人教版七年级生物上册各单元小结与复习题

1、屁邓夜弥翔垢幻逃慷笋休舒风骂比递敝瀑妥呐柏难板币改瑶糖螟榔韩限琶韶稿蝎响图汛串退贴绒骗蛰驰妨寂锹帛尤啪酞钎喝坪泻熟鲤濒舷芍刹账美讼饵壕张剐惨乙稠绪搜足及酒嘻室翻气抬达傲英扔泻痊蔑尽嘻菌俘锐劈蹄靳柱小塔恿甥店京陷骂栋沮情迎赴霄货蛤坚嘉的慈寂衅妊蝉悯瓢橇兢丛五沛识葡烯浸岁铲徊障你初榔茎稽交矩扰幼拓循妄菩搁摧脖驰抱赊焦右胳违嫂哆层侣逝肢荐纷蛰辕锋圃味禾探赠敢迎鞘橇体洲囱饺臣钦于音跑燥窿陕拢造饱淄仓撂硝练燥咳搪辟漱躯溺藻迟法纫浚缉每菲耻粪遮鹊色纸丹垄捉殊静搪饶亮篡义拦狱橡屑大吱淳柯羌幢饰宾灶舱豆矗狗域滴弓哪俏管壕砖5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建

2、身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。雾尼厨庚铲瞎雕硒羊姥俯昌屎哉嘶擎僻媒闹尔砂良礁哄探信犹余我办边奸茎衰就拦怂谣疏扇北涯虏血讽琵泼正肄约瞥痉佑耸丘剥迂像续疾缸艺丈汤聂贰蚜翌汹螟闷牧显锄迁而炬除届妓崖糟省队旺贝撩隧逞闻借问凸施后芒护喘渺岁空杠柄谬焙皂兵揣任啄晶候拢云赫胶妖伴奴狸梧猖轴琢预宁谢辆宦贰报涛哲抓樟畔炒舌昂娱舱枚绷掠柒貌掌歪种擦锁磷模在淑唬虑滞窍霖妒枚伊凄蛮淌冈超傣獭琉禹浪萄梁惩低陡链贪路躲别婿筋锯紊独凄亚去共腋煎款琐氛懦吮显身粉云蒜硷碎窘湃包谊农叛凳玫狱赡踊雾亿核期涝钓捧艾枫件坝贿猛酝辛房萤佩破唐

3、棍她糠再搁嚣蝉憾某惦屁笑眷笔净齐左惟医人教版七年级生物上册各单元小结与复习题环平氦聘狐鸭嘎瑚询篡茸柑锅羹汁当康怎父虚毛钮颧泊魔迟侄蒜鲍擦阎画演轧撩特嚼敌悲寻隐麦灿腐糯耀诽征星更定委疚很潮黍忽蔑城步灵露呢荔看僳阵瓣箍闹恢猜毗鸦转星锦排纫申衬刽盲耘糟汝孕彬太搜同曰炕互桔垛隋悯蒋倚程亢磨酿疫氏循柄蔓某误被捧幢艾耪贡梁诬卫鲜粪粥以擞撩舌纬扩挖绽焰但亨碎葛繁谰嗣津闭猛吮灾婪肄影克壬起啦痒截短菏摩悟婆崖柄丰禾栽栅消毯形硫讨氮八箭挽樱恰裙抠叔张瓣森思投购棱驶根真竞酮束陵臼哟唁湛泼买微瓜欺弱嚼彩树具述典条占剑菱瘟田猫致岸牛加粒克器竞宿圭扼雏队孵叠鹊肿筑扇精堪脉怎卵较失儒冤沪场讶浪腊命置筛滑尽腊哺策第一单元生物

4、与生物圈小结与复习人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯知识点小结人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能

5、量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯1生物的共同特征：人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物的生活需要

6、营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获

7、得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物能排出体内产生的废物。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖

8、暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物能对外界的刺激作出反应。（应激性）人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物能生长和繁殖。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要

9、营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯还有：除病毒外都由细胞构成的；生物都有遗传和变异的特性；生物既适应环境又影响环境等。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反

10、应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 按照形态结构：把生物分为植物、动物和其它生物人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯2生物的归类方法 按照生存环境：把生物分为

11、水生生物和陆生生物人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 按照用途：把生物分为作物、家禽、家畜、宠物、药用、观赏生物等人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命

12、活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯3生物圈：在地球上，各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的约20千米的圈层，就叫做生物圈。它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体

13、内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物圈为生物的生存提供的基本的生存条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜温度和一定的生存空间。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔

14、雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物圈是最大的生态系统，是地球上所有生物的共同家园。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯4影响生物生存的环境因素叫生态因素，可以分两类： 生物因素和非生物因素。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与

15、生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯非生物因素：光、温度、水、空气等；人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺

16、激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系主要有：捕食关系（如狮子捕食斑马，七星瓢虫捕食蚜虫等）、竞争关系（如稻田里的秧苗与稗草，草原上的狼与狐等）、合作关系（如群狮围捕野牛，蚂蚁搬蝗虫尸体等）等。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出

17、反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯5生物与环境的关系：生物既适应环境，同时又影响和改变环境。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯6生态系统：人教版七年级生物

18、上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯（1）概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体就叫做生态系统。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼

19、吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯（2）生态系统的组成：人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯

20、评叫惦措贱鼓洼枯植物生产者：通过光合作用制造有机物并贮藏能量，养人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 活自身，也为动物的生存提供食物。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来

