PEP四年级上册英语期末复习

1、2014 年 PEP 四年级上册英语期末复习四年级上册英语期末复习教案 课题 Unit1 Unit2 课时安排 ：共6 课时，第 1 课时 复习目标：1.能够熟练听说读写 1 2 单元的四会单词、短语。2.能够运用 1 2 单元的四会句子，并进行情景对 话。Ula 一、单词 ： classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画door 门 floor 地板 computer 计算机 teacher s desk 讲台 wall墙 fan 扇子near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助二、 L

2、et s spell:a-e ei cake蛋糕 face 脸 name 名字 make 制作hate 讨厌；恨 face 脸a æ cat猫 dad 爸爸 hat 帽子 cap 棒球帽map 地图三、短语：1.地点类： on the wall 在墙上； near the window在窗户旁边 ； lassroom 在教室里； an 在风扇上；neauter 在计算机旁边2.动作类： clean the desks and chairs清洁桌椅；clean the windows 擦窗户cleabowl 清理鱼缸； door 开门； tulight 开灯； swloor 扫地；p

3、ut uure 张帖图画； clean the classroom 打扫教室； cleaachers desk 清洁讲台；clwindow关窗； clean the blackboard擦黑板其他类： a new classroom 一间新教室 excuse me 劳驾， 对不起四、语法点： where 引导的是特殊疑问句，“哪 里”，看到 where 就要想到地点，方位词 ，例如 under, near 等语法点： let s = let us 让我们； let me 让我 文化知识： . 想问别人问题，要先说“ excuse me 对 不起，打扰一下。”五、答语、答句1、 -W? （它在哪

4、儿？） - It s near the window. （它在窗户的旁边）2、- Whatlassroom? （ 教室里有什么？）-Oneblackboard, one TV, many desks and cha(Put youbur desk.把语文书放在你的课桌上块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。）3、- Lets clean the classroom! （ 我们打扫教室吧。） -OK. （ 好。）4、 -Llp you. （ 让我帮你吧！） -Thank you. （ 谢 谢你。 ）5、 -We have a new cla （ 我们有了一间新的教室。 ） -Really?真的吗？

5、Unit 2lbag一、单词： schoolbag 书包 book 语文书 English book 英语书 maths book 数学书 storybook 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy 玩具 key 钥匙 lost 丢 失 uch 非常的 cute 可爱的二、 Let s spell:i-e ai like 喜欢； kite 风筝； five 五 ； nine 九； rice 米饭；fine 好； nice 好； ice 冰i i big大的 six 六 pig 猪三、短语 : 地点类 in your schoolbag 在你的书包 里 in yourhand

6、 在你的手里 ur desk 在你的课桌里 on your English book 在你的英语书上under your schoolbag在你的书包下面 near yourpencil box 在你的铅笔盒旁边Put your pencil box on your English book.具盒放在你的英语书上Put your maths book under your schoolbag把数学书放在你的书包下Put your eraser near your pencil box把橡皮放在你的文具盒旁边其他类 : have a new schoolbag 有一个新书包 black andw

7、hite 黑白相间的四、语法点： what colour 引导的也是特殊疑问句， 问的是颜色，回答中肯定有例如 purple, red 等等表示 颜色的词。五、答语、答句1 、 - Whats in your schoolbag? （ 你的书包里有 什么？）-An English book and abook.（一本英语书，一本语文书。）2、 -H! （它在这儿。） -Thank you so much! （ 非 常感谢。）3、 -What colou/ （are they） ?它 / （它们）是什么颜色的？- It s /（ They re ） blue and white. 它 / （它

8、们）是蓝白色的。把文It s /( They re ) black and white.（它们）是黑白相间的。4、 Excuse me. I llbag.（打扰一下，我丢失了我的书包。）5、 I have a new schoolbag .我有一个新书包。6、 I have an English book and abook .我有一本英语书和一本语文书。六、作业与练习 ：单元练习题课题 Unit3 U 时安排：共 6 课时，第 2 课时复习目标：1.能够熟练听说读写 3 4 单元的四会单词、短语。2.能够运用 3 4 单元的四会句子，并进行情景对 话。Uds一、 单词： strong 强壮的

