


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第四章细菌的生化试验微生物生化反应: 指用化学反应来测定微生物的代谢产物, 生化反应常用来鉴别一些在形态和其它方面不易区别的微生物。 因此微生物生化反应是微生物分类鉴定中的重要依据之一。微生物检验中常用的生化反应有:糖或醇类发酵试验淀粉水解试验V-P 试验甲基红( MR )试验 靛基质( Indole )试验 过氧化氢酶试验硝酸盐还原试验 明胶液化试验 尿素酶( Urease)试验氧化酶试验 硫化氢( H2S)试验 三糖铁( TSI )琼脂试验氨基酸脱羧酶的测定 耐盐性试验 卵磷脂酶的测定石蕊牛奶反应酪蛋白水解苯丙氨酸脱氨试验氰化钾试验对叠氮化钠的抗性硫化氢 -靛基质 -动力( SIM )琼脂
2、试验含碳化合物的利用(柠檬酸盐或丙酸盐利用)第一节细菌的生化试验一、概述(一)、什么是生化试验?指通过利用生物化学的方法来测定微生物的代谢产物、 代谢方式和条件等来鉴别细菌的类别、属种的试验。(二)检验细菌的生化试验范围1、糖(醇)类代谢试验2、氨基酸和蛋白质代谢试验3、有机酸盐和铵盐的利用试验4、呼吸酶类试验5、毒性酶类试验(三)生化试验的方法在培养物中加入某种底物与指示剂,经接种、培养后,观察培养基的PH 值变化。在培养物中加入试剂,观察它们同细菌代谢产物所生成的颜色反应。根据酶作用的反应特性,测定酶的存在。根据细菌对理化条件和药品的敏感性,观察细菌的生长情况。(四)生化试验的注意事项1、
3、待检菌应是新鲜培养物。培养1824h 。2、待检菌应是纯种培养物。3、遵守观察反应的时间。观察结果的时间,多为24 或 48 小时。4、应做必要的对照试验。5、提高阳性检出率,至少挑取23 待检的疑似菌落分别进行试验。二、糖醇类代谢试验(一)糖醇类发酵试验1.原理:不同的细菌对各种糖醇的分解能力及所产生的代谢产物各不同,有的能分解多种糖醇),有的只能分解 12 种糖醇 ,有的分解糖醇能产酸产气, 有的分解糖醇只产酸不产气,根据这些特点,可鉴别细菌。常用的糖醇单糖:葡萄糖、甘露糖醇、木糖、半乳糖鼠李糖双糖:乳糖、蔗糖、麦芽糖、蕈糖三糖:棉子糖多糖:菊糖、肝糖、淀粉醇类:甘露醇、山梨醇、肌醇、卫茅
4、醇2、试验方法:用接种针或环移取纯培养物少许, 接种于糖发酵管中, 若为半固体培养基, 则用接种针作穿刺接种。置 36 1.0 培养 13 天,每天观察结果。3、结果观察和记录记录:产酸不产气,阳性,以“+”示表产酸产气,阳性,以“ ”表示不产酸产气,阴性,以“-”表示(二)葡萄糖氧化发酵(O/F )试验1、原理:细菌对葡萄糖的分解,分为氧化型和发酵型。氧化型细菌在有氧的条件下才能分解葡萄糖,无氧的条件下不能分解葡萄糖; 发酵型细菌在有氧无氧条件下均可分解葡萄糖; 不分解葡萄糖的细菌称为产碱型。根据糖管的色泽变化可鉴别细菌。2、方法取待检菌,以穿刺法接种于两管葡萄糖半固体培养基上,在其中一管加
