自我鉴定合集七篇 自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结, 它 能够给人努力工作的动力, 因此好好准备一份自我鉴定吧。 自我 鉴定你想好怎么写了吗?以下是我为大家收集的护士实习自我 鉴定 7 篇,欢迎阅读与收藏。护士实习自我鉴定篇 1 时间过得真快,转眼我行将终了内、外、妇、儿四个大科室 的实习,回首回头回忆这些日子,是苦是乐,是酸是甜,自负每 小我心中都有一种属于自己的滋味, 在儿科近一个月的实习生活 中我受害颇多, 行将要出科了, 却有好多的不舍, 肿瘤治疗 gajsw 最好。 对待我们的实习,科里的师长们都很着重,每周的实习安 置也谨然有序,从而让我
2、们按部就班的练习与生长, 在此,对各 位师长表示衷心的感激。在实习经过中,自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制 度,你知道药物减肥。认实在践护士职责,肃静严厉请求自己, 尊敬师长,互助同砚,结实职业,对于空军总医院肿瘤科。瞻仰 儿童事业,真心实意为患儿着想。同时要会意家族, 切确执掌好 护患关联,我不知道华西肿瘤科。 能做好阐明与问候职业, 多说” 对不起”, 是家族也会意儿科护士的职业, 裁汰不用要的误解或过激行为的发生。 在师长的指导下, 我根基掌握了儿科一些罕见 病的护理以及一些根基操作。稀少是对待小儿头皮针的穿刺技 术,在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历, 能勤于、 擅长观察
3、患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确占定。 总之我觉得在这段实习的日子里, 我学到了很多, 固然我还只是 学生, 也许我的能力无限, 但是我用我的发愤充斥我的学问与技 能,希望能用我的含笑送走病人强健的离去, 解放军总医院网站。 盼望在练习中生长,真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。 护士实习自我鉴定篇 2珍贵的中专生活已接近尾声, 感觉非常有必要总结一下中专 这几年的得失,从中得出做得好的方面,改进不足的地方, 使自 己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。 首先是我端正了学习态度。 我进卫校时 , 本来想解放一下自己的 , 但
4、是很快我就明白了 , 卫校的学习是更需要努力认真的 .。看到周 围的同学们拼命的学习, 开始了卫校的学习旅程, 觉得自己落后 了。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。 由于中专的授课 已不再像初中时填鸭式那样, 而是一节课讲述很多知识, 只靠课 堂上听讲是完全不够的。 这就要求在课下练习巩固课堂上所学的 知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔, 我来这里的目的就是 要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什
5、么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。 在学习时,以“独 立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步, 我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了 浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。 我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。光阴似箭,一晃眼,从学校走上社会,走进医院,成为一名 救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来, 一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,有成功的喜 悦,也有失败的辛酸。真正
6、接触到临床后,才发现,临床护理和 书本上的理论知识还是存在着差距,自己不仅要有扎实的理论, 熟练的临床操作,良好的职业道德,还必须培养自己的耐心和爱 心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不 足,一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技 突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。在卫校的第三年是我们到医院实习的时间, 基本上一年都是 呆在医院里学习。 再这里我熟练我的护理操作技术, 把理论和实 践结合在一起, 在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理 病人,使病人得到良好的照顾, 早日康复。到医院实习认识到许 多也是学习护理的同学 , 也就增加了与其他同学交流和向其学习
