




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、含参不等式专题(淮阳中学)编写:孙宜俊当在一个不等式中含有了字母,则称这一不等式为含参数的不等式, 那么此 时的参数可以从以下两个方面来影响不等式的求解,首先是对不等式的类型(即是那一种不等式)的影响,其次是字母对这个不等式的解的大小的影响。我们必须通过分类讨论才可解决上述两个问题,同时还要注意是参数的选取确定了不等 式的解,而不是不等式的解来区分参数的讨论。 解参数不等式一直是高考所考查 的重点内容,也是同学们在学习中经常遇到但又难以顺利解决的问题。下面举例说明,以供同学们学习。解含参的一元二次方程的解法,在具体问题里面,按分类的需要有讨论如下 四种情况:(1)二次项的系数;(2)判别式;(
2、3)不等号方向(4)根的大小。一、含参数的一元二次不等式的解法:1.二次项系数为常数(能分解因式先分解因式,不能得先考虑0)例1、解关于x的不等式x2 (a 1)x a 0。解:(x2 a)(x 1) 0令(x a)(x 1) 0 x a,x 1为方程的两个根(因为a与1的大小关系不知,所以要分类讨论)(1)当a 1时,不等式的解集为x|x 1或x a(2)当a 1时,不等式的解集为x|x a或x 1(3)当a 1时,不等式的解集为x|x 1综上所述:(1)当a 1时,不等式的解集为x|x 1或x a(2)当a 1时,不等式的解集为x|x a或x 1(3)当a 1时,不等式的解集为x|x 1变
3、题1、解不等式x2 (a 1)x a 0 ;2、解不等式 x2 (a2 a)x a3 0。小结:讨论两个根的大小关系,尤其是变题 2中2个根都有参数的要加强讨论例2、解关于x的不等式2x2 kx k 0分析此不等式为含参数k的不等式,当k值不同时相应的二次方程的判别 式的值也不同,故应先从讨论判别式入手.解 k2 8k k(k 8)(1)当0,既k喊k 0日t方程2x2 kx k 0有两个不相等的实根。所以不等式2x2 kx k 0的解集是:k <k(k 8) k Jk(k 8)x x 44(2)当0即k8或k 0时,方程2x2 kx k 0有两个相等的实根,. c.k所以不等式2x2
4、kx k 0的解集是-,即2,0;4(3)当 0,即8 k 0时,方程2x2 kx k 0无实根所以不等式2x2 kx k 0的解集为 。说明:一元二次方程、一元二次不等式、一元二次函数有着密切的联系,要 注意数形结合研究问题。小结:讨论,即讨论方程根的情况。2.二次项系数含参数(先对二次项系数讨论,分大于、等于或小于0,然后能分解因式先分解因式,不能得先考虑0)例3、解关于x的不等式:ax2 (a 1)x 1 0.解:若a 0,原不等式 x 1 0 x 1.11 .右a 0,原不等式(x )(x 1) 0 x 一或x 1.aaWord资料1右a 0,原不等式(x )(x 1) 0.a, 1一
5、,、一其解的情况应由,与1的大小关系决定,故 a(1)当a 1时,式()的解集为;一 一 ,、1(2)当 a 1 时,式()x 1 ;a一一 ,、1(3)当 0 a 1 时,式()1 x .a1综上所述,当a 0时,解集为xx 1或x 1; a当a 0时,解集为xx 1;1当0 a 1时,解集为x1 x -;a1当a 1时,解集为;当2 1时,解集为x x 1. a例4、解关于x的不等式:ax2 ax 1 0.解:ax2 ax 1 0.(D a 0时,()(2) a 0时,则此时两根为x1()1 0 x R.a24a0a 0或 a4,aa24aaa24a当a 0时, 0,()22a a 4a
6、a a 4a x 2a2a当 4 a 0时, 0,( ) x R;1当a 4时,0, ( ) x R且x - ;22当a 4时,0, () x =*4a或x2aa ., a2 4a2a综上,可知当a °时,解集为(ya'TP"当4 a 0时,解集为R;1 1当a 4时,解集为(,1)(1,);2 2a a当m=3时,原不等式的斛集为 x| x 一; 当m>3时,原不等式的解集为小结:解含参数的一元二次不等式可先分解因式再讨论求解,若不易分解,也可对判别式分类讨论。利用函数图象必须明确:图象开口方向,判别式确定解的存在范围,两根大小。二次项的取值(如取 0、取正
