2017年电大入学教育形成性考核册

1、入学教育形成性考核册参考答案一、填空题1 学生和教师、学生和教育机构、系统教学、通信联系2文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件（CAI 课件）3 课程的教学设计要求、优势互补4 需求、自学和辅导。5 分类教学、因裁施教、择优录取6 必修、限选、选修7 理论、分析问题、解决问题、专业训练、实践8 作业、实践、实习9 指导学习、学习10 有关教学安排、具体安排、相关教学信息11 地位、其他课程、那些媒体教材、考核评价、媒体、学习计划、复习备考12 方式、内容、范围、复习备考13 计算机管理、省级电大、毕业审核14 考试时间、不填、另为你安排时间进行考试（留考）15 相同的考试、参加考试

2、（借考） 、16 专业层次、教学内容、教学要求、低层次阶段17 注册日期、 8、 100、6、 40、 现修专业中被替代课程的学分、合格18 申请、申请审核、专业毕业证书（或相关证明） 、单科结业证书（或相关证明）、毕业成绩登记表19 初审、审核、抽查20 专业、层次、较近、相同、比较一般、学习心得体会、学习方法和技巧、学习信息和资料、计算机网络、电话21 理解和掌握程度、重新温习或重新学习、寻求帮助、学习、同步、联系、误解、学习信心、常见题型和答题要求22 教学大纲、内容、形式、操作、选题、选题、调查研究、指导、选题、工作提纲、 word 和 ppt23与他们讨论、辅导课上、电话、语音信箱、

3、e-mail 和 BBS24 辅导、答疑、批改作业、学习方法、咨询服务、视听浏览室、计算机实验室、语音实验室25 O（缺一空）26 形成性考核、终结性考核、平时作业、学习行为表现、教学活动和环节、课程实践教学、专题讨论、 、小组学习27 终结性、统设必修、笔试、面试、计算机无纸化、补考28 50、资格、期末考试、形成行考核、综合29 注册、 、 、学习、考试、课程注册30 注册、考试131 学习、合格、要求、毕业总学分32 学位、学位、学位、毕业、申请33 2006、专、汽车维修方向、 19、49、 5、 18、18、114、1

4、14（ 1）必修课序课程名称学分序课程名称学号号分1邓小平理论和三个代表重28汽车发动机构造与维修3要2英语 I （1）39汽车发动机构造与维修实3训3计算机应用基础410汽车电器设备与维修34汽车机械基础311汽车电器设备与维修实训35汽车机械基础实训312汽车底盘构造与维修36汽车电工电子基础及电路13汽车底盘构造与维修实训3分析7汽车电工电子基础及电路14汽车故障诊断技术1分析（ 2）限选课序课程名称学分序号课程名称学分号1汽车维修质量检15专门化实训及鉴定取10验证2汽车维修质量实 2训3识图及修复技术54识图及修复实训3（ 3）集中实践环节序号课程名称学分序号课程名称学分1入学教育2

5、2 毕业设计（汽车） 182二.简答题1、开放教育具有的几个基本特征是什么？1 以学生和学习为中心而不是以教师、学校和教学为中心2 采用各种教和学的方法手段3 取消和突破种种对学习的限制障碍2、分校（工作站）与北京电大、中央电大是什么关系？中央电大省级电大及隶属分校和工作站、 组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。 中央电大是国家教育部直属高等学校， 统筹规划和指导全国电大的教学业务工作； 地方各级电大由同级地方政府领导和同级教育行政部门管理教学上接受上一级电大的指导与管理。34 考虑所要修读的所有课程的前修后续关系及这些课程的难易程度，先要把基础课或者为了学习其他课程

6、而必须先修的课程往前排， 为使自己在学习过程中不断获得成就感， 保持和增强学习信心， 应该尽可能保证所修读的课程一次就通过考试，与其因每学期修的课程过多而不能保证全部通过， 不如量力而行，每学期少修或几门课程。如果学习基础好，学习时间比较充裕，对所要修读的课程有较强的信心， 可以考虑每学期修 3 4 门课程，如果 所要修读的课程对你来说难度较大，可以考虑每学期只修 12 门课程，对于特别难的课程，甚至可以考虑延长修读时间， 将一个学期的课程用两个学期来完成。 开放教育的课程每个学期都滚动开设，并提供教学和考试服务。5、什么是电大系统的“五统一”？“五统一”即指 在全国使用统一的课程名称、统一的

7、教学大纲、统一的教材、实行全国统一考试和统一的评分标准6.网络学习资源包括哪几种主要的媒体形式？文本、视音频、网络版cai 课件、网上答疑讨论7、在网上可以获得哪些教学信息？目前电大所提供的网上教学信息主要包括：教学组织管理信息、教学动态妇道信息、 BBS（公告板）和双向视频教学等8. 流媒体是指用流媒体技术的媒体， 现在主要指通过网络来 传输的音频和视频。目前，电大的教学平台上使用了流媒体技术，采用的媒体格式是ASF 或WMV ，直播课堂将教师讲课的实时视频通过网络传送给学生， IP 课件是 将教师讲课的内容录制成视频后，加上文本讲义辅助学生理解教学内容。9.10.请列出素质教育的四个模块思想品德教育、身体心理健康教育、文化素质教育、工程基础11电大是怎样进行教学管理的？电大在教学管理上有明确的分工。由于电大是一个统筹规划、分级教学、分级管理的远程开放教育系统。 中央电大负责制定教学教务管理方面的有关规3定和要求；而省级电大根据中央电大的统一部署。 结合本地情况制定相应的教务教学管理等方面的规定和要求。12.什么是在线自测系统？在线自测系统为广大电大学生提供了一个自我测试和评价的环境， 它是电大常规教学之外的一种辅助性学习方式。 自测采用完全自愿的原则， 收取一定的费用。在线系统自测是一种高效便捷的网上学习方式， 是根据中央电大课程教学大纲的要求，以课程考核为依据说明，为学