7、 的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的' 短处 . 所以我喜欢实习。 虽然有时会感到累些 , 但乐此不彼。 每次 都能看到病人康复出院, 我的心里就觉得甜滋滋的。 护士实习自 我鉴定篇 320xx 年 x 月 xx 日到 x 月 xx 日,是我在石桥铺社区卫生服 务中心实习的第一周, 一个星期的社区卫生服务中心实习让我了 解到社区卫生服务的重要性。现代社会,由于工作的忙碌, 很多老百姓忽视了自己以及家 人的身体健康, 而大力推进社区卫生服务, 确实是解决此问题的 关键之道。社区卫生服务, 它代替了医院工作的被动服务, 而采用主动 服务的工作方式, 主动为社区居民提供
8、细致周到的卫生服务, 尤 其是对于 65 岁及其以上的老年人的体检和随访更鲜明的体现了这一特点。此外, 社区卫生服务工作的工作重心也与医院不一样,医院是以患者的医治工作为核心, 而社区卫生工作体现的是预防、 医 疗、保健、健康教育为主的服务理念。社区居民是社区卫生服务的最大受惠对象, 这一点在我随石 桥铺街道社区卫生服务中心的老师对社区居民进行随访时体会 最深。我们对很多老年人以及高血压、糖尿病等患者进行随访, 对他们的病情进行全程地掌控, 随时了解他们的用药情况, 使社 区居民的健康得到很好的保障。 并且每年一次的免费体检和每个 季度的一次随访, 对社区居民疾病的发生起到很好的预防和控制 作
9、用。社区卫生服务工作给医务人员提出了较高的业务要求, 医务 人员不仅要有全面、 扎实的理论基础和操作技能, 而且要有良好 的人际沟通能力, 这样才能建立良好的医患关系是医务人员走进 社区、 走进家庭的基础。 石桥铺街道社区卫生服务中心的老师们 与居民那种亲情般的关系给我留下了较深的印象。总之, 第一周在社区卫生中心实习让我学到了很多东西,对社区卫生工作的重要性有了新的认识, 对社区卫生服务工作的流 程有了初步的了解。我也期待在后面几周的实习中学到更多东 西,与老师和同学相处得更融洽。护士实习自我鉴定篇 4短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴 滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为
10、此付出了诸多的心血, 心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师 们,心中的确有万分的不舍, 但天下无不散之筵席, 此次的分别 是为了下次更好的相聚。 第一次作为医生的经历会让我们铭记一 生。在此,我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做 一个小小的总结,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时 间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房, 总有一种茫然的感
11、觉, 对于临床的 工作处于比较陌生的状态, 也对于自己在这样的新环境中能够做 的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介 绍各科室的情况,介绍一些规章制度、各级医师的职责等,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科临床工作。 能够尽快地适应医院环境, 为在医院实习和工作打下了良好的基 础,这应该算的上是实习阶段的一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病, 掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下, 我们积极努
12、力的争取每 一次的锻炼机会,同时还不断丰富临床理论知识, 积极主动地思 考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请 教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的 书写,教学查房,病例讨论,这些培养了我们书写、组织、表达 等各方面的能力。在医院实习期间,我们所做的一切都以病人的身体健康,疾病转归为目的,我们严格遵守医院的各项规章制度,所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里,都是认 真细心的做好各项工作,在带教老师的指导下,对各种常见病, 多发
13、病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临 床常用诊疗技能。本着三基、 三严的精神,培养和提高了我们独 立思考和独立工作的能力。 在这段短暂的实习时间里, 我们的收 获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力, 至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时, 我们将以更积极主动 的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识, 走上各自的工作岗位, 提高临床工作能力, 对卫生事业尽心尽责! 我不断地挑战自我 , 充实自己 , 为实现人生的价值打下坚实的基 础.在师友的帮助下 ,我具备