7、值、取负值) 对不等式实际解的影响。牛刀小试:解关于x的不等式ax2 2(a 1)x 4 0, (a 0)思路点拨:先将左边分解因式,找出两根,然后就两根的大小关系写出解集 具体解答请同学们自己完成。 4a aa2 4a当 a4 时,解集为(,)(,).2a2a例5、解关于的x不等式(m 1)x2 4x 1 0(m R)分析:当m+1=0时,它是一个关于x的一元一次不等式;当 m+11时,还需对m+1>0及m+1<0来分类讨论,并结合判别式及图象的开口方向进行分类 讨论:当m< 1时,/ =4 (3m) >0,图象开口向下,与 x轴有两个不同 交点,不等式的解集取两边。
8、当一1<m<3时,=4 (3-m) >0,图象开口向 上,与x轴有两个不同交点,不等式的解集取中间。当m=3时,=4 (3-m) =0,图象开口向上,与x轴只有一个公共点,不等式的解为方程4x2 4x 1 0的 根。当m>3时,=4 (3-m) <0,图象开口向上全部在x轴的上方,不等式 的解集为 。解:当m1时,原不等式的解集为x|x -4当 m1 时,(m 1)x2 4x 1 0勺判别式=4(3 m);2 .3 mm 1则当m 1时,原不等式的解集为当1 m 3时,原不等式的解集为2.3 m或xm 1,2 .3 m 23 mx | x m 1m 1二、含参数的
9、分式不等式的解法:例1 :解关于x的不等式2ax 10x x 2分析:解此分式不等式先要等价转化为整式不等式,再对ax-1中的a进行分类讨论求解,还需用到序轴标根法。解:原不等式等价于(ax 1)(x 2)(x 1) 0当a =0时,原不等式等价于(x 2)(x 1) 0解得1x2,此时原不等式得解集为x| 1x2;1当a>0时,原不等式等价于(x -)(x 2)( x 1) 0,a则:当a 1时,原不等式的解集为x|x1且x 2 ;2当0<a时,原不等式的解集为x|x 1或1 x 2 ;2a当a工时,原不等式的解集为 x| 1 x 1或x 2 ;2a1当a<0时,原不等式等
10、价于(x -)(x 2)( x 1) 0, a则当a 1时,原不等式的解集为x|x 2Mx1 ;当1 a 0时,原不等式的解集为x|x3或1 x 2 ;a当a 1时,原不等式的解集为x|x 1或1 x 2 ; a小结:本题在分类讨论中容易忽略 a=0的情况以及对1和2的大小a进行比较再结合系轴标根法写出各种情况下的解集。解含参数不等式时,一要 考虑参数总的取值范围,二要用同一标准对参数进行划分,做到不重不漏,三要使划分后的不等式的解集的表达式是确定的。对任何分式不等式都是通过移Word资料项、通分等一系列手段,把不等号一边化为0,再转化为乘积不等式来解决。牛刀小试:解关于x的不等式a(x " 1,(a 1)x 2思路点拨:将此不等式转化为整式不等式后需对参数 a分两级讨论:先按a >1a 2 .和a<1分为两类,再在a<1的情况下,又要按两根 与2的大小关系分为a 1a 0,a 0和0 a 1三种情况。有很多同
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旋律描绘与乐理思维的结合试题及答案
- 消化道初学试题及答案
- 建筑施工现场安全防护措施试题及答案
- 安全工程师考试更新信息试题及答案
- 房地产企业2025年风险管理与财务风险防范措施研究报告
- 2025护士条例考试题库及答案
- 安全工程师考试策略分析试题及答案
- 本科经济管理试题及答案
- 教育行业教育游戏市场2025年发展趋势与商业模式研究报告
- 精准掌握商务英语考试技巧的全景剖析试题及答案
- NB/T 11646-2024井工煤矿采空区自然发火监测预警技术规范
- 2025年劳动与社会保障专业考核试卷及答案
- 《危险化学品企业安全生产标准化规范》专业深度解读与应用培训指导材料之1:1范围+3术语和定义(雷泽佳编制-2025A0)
- 上海上海闵行职业技术学院招聘60人笔试历年参考题库附带答案详解
- 第18课《井冈翠竹》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册
- 第16课《有为有不为》公开课一等奖创新教学设计
- 【MOOC】《思想道德与法治》(东南大学)章节中国大学慕课答案
- MOOC 中医与辨证-暨南大学 中国大学慕课答案
- 自愿放弃缴纳住房公积金的承诺书
- 工程概预算定额讲义
- 【大学课件】色彩构成
评论
0/150
提交评论