5、入一层 (约 1Cm)灭菌的液体石蜡以隔绝空气,在37培养 24h 天,每天观察结果。3、结果观察与记录(三)V-P 试验1、原理:某些细菌能分解葡萄糖产生丙酮酸,丙酮酸经缩合、 脱羧生成乙酰甲基甲醇,后者在强碱环境下,被空气中的氧氧化为双乙酰,在 -萘酚和肌酸的催化作用下,双乙酰与蛋白胨中的胍基生成红色化合物,称V P( +)反应。2、试验方法()奥梅拉法:将试验菌接种于磷酸盐葡萄糖蛋白胨水培养基,于36 1 培养 48h, 每 1ml 培养液加奥梅拉 OMeara试剂 0.1ml ,摇动试管 12min ,静置于37恒温箱 4h ,或在 4850 水浴放置 2h 后判定结果。( 2)贝立脱
6、法:将试验菌接种于磷酸盐葡萄糖蛋白胨水培养基,于 36 1培养 2 天,每 2ml 培养液先加入 6%a-萘酚纯酒精溶液 1ml ,再加40%氢氧化钾水溶液0.4ml,摇动 25min,阳性菌常立即呈现红色,若无红色出现,静置于室温或36 1 培养 4h,如显现红色为阳性,呈黄色或有类似铜色者,可判定为阴性。( 3)快速法:将 0.5%肌酸溶液 2 滴放于小试管中, 挑取产酸反应的三糖铁琼脂斜面培养物一接种环,乳化接种于其中,加入5% -萘酚 3 滴, 40%氢氧化钠水溶液 2 滴,振动后放置 5min ,判定结果。不产酸的培养物不能使用。3、结果观察与记录( 1)发酵管出现红色者,为阳性,记
7、 V-P+( 2)发酵管为黄色或铜绿色者,为阴性,记V-P-(四)甲基红试验(MR )1、原理细菌分解葡萄糖产生丙酮酸后,由于代谢的途径不同,有的细菌可使丙酮酸转化生成乳酸、琥珀酸、醋酸和甲酸等大量酸性产物,使培养基PH 值下降至 pH4.5 以下,使甲基红指示剂变红色,为甲基红试验阳性;有的细菌使丙酮酸脱羧后形成酮、醇类中性产物,培养液pH 5.4,甲基红指示剂呈桔黄色,为甲基红试验阴性。2、试验方法:36 1 或挑取新鲜的待试培养物少许,接种于磷酸盐葡萄糖蛋白胨水培养基,于30 (以 30 较好)培养 35 天,从第48h 起,每日取培养液1ml ,加入甲基红指示剂12 滴,立即观察结果。
8、MR-VP 试验原理及照片3、结果观察与记录( 1)呈鲜红色或橘红色为阳性,呈淡红色为弱阳性,记MR+;( 2)呈橘黄色或黄色为阴性,记 MR-,迄至发现阴性并培养至第5 天仍为阴性,即可判定结果。(五)七叶苷水解试验、原理:七叶苷被细菌分解后,生成葡萄糖和七叶素,七叶素与Fe2+结合,生成黑色化合物,使培养基呈黑色,以此鉴别细菌。2、试验方法:361 培养 24h,观察结果。将待试纯培养物少许,接种于七叶苷培养基,于3、结果观察与记录( 1)培养基变为黑色或棕黑色者,为阳性,记录为+( 2)培养基不变色者,为阴性,记录为-(六) 甘油品红试验1、原理:某些细菌可分解甘油成为丙酮酸,并进一步脱
9、羧生成乙醛,乙醛与无色品红生成醌式化合物,呈深紫红色,以此鉴别细菌。2、试验方法:36 1 培养 8 天 ,并用取待检菌的新鲜纯培养物,接种于甘油品红肉汤培养基中,于未接种的培养基在相同条件下培养作为阴性对照,观察结果。3、结果观察与记录( 1)出现紫色或紫红色者 ,为阳性,记录为 +;( 2)与对照管颜色相同者 ,为阴性,记录为 - 复习题1、什么是生化试验?2、做生化试验要注意哪些事项?3、简述糖醇类发酵试验的原理,写出其试验方法和结果的记录5、简述甲基红试验(MR )的原理,写出其试验方法和结果的记录(一)靛基质(吲哚)试验(二) H2S 试验(三)尿素酶试验(四)氨基酸脱羧酶试验(五)