14、了扎实的专业基础知识 , 系统地掌握 了医学专业课程 .同时 ,在不满足于学好理论课的同时也注重于 对各种相关医学知识的学习 .我热爱医学事业 , 并立志献身于医 学事业 !. 我决心竭尽全力除人类之病痛 , 助健康之完美 , 维护医 术的圣洁和荣誉 , 救死扶伤 , 不辞艰辛 , 执着追求 , 为祖国医药卫 生事业的发展和人类身心健康奋斗终生 .护士实习自我鉴定篇 5xxxx 年金秋,我满怀着憧憬的心情来到了流溪河畔的璀璨 明珠 xx 工伤康复医院实习。刚踏入这片热土,医院工作人员 的热情、实习小结师专业技术的年少却老成和高素质及病人的评 价和感受就让我很快融入了这个温暖的大家庭, 更让我对
15、她充满 无限敬意,我深深地知道自己为何而来,来了以后应该做什么 ? 做完之后应该实习小结什么 ?想完之后应该再做什么 ?经过近 8 个月的学习和老师的教诲, 我已具备了步入社会的基本条件, 以 下就是我的几点体会。1、注重实习“方法”的学习。工伤康复医院以成人康复为主, 分为骨科康复、 神经康复和 烧伤康复三大版块。 由于我的实践经验护理实习小结, 在这里可 以充分展示和狠抓基本技能训练, 找出相同病种不同病历的共同 点( 如脊髓损伤和偏瘫病人就是好的例子 ) ,并且可以普外科医生 专题学习法,针对一种病,从康复评定、治疗再到评定,系统的 结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实习小结,勤学好问
16、、 举一反三, 还可以写好实习日记和科室小结。 山东省立医院血管 外科治疗师的一对一训练给了我在学习中工作, 在工作中求进步 的护理实习小结。 医院的图书馆的专业书籍和资料给我提供了良 好的北京天坛医院脑外科场所和求知的平台, 而我则应该充分利 用资源,学会善于把握。2、具备康复治疗师应有的素质。 经常会有病人问我:“你们康复医生跟临床医生真不一样, 你们天天帮我们动手动脚难道不累吗 ?”我对着他们笑笑,心里 想:我们和临床医生的目标是一样的, 爱因斯坦说过:“热爱是 最好的老师”,这点在医院康复治疗师的身上得到了很好的体 现。所以首要的是要热爱自己的专业, 每一次康复部的业务学习 基本上都是
17、满满的, 治疗师的提问和授课都说明他的那种虚心求 学的态度, 严谨的工作作风和求是的科学态度。 都是值得我学习和去做的。在 8 个月里我没看到有一个治疗师上班迟到早退的, 在治疗病人时一个接一个, 认真对待, 还要给我们讲知识, 充分 体现了他们勇于吃苦的精神和良好的思想品质。3、学会能够解决问题的能力。 在实习中我们拥有实习生和医生的双重身份。 对于医院病人 的现状和预后,大部分都是比较差的,尤其是sci 、hi 、cva 、烧伤的病人,都存在着心理问题,而医院的病人以青壮年居多, 还会把我们当成好朋友,说些心里话。 面对这些患者, 我们要清 楚自己处于一个怎样的位置, 你将如何回答他, 回
18、答他以后特会 有什么想法,将给他带来什么样的问题,是好是坏?却值得我们去思考,说话就要负责任。这是做医生的原则。因此,在老师的 教导下和自己的切身体会, 我们一定要学会善于察颜观色, 与病 人的交流能力和处于突发事故或情况的应急能力, 以及逻辑思维 能力。更应该懂得这方面的知识、法律法规等。 如工伤病人咨询 工伤认知和赔偿等问题。 说明要学会正确处理好医患关系, 使患 者得到最大的康复。4、勇于尝试和创新。工伤康复医院是全国第一家专科康复医院, 是一个大胆的尝 试而且获得成功, 这就是好比我们在工作中创新, 去尝试用新的 方法去治疗病人, 当然这是经验积累和通过理论的结果, 这种方法对患者没有
19、副作用和负面影响。 年青人正值创业和学习能力的 高峰阶段。我应该抓好专业基本功,理论联系实践,结合现状, 提高科研能力和技术水平。需要总结的还有很多, 我将坚持不懈地去理解, 去学会,实 习结束, 意味着步入社会的开始, 而在工伤康复医院实习让我有 能力更有信心在康复这块领域里去做好每一件事, 迎接每一个挑 战,我衷心地祝医院领导和全体医护人员身体健康、工作顺利、 合家幸福 ! 祝工伤康复医院越飞越高 ! 护士实习自我鉴定篇 6 护生的临床实习是护理教育的重要阶段, 是培养学生综合带 教计划,要达到的目的。定期讲课,考试,在实际工作中,根据 能力的关键环节, 是实现理论知识向实际工作能力转化的
20、必不具 体情况,随时提问。如为强化学生的无菌意识,实习过程中,可 少的重要过程,手术室护理工作专业性强, 意外情况多,风险常 向其提问无菌概念、 无菌操作原则, 无菌持物钳的使用方法及性 多,带教中也有其自身的特点。 注意事项等, 并要求他们真正做 到理论与实践相结合。根据学 1 对带教老师的要求生的具体情 况,如学历、实际工作表现、接受能力、灵活程度等, 1.1 思想 品德高尚热爱本职工作, 有良好的职业道德素养, 工作中分别进 行不同的安排, 并提出不同的要求。 有全心全意为人民服务的觉 悟。 2l 世纪人们的择业现状发生改 2.3 认真带教,严格把关带教中,认真遵守各项规章制度, 严变,
21、 各种社会思潮不断冲击医 疗卫生行业, 带教老师对教学应有格操作规程, 带教老师要做好 示范表率作用。 如认真执行查对正确的态度和责任感, 明确教学 目标,发挥言传身教的作用, 使制度, 术前巡回护士带领护生认 真核对病人床号、姓名、性别、 年护生认识到护理职业是关系到 千家万户幸福与欢乐的崇高职龄、诊断手术名称、手术部位。 并 与洗手护士仔细清点手术器业,帮助他们树立良好的职业形象。 械、纱布、针线等并作好记录,关闭刀 vi 前及手术后分别再次 核 1.2 带教方法与手段灵活多样具备一定的心理学知识和沟通 对,与之相符后再行记录。 护生洗手上台时, 从洗手、 刷手开始, 技巧,与同学交流中语
