护理自我鉴定_30

1、亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档护理自我鉴定， 这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。 相信您通过阅 读这篇文档， 一定会有所收获。 假若亲能将此文档收藏或者转发， 将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。护理自我鉴定推荐护理自我鉴定七篇 自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析， 并 作出相应的总结， 自我鉴定就可以促使我们思考， 让我们一起来 学习写自我鉴定吧。 那么我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是我 精心整理的护理自我鉴定 7 篇，希望能够帮助到大家。护理自我鉴定篇 1在结束的这一个月的临床内科实习中， 在带教老师的悉心指 导与耐心带教下，我认真学习 医疗事故

2、处理条例 及其法律法 规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训， 多次参加护 理人员学习， 通过学习使我意识到， 现代护理质量观念是全方位、 全过程的让病人满意， 这是人们对医疗护理服务提出更高、 更新 的需求，因而丰富法律知识， 增强安全保护意识，可以使护理人 员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。在实习过程中， 本人严格遵守医院规章制度。 认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作， 我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。 在实习的 日子中，我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征 ; 询问 病

3、人病史、 过敏史等， 认真写好护理记录， 同时观察病人的病容， 配合老师的指导， 了解抗生素对各种消化系统的基本应用。 同时， 我也了解了胸腹部穿刺的一般过程， 以及严格的无菌操作。 通过 这段时间的实习， 我明白了作为一名护士身上应有的职责， 无论 何时，应把病人放在第一，医学' 教育网用最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦。 在以后的实习中， 我一定会努力学习更 多知识。护理自我鉴定篇 2尊敬的各位领导、评委、同事们：大家好！ 很荣幸，能够站在这里，来进行护士岗位的竞聘。非常感谢 领导为我们创造了这次公开、公平、公正的竞争机会！我叫 xxx ，我竞聘的岗位是护士。 20xx 年毕

4、业于 xxx 护理专 业，至今一直在临床一线从事护理工作， 5 年来，一直坚持“以 病人为重心， 以质量为核心”的服务理念， 全身心地投入到护理 工作中。在领导和同事的支持下，我本人也取得了一定的进步。 5 年的工作经历，我积累了丰富的护理工作经验，也总结了一些 护理管理体会。如果领导和大家信任我，我相信自己有能力，更 有决心当好一个称职的护士。 我将利用护士的特殊职位， 做好各 方面的沟通和协调工作第一，把好护理质量关和安全关， 杜绝护理纠纷和护理差错。 要把好护理质量关和安全关，首先要加强护士的业务素质和法律 意识。我将不断地督促护士进行学习， 在学习的基础上加强责任 心，对患者病情要及时

5、的掌握和仔细的观察，发现异常情况及时报告医生处理。再有做好与患者的沟通，及时发现安全隐患，有效地预防意外事件，保证患者安全。第二、营造和谐融洽的护患关系和医护关系。作为护士，是病人利益的保护者，因此，在护患关系中起着不可替代的作用。 我会时刻关心爱护病人， 广泛征求病人意见，用心评估病人的需 求，尊重患者，使患者获得心理上的满足。作好沟通协调，解决 病人的具体问题。在医护关系上，我觉得一个科室就是一个大家 庭，“家和万事兴”，我将与护士姐妹们一起努力搞好与各位医 生的关系，理解、配合他们的工作，做到真诚相待、相互支持与 合作。在科主任的带领下，共同构建一个温馨、愉快、和谐、融 洽的团队，建立起

6、我们美好的大家庭。各位领导、各位评委、 各位代表，“不想当将军的士兵不是 好士兵”，竞争上岗，有上有下，有进有退。上也好，下也好， 一如既往；进也好，退也好，一片清心。无论上下，我都将摆正心态一如既往地发扬南丁格尔的精神， 恪尽职守，努力学习， 为 神圣的护士事业作出应有的贡献！ 如果此次竞聘成功， 我将不辜 负大家的期望，努力履行自己的承诺。 如果竞聘失败， 我会继续 做一名合格的护士，并会将此次竞聘当作我人生的又一次挑战， 希望以后能在挑战中成长，成长中历练，历练中成功！衷心希望大家能给我一分信任， 给我一分支持， 给我一分鼓 励。！谢谢大家！护理自我鉴定篇 3光阴如箭，岁月如梭， 急匆匆