10、苯丙氨酸脱氨酶试验(六 )明胶( Gelatin)液化试验(一)靛基质试验1、原理:某些细菌含有色氨酸酶,能分解蛋白胨中的色氨酸,生成靛基质(吲哚) 。吲哚与对二甲氨基苯甲醛结合,可形成红色化合物,即玫瑰吲哚,以此鉴别细菌。2、试验方法:所用试剂 :( 1)柯凡克 (Kovacs) 试剂 ;( 2)欧 波试剂将待检菌小量接种于培养基中,于36 1 培养 2448h 时后,加入柯凡克试剂数滴,轻摇试管,呈红色者为阳性。或沿试管壁缓慢加入欧 -波试剂约0.5ml 覆盖液面,两液接触处呈现玫瑰红色者,为阳性反应,无红色者为阴性反应。靛基质试验原理及照片3、结果观察与记录呈现玫瑰红色,为阳性反应,记+
11、无红色者,为阴性反应,记 -(二) 硫化氢( H2S)试验1、原理:某些细菌可分解培养基中的含硫氨基酸或含硫化合物,产生硫化氢, 硫化氢遇铅盐或铁盐可生成黑色沉淀物 PbS 或 FeS,以此鉴别细菌。2、试验方法:36 1培养 2448h,观察结果。挑取待检菌,用穿刺接种法接种于三糖铁培养上,于3、结果观察与记录+培养基底部呈黑色,为阳性,记培养基底部无黑色,为阴性,记-(三)尿素酶试验1、原理:某些细菌能产生尿素酶, 将尿素分解产生氨, 氨使培养基变为碱性, 使培养基中的酚红指示剂呈粉红色,培养基由黄色变为红色,为阳性。以此鉴别细菌。2、试验方法:挑取大量培养 1824h 的待试菌,浓密涂布
12、接种于尿素琼脂斜面上,不要到达底部,留底部作变色对照。培养 2、 4 和 24h 分别观察一次结果,培养基变为粉红色为阳性,颜色不变者为阴性。如阴性应继续培养至4 天,作最终判定。尿素酶试验图3、结果观察与记录培养基变呈粉红色,为阳性,记+培养基颜色不变,为阴性,记-(四)氨基酸脱羧酶试验1、原理:某些细菌能产生氨基酸脱羧酶, 可使赖氨酸、鸟氨酸生产脱羧作用, 生成胺类物质和CO2。胺类物质使培养基呈碱性变紫色,为阳性, 如呈黄色为阴性,以此鉴别细菌。2、试验方法取待检菌,分别接种于含有氨基酸的培养基内和不含氨基酸的对照培养基内,在361 培养 14 天,每天观察结果。3、结果观察与记录试验管
13、呈紫色,对照管呈黄色,为阳性,记+试验管、对照管都呈黄色,为阴性,记-。阳性反应试验管颜色变化过程紫色黄色紫色原理:对照管呈黄色,说明有细菌生长。在培养的早期(1012h),细菌发酵葡萄糖产酸使培养液 PH 下降,指示剂溴甲酚紫由紫色变为黄色,以后由于氨基酸脱羧生成胺,PH 又回升至碱性,指示剂显紫色。(五)苯丙氨酸脱氨酶试验1、原理:某些细菌可产生苯丙氨酸脱氨酶,化铁作用生成绿色化合物,以此鉴别细菌。2、试验方法使苯丙氨酸脱去氨基,形成苯丙酮酸, 苯丙酮酸与氯从待检菌琼脂斜面上挑取大量培养物,接种于苯丙氨酸培养基上,在36 1 培养1824h 后,加入氯化铁溶液 45 滴,转动试管,使试剂与
14、菌苔表面充分接触,立即观察结果。3、结果观察与记录试验管立即出现绿色,为阳性,记+无色为阴性,记-。(六)明胶液化试验1、原理有些细菌具有明胶酶(亦称类蛋白水解酶) ,能将明胶先水解为多肽,又进一步将多肽水解为氨基酸,明胶失去凝胶性质,使培养基由固态变为液态。2、试验方法挑取培养 1824h 的待试菌,以较大量穿刺接种于明胶高层约2/3 深度。于2022培养 714 天。明胶高层亦可培养于 36 1。另取一支未接种的培养基一同培养作对照,每天取出两支试管,放入冰箱放置2030min 后,再观察结果。3、结果观察与记录明胶液化,为阳性,+。明胶凝固,为阴性,-。复习题1、简述靛基质试验的原理,写
