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文档简介
1、首页-我的作业列表-绩效管理与薪酬设计第二次作业答案欢迎你,你的得分:100.0完成日期:2014年02月19日16点24分说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,而选项旁的标识是 标准答案。一、单项选择题。本大题共10个小题,每小题2.0分,共20.0分。在每小题 给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的()A.B.25%点处50%点处C.D.75%点处90%点处2.为了保持企业产品的市场竞争力应进行成本与收益的比较,通过了解() 的人工成本状况,决定本企业的薪酬水平A. 统计年鉴B. 国家机关C. 外资企业D. 竞争对手3.适当拉开员工之间
2、的薪酬差距体现了()原则A. 对外具有竞争力B. 对内具有公正性C. 对员工具有激励性D. 对成本具有控制性劳动者在法定工作时间内提供了正常劳动的情况下,其所在企业应支付 的最低劳动报酬叫做()A. 最低工资率B. 最低工资C. 最低工资数额D. 最低工资制度5. 法定休假日安排劳动者工作的,应支付不低于工资()的工资报酬A.B.C.100200300400D.6.关键事件法的缺点是()A. 无法为考评者提供客观依据B. 不能做定量分析C. 不能贯穿考评期的始终D. 不能了解下属如何消除不良绩效7. 强制分布法假设员工的工作行为和工作绩效整体呈()分布A. 偏态B. 正偏态C. 正态D.负正态
3、8. 在剖析各种绩效差距的原因时,“工作计划性不周”属于()原因A. 个人B. 外部C. 组织D. 管理9. 在绩效面谈中,反馈的信息应该“去伪存真”,这体现了有效信息反馈所 具有的()及时性 主动性 真实性A. 针对性B.C.D.10. 在本期绩效管理活动之后,将考评结果以及有关信息反馈给员工本人, 并 为下一期绩效管理活动创造条件的面谈,称为()A. 绩效计划面谈B. 绩效考评面谈C. 绩效总结面谈D.绩效指导面谈二、多项选择题。本大题共10个小题,每小题4.0分,共40.0分。在每小题 给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。1. 下列计入工资总额的是()(ACD )A. 计时工资B
4、. 计件工资C. 奖金D. 津贴和补贴E. 独生子女补贴2. 在明确了企业的薪酬政策与目标之后,接下来企业薪酬管理的基本程序还 包括()(ABCDE)A. 工作岗位分析与评价B. 不同地区、行业、企业的薪酬调查C. 企业薪酬制度结构的确定D. 设置薪酬等级E. 设置薪酬标准3. 薪酬可以包括()(ABCDE)A. 工资B. 奖金津贴C. 提成工资D. 劳动分红E. 福利4. 薪酬管理的基本包括()(ABDE )A. 对外具有竞争力原则申B. 对内具有公正性原则 婷C. 合理性原则D. 对员工具有激励性原则E. 对成本具有控制性原则审5. 起草单项工资制度的程序包括()(ABCD)A. 准确标注
5、制度的名称B. 界定制度的作用对象与范围C. 明确工资支付与计算标准D. 涵盖该项工资制度的所有工作内容E. 提交公司领导批准6. 属于分析工作绩效差距的具体办法有()(ABCDE)A. 目标比较法B. 水平比较法C. 纵向比较法D. 横向比较法E. 组合比较法7. 社会保险包括()(ABCDE)A. 养老保险B. 失业保险C. 工伤保险D. 医疗保险E. 生育保险8. 岗位评价经常使用的方法有()(ABCD)A.排列法B.分类法C. 因素比较法D.评分法E.解析法9. 薪酬管理的基本包括()(ABDE)A.对外具有竞争力原则B.对内具有公正性原则C. 合理性原则D. 对员工具有激励性原则E.
6、 对成本具有控制性原则10. 关于岗位分类法的正确描述是()(ABCE)A.成本相对较高B.操作简单明了C. 划分类别是关键D. 对精度要求高E. 适用于大企业管理岗位三、判断题。本大题共10个小题,每小题4.0分,共40.0分。绩效评估必须制订一定的标准,作为分析评价员工的尺度,一般分为绝对 标准和相对标准。(正确)2. *通常在绩效评估中,误差控制的方法有确定恰当考评标准、 选样正确的 考评方法、选择适当考评时间、对考评者进行相关培训。(正确)3. »绩效主要是指员工在劳动过程中的表现,因此绩效考评主要是对员工的劳 动态度、行为表现进行评价。(错误)个人发展计划是指根据员工有待发展提高的方面,包括一定时期内完成的 有关工作绩效和工作能力改进与提高(正确)使被领导者参与组织目标的制定本身就是一种激励手段。(正确)6. »期望值越高激励力量肯定越大,因此领导者应尽可能提高人们对目标的 期望值。(错误)7. #绩效评估指标就是指在评价过程中对被评价的对象的各个方面或各个要素因该市可 以测定和评估的。这些指标应该以工作的要求为基础,且通过对岗位的分析得出, 反映了岗位的特征和特殊性。(正确)考评指标应包括由工作分析所指明的重要工作行为或行为产生的标准(尺度)(正确)从目标管理看,被评估的对象应该是该员工完成工作的程度,而不是仅仅把他与其 他员工相比较。(正确
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