7、地走过两年半年轮，即将函授 毕业的'我，点点滴滴依然清晰分明。自从 XX 年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取 后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间， 我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向 班主任请假。在单位工作期间， 我一边认真备课，一边把自己的 本职工作做好！ 一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。 充分利用 自己的闲暇时间， 把学的理论与实际工作相联系， 把函授时不能 作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习， 本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高， 先概括如下：（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了

8、学院开 设的专业课，特别是要求学院开设课程教育学 、心理学的学习，使我受益匪浅， 本人明白了， 合格的教师不仅关注学生的 学习， 更关注学生的心里， 塑造健康的人格与培养乐观上进的心 态是我们共同的目标。（二）业务认识： 山东理工大学函授学院的授课老师业务精 湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提 高了业务能力。 使本人的业务大大提升， 本人把所学理论运用到 教学与教育实践中，效果效果相当不错。（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不 光教育学 、心理学，还有幼儿卫生与营养学 、家庭教 育学等，通过学习让我学会了很多， 也学会了怎样处理突发事 件。短暂的两年半的学

9、习过去了， 我不仅学到了丰富的专业文化 知识，重温了快乐的大学生活， 提高了教育教学能力， 而且更加 坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值， 发挥个人潜力， 有效 地服务于教育事业，服务于社会。护理自我鉴定篇 4本人通过半年多的护理工作实习，严格遵守医院规章制度， 认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学， 关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范 化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理 论与实践相结合，并做到理论学习有计划， 有重点， 护理工作有措施，有记录，实习期间， 始终以”爱心， 细心，耐心”为基本， 努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，

10、想病人之所想，急病人 之所急，全心全意为患都提供优质服务， 树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中， 能规范书写各类护理文书， 及时完 成交接班记录， 并做好病人出入院评估护理和健康宣教， 能做好 各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程， 能做 好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发 现问题能认真分析，及时解决。 同时， 本人积极参加各类病例讨 论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识， 通过学习， 对整体护 理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 护理自我鉴定 篇5不知不觉， 在 xxx 人民医院已经学习了三个月， 我的进修学 习也已经结束。 非常感谢医院

11、护理部及科室的领导、 同事给我的 帮助， 经院护理部安排入科室学习， 在有经验的带教老师悉心教 导帮助下，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识和临床操 作。医院管理规范、病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务 到位，使我受益匪浅。首先，通过此次培训学习，让我对怎样成 为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识， 我必须要做 到以下几点：1。要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作，爱岗爱业，不耻下问， 时刻为病人着想，千方百计为病人解除病 痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里， 护士只是一个打针发药的， 是的， 护理工作是一个非常平凡的岗 位，虽然做不出轰轰烈烈的

12、大事， 但是是非常重要和不可或缺的 工作。2。在学习上要严格要求自己，不断更新知识，提高技术水 平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和完善自我；3。在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不仅要严格遵 守技术规范，还要崇尚学习，增强法律观念，强化法律意识，提 高服务质量，提高人文素质，避免医疗纠纷。全面提高了护理质量， 使科室在危重病人多、 基础护理任务 繁重的情况下， 基础护理工作得到有效落实。 责任护士是病人的 责任人'，不仅要熟悉自己所负责病人的病情、治疗要点、饮 食和营养状况等情况， 还要对患儿家属开展健康教育、 康复指导 等服务。 责任护士分管固定的病床， 管床护士对所负责的患

13、者提 供基础护理、病情观察、用药、治疗、沟通，通过巡视，预见患 者的需求，主动提供服务。 有效地减少护士来回走动的频率， 不 仅节省了时间，也使服务更有针对性。 在输液高峰期， 不在是夹 杂着铃声和呼喊声的那种喧嚣嘈杂， 取而代之的是安静有序。 在 做基础护理的同时能更细致地观察病情， 同时也提高了护士的责任心。 护士对患儿的了解增加了， 患儿家属如需帮助或有问题直 接和自己的责任护士沟通， 护患之间， 少了隔阂， 多了一份亲切。最后我要感谢在学习工作中给予我帮助与指导的各级领导 和护理同行们， 大家待我如同自己姐妹一样， 让我丝毫感受不到 出门在外的陌生感。感谢医院的领导给了我这个宝贵的学习