15、出其试验方法、结果的记录和注意事项2、简述硫化氢试验的原理,写出其试验结果的记录和注意事项3、简述尿素酶试验的原理,写出其试验方法、结果的记录4、简述氨基酸脱羧酶试验的原理,写出结果的记录、阳性反应试验管颜色变化过程和原理四、 有机酸盐和铵盐的利用试验枸橼酸盐利用试验丙二酸盐利用试验(一) 枸橼酸盐利用试验1、原理:(柠檬 )酸盐生成碳酸盐;同时分解培某些细菌能利用柠檬酸盐作为唯一碳源,分解枸橼养基的铵盐生成氨, 使培养基变为碱性, 使指示剂溴麝香草酚蓝由淡绿转为深蓝色,为阳性。2、试验方法36 1 培养 14 天,挑取待检菌,在西蒙枸橼酸盐培养基斜面上密集划线接种,在每天观察结果。3、结果观
16、察与记录+;斜面有菌苔生长,培养基斜面变为蓝色或深蓝色,为阳性,记无菌苔生长,培养基斜面仍为绿色者,为阴性,记-枸椽酸盐试验原理及斜面照片(二) 丙二酸盐利用试验1.原理 :某些细菌可以利用培养基中的丙二酸盐作为唯一碳源,丙二酸盐被分解成碳酸钠,使培养基变为碱性 ,培养基由草绿色变成蓝色,为阳性,以此鉴别细菌。2、试验方法36 1 培养 48h,观察结果。取待检菌新鲜纯培养物,接种于丙二酸钠培养基上,于3、结果观察与记录培养基由草绿色变成蓝色 ,为阳性 ,记 +;培养基无颜色变化,为阴性 ,记 -五、 呼吸酶类试验氧化酶试验过氧化氢酶试验硝酸盐还原试验氰化钾试验(一) 氧化酶试验1.原理 :氧
17、化酶使细胞色素C 氧化后,氧化型细胞色素C 再使盐酸二甲基对苯二胺氧化,使生成玫瑰红色到暗紫色的醌类化合物,再和 -萘酚结合 ,生成吲哚酚蓝 ,呈蓝色反应,为阳性。试剂1% -萘酚 -乙醇液1%盐酸二甲基对苯二胺2、试验方法用滴管直接滴加 1%盐酸二甲基对苯二胺试剂12 滴在培养物上 ,再加入 1% -萘酚 -乙醇液 12 滴 , 在 30 秒内判定试验结果。3、结果观察与记录在 30 秒内呈蓝色反应 ,为阳性 ,记 + 不变色或为红色者 ,为阴性 ,记 -(二) 过氧化氢酶试验1.原理:某些细菌可分泌过氧化氢酶, 加入过氧化氢后, 可将过氧化氢分解生成水和氧气, 产生气泡,即为阳性反应。2、
18、试验方法挑取固体培养基上的新鲜菌落一环,置于洁净玻片上(或试管),滴加 3%过氧化氢液数滴,或在琼脂斜面培养物上直接滴加过氧化氢液,立即观察结果。3、结果观察与记录+产生气泡者,为阳性,记不产生气泡者,为阴性,记-(三)硝酸盐还原试验1、原理:某些细菌具有还原硝酸盐的能力,可将硝酸盐还原为亚硝酸盐,在酸性条件下,亚硝酸盐可生成亚硝酸,亚硝酸与对氨基苯磺酸作用,生成重氮苯磺酸,重氮苯磺酸再与 -萘胺作用,生成红色的化合物,呈红色反应,为阳性反应。试剂A 、对氨基苯磺酸试剂B、 -萘胺试剂2、试验方法在硝酸盐培养基上接种, 在 36 1 培养 14 天,每天取 2mL取待检菌新鲜纯培养物,培养液