9、 ；friendly 友好的 ； hair 头发 ；quiet 安静的 ；shoe 鞋； glasses 眼镜他 的 ； or 或者 ；right 正确的，对的 ； hat 帽子； her 她的二、 Let s spell:o-e əu nose 鼻子 note 便条 Coke 可乐琼斯 先生希望home 家 rose 玫瑰它/o ɒ not 不 lot 许多 hot 热 box 盒子 dog 狗 lost 丢失 mom妈妈三、短语 : an orange bag 一个橙色的包 big eyes 大眼睛 anew friend 一个新朋友 short and thin又矮又

10、瘦 tall and strong 又高又壮 brow 棕色的鞋 blue glasses 蓝色的眼镜 long hair 长头发 air 短头发 a green bag 一个绿色的包四、语法点： is ：是 has/have: 有语法点： he 他， his 他的， she 她 her 她的五、答语、答句 -A boy or girl? 男孩还是女孩？ -A boy. 男孩。2. -What s his name ? 他叫什么名字？ -Hisname is Zhang Peng . 他叫张鹏。 - Whats her name? 她的名字叫什么？ -Her name is Amy.她的名字叫

11、A-W? 他是谁？ -His name is WuYi fan. 他叫 Wu Yi fa- Whosshe ? 她是谁？ -White. 她是怀特老师。U 一、单词 bedroom 卧室 living room 客厅；起居 室 study 书房厨房 bathroom 卫生间 phone 电话 table 桌子 bed 床 sofa 长沙发 fridge 冰箱 find 找 到 them 他们二、 Let s spell:u-e ju: use 使用 cute 可爱的 excuse 原谅，道 歉 tube 管道mule 骡子u ʌ cut 切 us 我们 fun 开心 up 向上 bu

12、s公共汽车 mum 妈妈 duck 鸭三、语法点： is 开头的句子属于一般疑问句，回答是 yes 或者 no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。Where a? 钥匙在哪里？ Aable? 它们在桌子上吗？Narent. 不，它们不是。Theydoor. 他们在门里。语法点： 1. are 开头的句子属于一般疑问句，回答 是 yes 或no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。Be(is, am, are)的用法口诀我用am,你用 are , is 连着他，她，它； 单数名 词用 is ，复数名词全用 are 。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易， be(am, is, are)

13、后 not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。句型：Iliving room? 她在起居室里吗？是的， 她 是。Nt. 不，她不是。四、短语： 1. 地点类： udy 在书房；在厨房 ； bathroom 在浴室 ； ur desk 在你的课桌里 ； in your hand 在你手里； able 在桌子上； undable 在桌子下 ； dge 在冰箱上； nea 在电话旁边 ；on the bed 在床上2. 动作类： watch TV 看电视 read a book 看书have a snack 吃点心have a nap睡一会儿 door 开门 look at 看Gliving

14、room. Watch TV去客厅，看电视Gudy. Read a book 去书房，读书GHave a snack 去厨房，吃零食Gbedroom. Have a nap 去卧室，睡觉GbaTake a shower.去浴室，洗澡五、答语、答句1.-Iliving room ?她在客厅里吗？- N t. 不， 她不在。 / 是，她在。2. -Aa?它们在电话旁边吗？- Naren t . 不，它们不在。 /are. 是的，它们 在。 -Wap ?帽子在哪里？ - It bed. 它在床上。 -Where a? 钥匙在哪儿？-Aable ?它们在桌子上吗？-Naren t . They doo

15、r . 不，不在。它们在门上。 -Where a ？钥匙在哪儿？ - Theydge. 它们在 冰箱上。-door, please.请打开门。 -OK. 好的- Iudy? 她在书房里吗？- N t . 不，她不在。 / 是，她在。 -Iur hand 它在你的手里吗？-Yes ，it is ！是的，它在。 / N t. 不，它不在。六、作业与练习 ：单元练习题课题 Unit5 U 时安排：共 6 课时，第 3 课时复习目标：1.能够熟练听说读写 5 6 单元的四会单词、短语。2.能够运用 5 6 单元的四会句子，并进行情景对 话。Unit 5 Dinner s ready一、 单词： bee

