听魏书生教学艺术思想报告会心得体会

1、听魏书生教学艺术思想报告会心得体会2018年11月 3日，我有幸参加“全国中小学班主任核心能力提升暨魏书生教学艺术思想报告会”。两天的学习，我收获颇丰，现就 我的一些主要感受和大家分享。魏书生， 1950年 5月4日出生于河北省，今年 68岁，当代着名教育改革家。全国劳动模范，全国中青年有突出贡献的专家，首届中 国十大杰出青年等殊荣。中国共产党第十三、十四、十五、十六、十 七大代表，第十届辽宁省政协常委。退休前曾任盘锦市教育局局长、 党委书记，现任中国高教学会学习科学分会会长， 台州书生中学校长。魏书生给我的印象是非常的朴素， 不止是穿着，更是独特的气质， 看到他，我猜想他应属于田间劳作的农民

2、， 而非从事了一辈子教育的 大家。魏书生可以说是全国班主任心中的偶像了：当班主任不进班， 但是班里纪律是最好的， 当语文老师不讲课， 但是语文成绩也很优秀。经过两场报告会， 我明白了这绝不是偶然， 这得益于他极高的管理艺 术。我简要从以下几方面谈谈：、教师的道德素养要做一个“有修养的”人，学为人师，身为人范。做一个“有素养”的人，精于业务，强于业务，具备良好的知识素养。做一个“有 学养”的人，一个追求高品位的人，用人格魅力塑造学生心灵。魏书生用自己的人生经历，说明了人生的道路总是坎坷不平的，遇到困难、挫折、打击。如果躲不开避不过，要敢于面对，千万别想 不开，要乐观向上，积极进取，比如教师的工作

3、量多，工作压力大，教师的付出与回报也不成正比， 对于这样的事实， 我们不能只是一味 的抱怨、埋怨、发牢骚、怨天尤人，过多的抱怨只能伤害自己的身心 健康，只会让自己增添更多的烦恼。我们能改变的只有自己的心态， 就是不攀比、不追风、不生气，不抱怨、不埋怨，快快乐乐的去面对 生活，努力的去工作，去爱我们这份事业，爱我们的学生！二、最大的创新是“不折腾”魏书生不论是任校长还是局长，他都要求老师们写出自己的 20条优点，这些优点都是自己能够做到的事情，然后每天照做，这样不 动摇、不懈怠、不折腾，坚持做好日常工作。几十年来，他就是凭借不折腾”，凭借简单的事情做好，而变成了一个“不简单”的人。其次要守住前人

4、们的优秀做法： 古代教育传统（有教无类、 寓教于乐、 因材施教、 教学相长） ；新中国自己的经验； 每一位领导人好的做法。在此基础上进行“微创新”，探寻适合自己的方法。三、班级管理之道1、不攀不比，超越自己”魏书生告诉我们： “人，永远存在着改变的空间，要对自己的教 育对象充满信心，一定要从最后一名抓起，不抛弃，不放弃'。” 他说的最多的一句话是 “不攀不比， 超越自己”，不论是对学生而言， 还是对教师而言，都要守住本职底线，做自己该做的事情。尤其是对 学习较差的学生，更要善于发现他的闪光点，找适合他做的事情。班 级管理要做到人人有事干，事事有人管，“消灭”没人管的事，“消 灭”没事管

5、的人。 这样就没有闲下来的学生，当然也就没有打闹现象 了。2、班级管理的“五、六、七、八”1) 五个现象 : 温馨的教室、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的校容校貌；2) “课堂教学”六步法： 一定向，二自学，三讨论，四答疑，五自测 , 六自结。定向：确定教学内容的重点、 难点，并告诉学生， 使之心中有数， 方向明确。自学 ：学生根据学习的重点和难点自学教材，独立思考， 自己作 答案。不懂的地方，留待下一步解决。讨论：学生前后左右每四人为一组共同讨论和研究在自学中没有 解决的问题，寻求答案。不能解决的问题，留待答疑阶段解决。答疑 ：立足于由学生自己解答疑难问题。 由每个学习小组承

6、担回 答一部分。然后由教师回答解决剩下的疑难问题。自测 ：学生根据定向指出的重点和难点， 以及学习后的自我理解， 自拟一组约需十分钟完成的自测题，由全班学生回答，自己评分，自 己检查学习效果。自结：每个学生总结自己学习的主要收获。教师在成绩优秀、中 等、较差的学生中，选择有代表性的学生，讲述自己的学习过程和收 获，使所获得的知识信息得到及时强化。3) “七个一分钟”： 一是每天都要做家务劳动，至少一分钟。二是每天写一篇日记， 至少写一分钟。三是每天唱军歌、 唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。四是每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步 至少一分钟。五是每天练一分钟注意力。六是每天练一分钟演讲。七 是

7、每天带中外名着或好人传记上学，至少读一分钟。4) “八个学习习惯”： 一是订计划的习惯。二是预习的习惯。三是适应老师的习惯。 四是自己留作业的习惯。 五是自己出考试题的 习惯。六是整理错题集的习惯。 七是筛选资料， 总结学习经验的习惯。八是大事做不来小事赶快做的习惯。四、“松、静、匀、乐”松、静、匀、乐”是魏先生关于“注意力体操”的阐述。怎样达到“松、静、匀、乐”？第一是松，什么松，身体松。学生来到学校无非就是看看书、写 写字、算算题、想想事，哪有一件是需要崩紧肌肉的？越崩紧肌肉， 心情越紧张，思路越不流畅，效率越低。让我们把自己身体的各个器 官都放松，让二百多块骨头都放松，让一百四十亿个大脑

8、细胞，全身 五十多万亿个各种细胞全都松下来。第二是静，什么静，心灵静。守住心灵的宁静，守住自己内心世 界的真善美，积极的、向上的、乐观的真谛，坚守、坚守、再坚守， 拓展、拓展、再拓展，你就能找到了你自己发展的空间。第三是匀，呼吸匀畅。处理一些事情时，均匀呼吸五次，这样做 是平和心态，不至于处理问题时出现过激的行为。第四是乐，什么乐，情绪乐。人这一辈子，百分之九十九的事， 自己说了不算，你只要能看得开，想得透，出得来，放得下，别跟人较劲儿。 ?他告诫大家要在日常生活，从早到晚，行走坐卧都不离这个“松 静匀乐”，老师走进校园，“松静匀乐”；和同事们打招呼，“松静 匀乐”；打开教材备课，“松静匀乐”；拿起笔写备课笔记，“松静 匀乐”；走进教室，“松静匀乐”；走出教室，“松静匀乐”；处理 同学吵架，“松静匀乐”；和后进学生谈心，“松静匀乐”；开口讲 课，“松静匀乐”；回身板书，“松静匀乐”；一天工作，“松静匀 乐”；下班回家，“松静匀乐”；市场买菜，“松静匀乐”；讨价还 价，“松静匀乐”；回家洗菜炒菜，“松静匀乐”；那么一天下来，松静匀乐”加“松静匀乐”等于什么？还是“松静匀乐”。这样的天，岂不快乐吗？总之，我们要像魏书生老师那样拥有一颗平常心用平平常常的心态，高高兴兴的情