19、,加入 A 、 B 试剂的等量混合物各二滴混匀,立即观察结果。3、结果观察与记录+呈现红色,为阳性,记若无红色出现,为阴性,记 -(四) 氰化钾试验1.原理:,可与呼吸酶作用使酶失去活性,抑制细菌的生长 ,但氰化钾是细菌呼吸酶系统的抑制剂有的细菌在一定浓度的氰化钾存在时仍能生长,以此鉴别细菌 .2、试验方法取培养 20 24h 的营养肉汤培养液或菌落1 环,接种至对照培养基及氰化钾培养基内,立即以橡胶塞塞紧, 36 1培养 24 48h,观察结果。3、结果观察与记录对照管有菌生长,试验管有菌生长为阳性,记+。对照管有菌生长,试验管无菌生长为阴性。记-。六、毒性酶类试验(一)溶血试验1、原理:某
20、些细菌在代谢过程中能产生溶血素, 可使人或动物的红细胞发生溶解, 不同的细菌有不同的溶血反应,借此可鉴别细菌。2、试验方法有二种:平板法将培养物接种于血平板培养基上,36 1 培养 24 48h,观察结果。溶血试验的溶血类型及现象( 1) (甲型)溶血 : 菌落周围出现较窄的半透明的草绿色溶血环。( 2) (乙型)溶血 : 菌落周围出现较宽的透明溶血环。( 3) ( -丙型)溶血 : 菌落周围无溶血环。试管法将待检菌培养液与等量的 2%羊血球混合,在 36 1 培养 16 18h,观察结果。如溶血,培养液可出现透明状。3、结果观察与记录有溶血现象,为阳性,记+;无溶血现象,为阴性,记-(二)链
21、激酶试验1、原理:A 群链球菌群能产生链激酶,该酶能使血液中的纤维蛋白酶原变成纤维蛋白酶,而后溶解纤维蛋白,使血凝块溶解,为阳性反应。此试验用于测定链球菌的致病性。阳性反应具有致病性。2、试验方法吸取草酸钾血浆0.2 mL(0.01 g 草酸钾加 5 mL 兔血浆混匀,经离心沉淀,吸取上清液),加入 0.8 mL 生理盐水,混匀后,再加入待检菌36下培养 18-24h 肉汤培养物0.5 mL 和 0.25 氯化钙 0.25 mL ,混匀,放37水浴中, 2 min 观察一次。3、结果观察与记录如凝块全部溶化,为阳性 +,凝块 24 h 仍不溶化 ,为阴性 -(三)卵磷脂酶试验1、原理:某些微生
22、物能产生卵磷脂酶,在钙离子存在时,能迅速分解卵磷脂,生成不溶性甘油酯和水溶性磷酸胆碱, 在卵黄琼脂平板上菌落周围形成不透明的乳浊环或混浊白环,或使血清、卵黄液变混浊,以此鉴别细菌。2、试验方法( 1)卵黄平板法:A 法:将待检菌培养物划线接种或点种于卵黄琼脂平板上,36 1培养36h,观察结果。B 法:先用卵黄磷脂酶抗血清将平板涂一半,置于 36 待干后, 将待检菌接种于未涂抗血清的一半卵黄琼脂平板上,再转划已涂过抗血清的一半,36 1 厌氧培养24 48h,观察结果。在未涂抗血清的一半平板上,菌落周围形成较大的不透明乳白色混浊区,在涂抗血清的一半平板上,菌落周围无不透明混浊区,为阳性。两边均
23、无不透明区,为阴性。( 2)卵黄盐水法将庖肉培养基培养物经除菌过滤,收集滤液。在两支灭菌试管内,每管加入1%卵黄盐水 0.4mL, 在一管中加入滤液0.2mL ,另一管加入生理盐水0.2mL 作对照。 在 36 水浴中,经 2h、 4h、 8h、 24h 观察结果。管底发生混浊沉淀,对照管无沉淀者,为阳性。3、结果观察与记录菌落周围形成较大的不透明区,为阳性。两边均无不透明区,为阴性。管底发生混浊沉淀,对照管无沉淀者,为阳性。两管无沉淀者,为阴性。(四)血浆凝固酶试验1、原理:致病性葡萄球菌能产生血浆凝固酶,可使血浆中的纤维蛋白原转变成纤维蛋白,附着在细菌的表面,形成凝块;或作用于血浆凝固酶原