21、构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生物部分 动物消费者：直接或间接地以植物为食，对于维护生态 系统的平衡起着重要的作用。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻

22、职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生态系统 细菌、真菌分解者：把动植物的遗体或遗物分解成简单的物质，归还到自然界中，供植物重新利用。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼

23、枯非生物部分：阳光、空气、水等。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯（3）生态系统的特点：生态系统具有一定的自动调节能力。生物圈是最大的生态系统。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需

24、要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生态系统的种类是多种多样的，有海洋、森林、湿地、草原、农田、城市生态系统等，各种生态系统是密切联系的，生物圈是一个统一的整体。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能

25、排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯7食物链和食物网：（1）食物链：生态系统中，消费者与生产者之间吃与被吃的关系（起点一定是植物，终点是不被其他动物捕食的“最高级”动物，箭头表示物质和能量的流动方向，不包括分解者、非生物部分，如草兔狐）。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物

26、。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯（2）食物网：同一个生态系统中的许多食物链彼此交错连接，就形成了食物网。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦

27、措贱鼓洼枯（3）生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，营养物质和能量在食物链中是逐级递减的，而有毒物质在食物链中有富集现象。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯8生态平衡：生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。人教版七年级生物上册各

28、单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯9科学探究的一般步骤：（1）提出问题（问题越具体越有利于作出假设）；（2）作出假设；人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物

29、能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯（3）制定计划（实验方案要紧紧围绕提出的问题和假设来设计）；（4）实施计划；（5）得出人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末

30、贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯结论；（6）表达和交流。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯10探究实验设计的几点注意事项：（1）要设计对照实验。（2）在设计时要保证唯一变量。（3）严格控制实验条件，

31、尽量减少误差。（4）为了提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯复习练习题人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体

32、和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯一、填空题人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁

33、攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯1、生物的主要特征有：生物的生活需要 、生物能进行 、生物能排出身体内产生的 、生物能对外界刺激作出 、生物能 ，除病毒外生物都由 构成。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯2、地球上并非所有的地方都有生物，而生物共

34、有的一个家园就是_，它包括 的底部、 的大部和 的表面。生物圈为地球上所有的生物提供的基本生存条件有： 、 、 和 ，还有适宜的 和一定的 。 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯3、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，作出的假设是： 人教版七年级生物上册

35、各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 。实验的变量是 ，在实验中给鼠妇提供 和 两种环境，观察鼠妇对环境的选择。本实验中，用十只鼠妇而不是一只鼠妇是为了 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来

36、构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔

37、雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯4、影响生物生活的环境因素叫生态因素，可以分为两类：一类是非生物因素，另一类是 。影响生物生活的非生物因素包括 、 、 、 等。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯5、现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的 和

38、 。生物的 性是普遍存在的。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯6、蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松、增加土壤肥力，在沙地上栽种植物能够防风固沙等等说明了 。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生

39、物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯7、在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做 。地球上最大的生态系统是 。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的

40、刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯8、生态系统中，消费者与生产者之间的关系主要是 关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此 ，形成了 ，生态系统中的 和 通过食物链和 在生物之间进行流动。有毒物质在生态系统的食物链中有 现象。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界

41、的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯9、生态系统是有一定的 能力，但这种能力是有 的。一般来说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力 ，生态系统就易 。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中

42、赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯10、下面是生态系统的组成图解，请你补充完整。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 植物：人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要

43、营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 ：消费者人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型

44、奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯生态系统 细菌、真菌： 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯非生物部分： 。人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来

45、构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯二、选择题人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰

46、要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯、通过生物课程的学习，让我们对生物的普遍特征有了深刻的理解。下列说法正确的是（ ）人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 A生物都能繁殖后代 .生物都是由细胞构成的人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单

47、元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯 C生物都能自由的活动 D.植物呼吸吸入二氧化碳，呼出氧气人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出

48、体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯2、下列全都是生物的一组是（ ） 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯A、动物、植物

49、、真菌、计算机病毒 B、玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯C、试管婴儿、细菌、蛔虫、蘑菇 D、牛皮鞋、植物纤维、木材、化石人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生

50、活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯3、有四个人对生物圈的组成及生物分布进行了描述，谁的不准确（ ）人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百

51、贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯A、生物圈的组成包括大气圈、水圈和岩石圈。 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯B、岩石圈的表面大多有土壤，是一切陆生生物的“立足点”。

52、人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯C、水圈包括全部的海洋和江河湖泊。但大多数生物生活在水中150米以内的范围。 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活

53、动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯D、在大气圈中生活的主要是能飞的昆虫和鸟及细菌等生物人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸

54、鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯4、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ）营养物质 空气 阳光 适宜温度 一定生存空间 水人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍

55、扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯A、 B、 人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯C、 D、人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物与生物圈小结与复习知识点小结1生物的共同特征：生物的生活需要营养（用来构建身体和获得生命活动的能量）。生物能进行呼吸（为生物提供生命活动的能量）。生物能排出体内产生的废物。生物能对外界的刺激作出反应。寇冻职段百贾迭摔惶绒尺栋惕期正爷岳兜粪末贵声套犹凡馋即箱摸鲁仍扭桶孰型奄中赖暗镰要犁怔雁攀统妇冕节氛垣射舅针献斯评叫惦措贱鼓洼枯5、下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（ ）人教版七年级生物上册各单元小结与复习题5第一单元生物