16、f 牛肉 ；鸡肉； noodles 面条（复 数）；soup 汤;vegetable（s）蔬菜（复数）；筷子（复 数）；bowl 碗 ；fork 叉子； knife 刀 ； spoon 勺子； dinner 正餐 ；ready 准备好； help yourself请自便 , 随便吃；pass 给，递； try 尝试二、 Let s spell:e i: me 我 he 他 she 她 we 我们 be be 动词e e bed 床 red 红色 pencil 铅笔 get 得到 let 让三、 短语： some beef 一些牛肉 some vegetables 一些蔬菜 I d like =

17、 I would like 想要 a knife and fork 一副刀叉 five yuan5 元 u are 给你 help yourself 随便吃吧 on my dish 在我盘子上pabowl 递给我碗 pa 递给我刀 Let 让我们试试 cut the vegetables 切蔬菜 u用勺子 u 用叉子四、答语、答句 -What would you ldinner ?晚餐你想吃什么？-I d lup and bread , please .我想要汤和面包。2. -Would you like a knife and fork ?你想要刀叉吗？ -No , thanks .不了，谢

18、谢。 -Would you lup? 你想要来点汤吗？ -Yes, please. 好的，请来一点儿。 -What would you like?（你想吃什么？）-I d lvegetables , please.（我想吃蔬菜）-What would you ldinner?（晚餐你想吃什么？）-and vegetables, please.（鱼和蔬菜）- Dinner s ready!（ 晚餐准备好了）-Thanks!（ 谢 谢）-Wouldyou lup?（你想要汤吗？）-Yes, please! （ 好的。 ）-Would youlike a knife and fork?（ 你想要刀叉

19、吗？）-No, thanks. I can u（不，谢谢，我会用筷子。 ）-Can I have a knife andlease? （我能用刀和叉吗？）Uamily-Yes.Budles. （可以。但试试用筷子吃面条。）Iur uncle?这是你的阿姨吗？是的，他是一、单词： family 家庭； parents 父母； cousi 表 兄弟姐妹，堂兄弟姐妹 ； uncle 叔伯舅姑姨父Aunt 姑姑、婶、姨； baby brother 婴儿小弟弟； doctor 医生； cook 厨师； driver 司机farmer 农民 nurse 护士 people 人们 but 但是little

20、小的 puppy 小狗 ball player 足球运动员 job 工作basketball 篮球二、句型： amily. 见见我的家人。How many people aur famil?你家里有多少人 , 陈洁？Three. 三口人。 amily has six people. 我家有六口 人。三、语法点：以 How many 引导的是特殊疑问句，问 的是多少，要用数字回答。Iur uncle? 这是你叔叔吗？ Hes a footballplayer. 是的，他是位足球运动员。Whats your aunt s job? 你婶婶做什么工作 的？ s anurse. 她是一位护士。语法点：

21、what s yourjob?也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有关职业的词，例如teacher, farmer 等。语法点：是一般疑问句，回答是 yes 或者 no. 但注 意的是后面的词。下面就看三个例子。Iur bedroom? 这是你的卧室吗？是的，它是。 / Nt.Iur father?/ N t.Iu?/ NWhats yous job? 你妈妈是做什么的？ Shes ateacher. 她是一名教师。Whats your father? 你爸爸是做什么的？Hesa doctor. 他是一名医生。Aarmers? 他们是农民吗？ are. 是的，他们是。/u re righ

22、t. 是的，你说对了。Narent. 不，他们不是。四、短语：在树上 ake 在蛋糕上 tall and strong 又高又壮a cup of一杯 cut the cake切蛋糕 a footballplayer 一位足球运动员五、答语、答句 -How many people aur family ? 你家有几口人？ -Three . 三口人。2.-Iur uncle ?这是你叔叔吗- He s a football player .是的，他是位足球运动员。 -W hat s your aunt s job ? 你婶婶做什么 工作？ -Shes a nurse . 她是位护士。 - What