24、,使它成为血浆凝固酶,从而使抗凝的血浆发生凝固现象,为阳性。2、试验方法( 1)玻片法:取清洁干燥载玻片,一端滴加一滴生理盐水,另一端滴加一滴兔(人)血浆,挑取菌落分别与生理盐水和血浆混合,5 min 内 ,如血浆内出现团块或颗粒状凝块,而盐水滴仍呈均匀混浊,则为阳性;如两者呈均匀混浊,无凝固则为阴性。( 2)试管法取灭菌小试管 3 支,各加入血浆无菌水 (1:1)0.5ml ,1 支加入被检菌株的营养肉汤培养液(或浓菌悬液) 0.5ml ;其余 2 支作对照管, 1 支加入金黄色葡萄球菌的营养肉汤培养液或菌悬液将 3 管同时放0.5ml 作阳性对照 ; 另 1 支加入营养肉汤或37温箱或水浴
25、中培养,每 0.5 h 观察一次,0.9氯化钠溶0.5ml 作空白对照。4 h 内无凝固现象者,观察直至24 小时。3、试管法的结果观察与记录空白对照管的血浆流动自如,阳性对照管血浆凝固,试验管血浆凝固者为阳性;均无凝固则为阴性。七、 三糖铁( TSI )试验1、三糖铁试验的原理如果细菌可利用乳糖和蔗糖发酵产酸或产酸产气, 培养基全部变黄; 如果只可以利用葡萄糖,葡萄糖被分解产酸可使斜面先变黄,但因量少,生成的少量酸,因接触空气而氧化,加之细菌利用培养基中含氮物质, 生成碱性产物, 故使斜面最后为红色, 底部由于是在厌氧状态下,酸类不被氧化,仍保持黄色。如果细菌又能分解含硫化合物,产生硫化氢,
26、培养基底部变黑。2、试验方法以接种针挑取待试菌可疑菌落或纯培养物,穿刺接种并涂布于斜面,置36 1培养1824h ,观察结果。思考题提问:志贺氏菌都能分解葡萄糖,产酸不产气, 大多不发酵乳糖, 不产生 H2S。在培养基上应该产生什么现象?大肠杆菌,能分解葡萄糖产酸产气,大多数能分解乳糖,不产生 H2S。在培养基上应该是什么现象?沙门氏菌,能分解葡萄糖,不发酵乳糖,大多数产生 H2S,多数产气,在培养基上应该是什么现象?下面照片所示2-3-4,可能是大肠杆菌、沙门氏菌还是志贺氏菌?复习题1、什么是生化试验?2、做生化试验要注意哪些事项?3、简述糖酵解试验的原理,写出其试验方法和结果的记录4、简述
27、甲基红试验(MR )的原理,写出其试验方法和结果的记录5、简述靛基质(Imdole ) (吲哚 )试验的原理,写出其试验方法、结果的记录和注意事项6、简述硫化氢(H2S)试验的原理,写出其试验结果的记录和注意事项7、简述尿素酶(Urease)试验的原理,写出其试验方法、结果的记录8、简述氨基酸脱羧酶试验的原理,写出结果的记录、阳性反应试验管颜色变化过程和原理9、简述氰化钾试验的原理,写出其试验方法、结果的记录和注意事项10、写出溶血试验的溶血类型及现象11、简述链激酶试验的原理,12、简述血浆凝固酶试验的原理,并写出玻片法的试验方法13、简述三糖铁(TSI )试验的试验的原理第二节血清学试验血