22、言要有科学性、指导性、艺术性。做到形 象跟随老师严格无菌操作规程, 严格清点查对制度, 做好病人标 本生动、风趣幽默、循序渐进、深入浅出、举一反三,并能理论 联系实的处置,并及时送检。要求学生多看、多问、多想,不清 楚的事一际,使一些抽象难懂的内容具体化、 形象化, 使学生易 懂、易记。定要问明白再去做。给他们多讲解、多示范,多给其 操作机会, 1.3 业务精知识面广要有扎实的基础理论, 基本知识, 丰富从点滴做起,每一步骤, 每一环节都要认真把关, 要求记实 习笔的临床经验,熟练的护理技术。随着医疗技术的不断发展, 还要记,以便回顾、总结、巩固每天所学的内容,并定期抽查,这利于随时学习和掌握
23、一些新的知识、 新的技能。同时, 还要学 习一些培养其认真负责的工作及学习态度。 边缘学科知识, 加强 自身修养,努力提高自身素质。 2.4 进行严格的出科考试实 习生出科前要进行理论及操作 2 具体做法考试, 填写考核记录及 实习鉴定,考试不及格者不许转科, 确保 2.1 熟悉环境,全面认 识护生进入手术室后,为消除其陌生实习质量。 感及紧张、 恐惧 心理,带教老师及时向护生介绍手术室一般情参考文献况、 环境, 手术室医疗设施的布局,物品的摆放,手术问的划分, 1 唐明 霞,朱建丽,等 . 培养手术室实习生防范纠纷的方法浅各班工作 职责等,使其尽快熟悉和适应环境。另外,向护生讲明析 . 中国
24、 实用护理杂志, XX,20(9) :61. 预防差错事故的措施及手术室各 项规章制度,重点强调无菌观 2 刘文娟,宫玉典,等 . 临床带教 老师的素质要求 . 齐鲁护理念在手术室的重要性,使其在思想上 对手术室工作有一个全面杂志,XX, 12(8) : 14881498.的认识。3 李彩侠 . 临床护理带教质量的影响因素及对策 . 齐鲁护理 2 护 士实习自我鉴定篇 7本人通过半年多的护理工作实习 , 在带教老师的悉心指导与 耐心带教下 , 认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并 积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训, 多次参加护理人员 学习,通过学习使我意识到, 法律制度日益完善,人民
25、群众法制观念不断增强, 依法办事、 依法维护自身的合法权益已成为人们 的共识,现代护理质量观念是全方位、 全过程的让病人满意, 这 是人们对医疗护理服务提出更高、 更新的需求, 因而丰富法律知 识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法 减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高 , 在实习过程中 ,本人严格遵守医院规章制度 , 认真履行实习 护士职责 ,严格要求自己 ,尊敬师长 ,团结同学 ,关心病人 ,不迟到, 不早退 , 踏实工作 , 努力做到护理工作规范化 , 技能服务优质化 , 基础护理灵活化 , 爱心活动经常化 , 将理论与实践相结合 , 并做到 理论学习有计
26、划 ,有重点,护理工作有措施 ,有记录,实习期间 ,始 终以爱心 , 细心,耐心为基本 , 努力做到眼勤 ,手勤, 脚勤, 嘴勤, 想 病人之所想 , 急病人之所急 , 全心全意为患都提供优质服务 , 树立 了良好的医德医风 . 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护 理文书,及时完成交接 - 班记录,并做好病人出入院评估护理和 健康宣教,能做好各科常见病, 多发病的护理工作, 认真执行无 菌操作规程,能做好术前准备指导, 并完成术中,术后护理及观 察,在工作中, 发现问题能认真分析, 及时解决, 能熟练进行内, 外,妇儿及重症监护等各项护理操作, 严格执行三查七对, 同时, 本人积极参加各类
27、病例讨论和学术讲座, 不断丰富自己的业务知 识,通过学习, 对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解 .通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高, 在今后的工作中,本人将继续努力, 牢记护士职责, 不断加强思 想学习与业务学习, 全面提高自身综合水平, 为患者提供优质服 务.2.当我第一次踏进人民医院大门时 , 根本没有想到 . 在之后的 八个月 . 我会在这里收获一段快乐而难忘的时光 , 这段时间给了 我无比大的收获,除工作上的学习外, 人际关系的拓展、职场文 化的百态、 还有一些活动的参与都让我获益良多, 这样充实的生 活,我想会是我人生中一段难忘的时光。 我不仅从老师身上学到 很多东西 , 还和她们成为朋友 , 更重要的是 , 让我在实习过程中对 护理工作有更大的信心 . 相信这次的实习经历会一直伴随着我
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