14、机 会，使我有了诸多的体验和感受， 也许这样的学习机会不会给自 己的工作带来翻天覆地的变化， 但对生活、 对工作我有了更多的 思索，希望它可以渗透进我的思想， 为我的人生赋予新意。 护理 自我鉴定篇 6为期 6 个月的进修刚刚结束，我又回到了熟悉的工作岗位。 首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会， 还要 感谢各位同事， 因为你们的辛勤工作和支持， 使我安心完成学业。一、我进修的单位介绍和学习目标。 我进修的单位是浚县人民医院儿科， 据说那是鹤壁市儿科病 人最多的医院，那里的老师都很敬业、能干，包括主任，住院部 共七名临床医生， 期间住院病人约 60200 位不等。常见疾病有： 普

15、通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、 气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病 毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、 急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。非常荣幸得到领导对我的信任和重视， 特别珍惜这次学习机 会，所以更要严格要求自己。 进修期间，我严格遵守医院及科室 的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事，踏 实工作，正确处理医患关系。 在此同时，我努力将所学理论知识 和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经验， 尽力提高独立思考、 独立解 决问题、 独立工作的能力， 不断培养自己全心全意为患者服

16、务的 崇高思想和良好的职业道德。二、我的收获及心得体会。通过学习，我的收获如下：1。基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件 的书写技巧及规范；2。掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；3。掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义；4。掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理； 儿科是一个独特的科室， 面对的是一个个脆弱的小生命。 这 更让我意识到医生不仅要医术高， 更要懂得如何和他们沟通。 对 待患儿和蔼可亲， 态度良好， 虽然有些时候会遇到很多焦虑的患 儿家属口不择言， 而我们医护人员能做的就是宽容。 我们可以体 会他们的心情，孩子生病， 谁的心里都会着急万分的， 说一些伤人的

17、话我们是可以理解的。 我们能做的就是换位思考， 多为患者 着想，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候， 使我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命。通过与患儿的接 触，我渐渐地更加喜欢这个职业。三、今后努力的方向和打算。 以后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动 学习的态度，秉着“不断学习，开拓创新，追求超越”的理念， 在院领导和科主任的带领下， 积极开展我院儿科工作， 争取为我 院创造更多业绩。为了更好开展儿科工作，特此总结以下几点：1。端正工作态度，规范工作内容；2。热情为患者服务， 尊重病人“知情权、 选择权、 隐私权”， 换位思考，想患者所想，急患者所急；3。加强医

18、患交流，对患者“多一点微笑，多一点爱护，多 一点解释”；4。严格执行病人告知原则， 加强医患沟通， 减少医患纠纷；5。有计划的坚持每天学习，不断汲取营养，努力提高技术 专业水平，丰富自己的临床经验；6。严格执行三级医师查房制度，如实记录上级医师意见， 不私自更改医嘱，遇到疑难病例，及时请示上级医师， 遇到特殊 情况，及时报告主任及院领导；7。谦虚谨慎，碰到不懂的问题勇于向上级医师请教；8。认真、及时完成住院病例；9。严密观察病人病情变化，不可有丝毫懈怠；10。严格执行新农合和城镇医保制度，把握检查用药指征， 避免医疗资源的浪费和病人的不必要支出， 降低儿科住院病人人 均费用；11。严格要求自己

19、， 尊敬领导， 团结同事， 积极配合院领导、 科主任，与同事团结合作，努力为我院创造更优异的工作成绩。以上是我进修的心得体会及未来的工作计划， 恳请领导和同 事给予积极指导。护理自我鉴定篇 7在内科这两个多月中， 在带教老师的悉心与耐心带教下， 我 学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。 在实习的日子中， 我了解 到收治病人的一般过程：如测量生命体征； 询问病人病史、 过敏 史等，认真写好护理记录， 同时观察病人的病容，配合老师的指 导，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。在实习过程中， 本人严格遵守医院及各科室的规章制度， 认 真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工 作，全心全

20、意为患者着想。 同时坐到了理解家属，正确处理好护 患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”， 是家属也理 解护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院评估； 严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认 真执行静脉输液在工作的同时我也不断的认真学习和经验， 能勤于、善于观察患者病情， 从而及时地掌握病情变化，作出准 确判断。这段日子，虽然时间不长， 但是我接触到了很多以前不 了解的专科知识和技能， 重新拾起了很多操作技

21、术， 例如无菌原 则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识 与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把 学到的知识应用到下一实习科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治 疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵 纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工 及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的 职业道德。我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问， 能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度， 从而让我认识到临床工作的特殊性与必 要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那