28、清学反应:指相应的抗原与抗体在体外一定条件下作用,所出现肉眼可见的沉淀、凝集现象。一、抗原与抗体(一)抗原1、抗原的概念抗原 (Ag) :是指凡能刺激机体免疫系统诱导免疫应答, 并能与应答产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异反应的物质。2、抗原的特性免疫原性免疫反应性(二)抗体1、抗体是指机体内的淋巴系统细胞在抗原物质的激发下, 所合成的一种具有特异性免疫功能的球蛋白 (免疫球蛋白 )。2、抗体的理化性质( 1)抗体是球蛋白( 2)免疫球蛋白(三)抗原抗体反应抗原抗体反应:是指抗原与相应抗体之间所发生的特异性结合反应1、抗原抗体反应的化学本质( 1)结构基础( 2)、化学变化: 四种分子间作用力参
29、与并促进Ag-Ab 的反应电荷引力、范登华引力、氢键结合力、疏水作用抗原抗体反应的胶体状态的变化过程总结如下。2、反应过程:不可见阶段可见阶段二、血清学反应的特点:1、具有特异性与交叉性2、具有敏感性3、具有定理特性。4、反应的两个阶段性5、反应的稳定性与可逆性的。三、影响血清学试验的的因素1.抗体2.抗原3. 电解质 :常用 :0.85氯化钠或各种缓冲液作用 :中和胶体粒子上的电荷,使胶体粒子的电势下降,促使抗原抗体复合物从溶液中析出,形成可见的沉淀物或凝集物。4. 酸碱度 : pH 为 6 8 进行5. 温度 : 一般以 1540为宜,最适为 37,四、 血清学反应的种类1、凝集反应2、沉淀反应3、中和反应4、标志抗体技术(一)凝集试验颗粒性抗原 (细菌、 红细胞等) 与相应抗体结合, 在电解质参与下所形成的肉眼可见的凝集现象,称为凝集反应(二)凝集试验的方法1直接凝集法2间接凝集法3抗球蛋白试验(三)直接凝集试验1、玻片凝集法( 1)原理 :用已知抗体作为诊断血清,来检测未知抗原,以鉴定相应的抗原。( 2)方法步骤 :、于洁净玻片的一端加诊断血清1 滴,另一端加生理盐水1 滴作为阴性对照。、用接种环取待检菌或血细胞的悬液分别涂于诊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 计算机三级软件测试的职业线路分析试题及答案
- 比较西方国家的养老政策与政治背景试题及答案
- 可持续发展政策分析试题及答案
- 软考网络工程师热点难点试题及答案
- 2025年环保行业绿色消费报告:可持续消费与环保理念
- 应试技巧2025年机电工程考试试题及答案
- 如何利用数据分析提升测试决策能力试题及答案
- 西方政治的网络安全挑战试题及答案
- 机电工程新技术学习途径及试题及答案
- 软件设计师考试如何有效利用网络资源试题及答案
- 智研咨询发布-2024年中国室内定位技术行业市场运行态势及发展趋势预测报告
- 浪潮iqt在线测评题及答案
- (完整)北京版小学英语1至6年级词汇(带音标)
- 中等职业技术学校《二手车鉴定与评估》课程标准
- 热性惊厥诊断治疗与管理专家共识
- 《导乐陪伴分娩技术规范》征求意见稿
- DL∕T 1901-2018 水电站大坝运行安全应急预案编制导则
- 2023年小学音乐期末综合评价方案
- 400字作文稿纸方格A4打印模板
- 物理八年级下册《第3节 摩擦力》课件
- (高清版)DZT 0073-2016 电阻率剖面法技术规程
评论
0/150
提交评论