努力推进素质教育全面提高教育质量

1、努力推进素质教育全面提高教学质量4迎接市督导评估汇报材料一、学校基本情况双庙明德学校位于青龙县城西 5公里处，学校占地面积 14588.5平方米，建筑面积3211.89平方米；现有中小学两个教学部，14个教学班，在校生近600人，教职员工63人。自2007 年合并办学以来，在各级政府、教育主管部门的关怀支持下，学 校多方筹措资金，大力改善办学条件：新添电脑20台、教学仪器、 音体美器材30余件套、购置图书3000多册，总价值50多万元;校园绿化、美化、文化建设等共投入 30多万元，进一步优化了校园环境，提高了学校的总体办学实力。在教育发展十二五期间(2011-2015 )，学校本着“建特色 学

2、校、育创新人才”的办学宗旨，坚持“依法治校、以德立校;科研兴校、严谨治学；以生为本、全面发展”的办学方针，积极 倡导“为人师表、勤业奉献、共同发展” 的教风以及“不比聪明比勤奋、不比基础比进步、不比吃穿比成绩”的学风。通过全校 师生的艰苦奋斗和共同努力，继续深化课程改革，全力推进“ 135”课堂教育模式；积极开展艺术教育，强化教育创新，促进学生全 面、均衡发展；以“梦想课堂”、“班班通” 为契机，应用先进 办学手段和机制，促进学校教育快速发展，成为培养适应新世纪 发展的复合人才(继续学习、服务大众、贡献社会)的奠基校。二、结合本校实际，群策群力，积极打造教学特色为办好寄宿制学校，学校领导结合实

3、际，经过认真研究和探 讨，提出了打造 “一个特色”（少年军校）、“两个亮点”（经 典诵读、生态校园） 的特色办学思路。一）少年军校 重在规范思想行为合并办学，学生在校寄宿，对学生教育管理的内容变得更加庞杂，任务更加艰巨。为了养成未成年人的良好行为习惯，不断 加强未成年人的爱国主义教育、革命传统教育，学校于 2007年 9月 ，创建了我县第一所青少年业余军校。少年军校重视国防教育特色的教育资源，针对不同年级的学 生特点，组织多种多样有趣的课内外、校内外活动，活动中，努 力做到“与特色学校教育相结合” ；“与学生课堂教学相结合” ；“与 思想道德建设相结合” ；“与校园文化建设相结合” ；“与经典

4、诵读 相结合”；“与平安校园建设相结合” 。这样，在结合中渗透，在渗 透中结合，使学生养成良好的仪表习惯、守纪习惯、文明言行的 习惯。学生在规范中“学会求知、学会做事、学会做人” , 让学生 自己管理自己，做养成教育的主人。二）经典诵读 重在提升人文素养中华经典是民族优秀传统文化的瑰宝，诵读经典对于提升人 的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人 的智慧，有着极其重要的作用。近年来，我校深入开展了经典诵读活动。以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了“与艺术教育结合”；“与读书工程结合”；“与阳光体育结合”；“与校本研修结合”“与感恩教育结合”；“与国防教育结合”；

5、“与校园安全结合” 的“七结合”的诵读特色。从而在全校形成了上下联动、全员参 与的读书氛围。与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。通过经典诵读，丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学 生学习兴趣，使学生的人文底蕴，综合素质得到较高的提升。(三)生态校园 重在激发生活兴趣依托生态校园建设，拓展教育教学的渠道，激发学生的兴趣, 让广大师生工作得安心，生活得舒适，学习得愉快，把学校打造 成一个集“净化、硬化、绿化、美化生活化、人文化”于一体的 的立体式、花园是文明生态校园，是我校又一办学特色。每到春天，同学们洒下希望的种子，秋天来临，高兴地收获丰收的果实。全体学生在劳动中激发了兴趣

6、，在劳动中增长了知 识，在劳动中得到了锻炼，在劳动中得到了成长。三、加强教学管理，积极推进课程改革，努力提高教学质量1、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。(1)构建教学管理网络教学管理坚持实施层级管理模式。以校长为首，副校长、主 任年级承包制，责任到人。力求达到教学工作时时有人抓，事事 有人管，促使教学行为顺利实施。(2)抓实教学常规管理。全面落实课程计划，开足开全规定的课程。加大检查力度， 坚持每天有专人负责巡视课堂状况，发现问题及时处理，保证教 学活动正常进行。3）加强现代化教学手段的使用充分发挥校园网、多媒体教室、班班通、办公电脑等电教平 台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理。提高

7、信息技术课 堂及整合课的教学质量，提高教学效率。4）做好教学质量检测建立健全教学质量督导检查机制。 教学处组织实行月考制度， 每次考试都要求任课教师及时批改、讲评试卷，对教学情况进行 分析总结，提高教学实效性。2、构建校本研修平台，促进教师专业发展。1）实施集体教研工程，形成合力。健全完善的校本研修制度，开展多种研修活动，每次活动做 到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容形成专题化、系列化。同时做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。让教师 有更多的时间去思考备课的实效性，追求课堂的有效性。2）巩固“ 135 互动课堂教学模式”，力求高效。依照青龙满族自治县教育局关于深化教学管理工作方案 的总体目标，继续解放思想，坚定信心，结全学校实际，以课堂 教学为主阵地，从每节课抓起，从每个细节做起。通过开展针对 新授课、复习课、讲评课模式的教学设计大赛、课堂展示等活动，使与“ 135 互动课堂教学模式”神形统一的示范课模型更加成熟， 使其在县区域内做示范引领；努力打造一流的“ 135 互动课堂教 学模式”的基地校、示范校，树立榜样，引路前行，确保教学改 革扎实深入进行。3）全面落实课程计划，构建特色。全面贯彻党的教育方针，落实三级课程管理，开齐开足国家 课程，结合军校建设开发校本课程