23、s your father s job? /What s your father? （ 你爸爸 是干什么工作的？）-My father/ He is a doctor. （ 我爸爸是个医生。）六、作业与练习 ：单元练习题 课题 Unit1 U 时安排：共 6 课时，第 4 课时 复习目标能够熟练听说读写 13单元的四会单词。2. 能够运用 1 3 单元的四会句子，并进行情景 对话评价方法 ： 通过课堂提问和习题达成复习目标。 复习重点：四会单词及句子。 复习难点：四会句子的运用及语音部分。 课前准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁带。一、13 单元单词复习二、13 单元重点句子复习U- What

24、lassroom?2. This is_ （人名 ）, _ I / We have_ - Wheres my_?- Its near the_ T_ . The _ is_ Lets clean_ . Let me clean_ .Unit 2- How many _ do you have?1- I have _ .2. I have _- What colour is it?- Its _-lbag is heav- Whats in it?U_ is _ . He /_ . (d is a boy.Hes thin.)2. - Whats his / her name?- His / H

25、er nameis _ I have a friend. Hes_ . He likes _Whos _ ?三、习题演练 补充资料目标检测题 单词分类lgg, school, noodles, squirrel, noteb-cream,hamburg、 动物类 _ -2、 文具类 _ -3、 食品类 _选词填空。 _am a student. (I)2. _ (Her)_ friend is tall. (I, We,My)_ name is Sam. (HHis)_ schoolbag isheavy. (Your, your, You)目标达成情况课堂小结1 3 单元单词3 单元重点句子

26、作业与练习四会单词及句子的背诵板书设计 I / We have _ .2. Lets clean_ . Let me clean_ - Howmany _ do you have?- I have _I have _ is_ . He / _ I have a friend. Hes _ .He likes _ _Whos _ ?课题 Unit4 U 时安排 ：共 6 课时，第 5 课时复习目标能够熟练听说读写 46 单元的四会单词。2. 能够运用 4 6 单元的四会句子，并进行情景对话 .评价方法通过课堂提问和习题达成复习目标。复习重点：四会单词及句子。复习难点：四会句子的运用及语音部分。课

27、前准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁带。一、46 单元单词复习二、46 单元重点句子复习UTu can see2. - Iur _ _?-/ NW_ _?- Is she / he /_?- Yes, _ is. / NWhere are _ ?- A/in /_ ?-are. / Naren- What can you?- I can see_.U- Can I have some _?- Sure. Here you a2. - What would youlbreakfast / lunch / dinner?- Id l_ Pass me a _ , please. Giveme a

28、_ .U- How many people aur family?- _ . My family has _ memb2. - Whoare they?- _ - Whats your father /?- He /a _ . Hes _. (tall / strong)He likes _ - Iur _ ?-/(No,she / he isnt.)He / She / they look(s)三、习题演练 补充资料目标检测题 ：Laamily. I pudbedroom. Look! They are mygrandparents. They are not very old. Mydad

29、gs qus10. She s a good studlikes English andThe bI likemusic and b( ) 1. I am a girl. I like music and b( )2. My grandpa and grandma are very old.( )0. She s a good tea( )likes English and( )5. There abamil 目标达成情况： 课堂小结： 4 6 单元单词4 6 单元重点句子 作业与练习： 四会单词及句子的背诵 板书设计 ：1.- Is she / he /_ ?- Yes, _ is. / N

30、t.2. - A/ in /_ ?-are. / Naren- What can you?- I can see_ - Can I have some _ ?- Sure. Here you a- What would you lbreakfast/ lunch / dinner?- Id l_ - Howmany people aur family?- _ . My family has _ memb- Whatsyour father /?- He /a _. Hes _ . (tall / strong)He likes _ - Iur _ ?-/(No, she / he isnt.)课题 16 总复习课时安排 ：共 6 课时，第 6 课时复习目标 ：能够快速地说出 16 单元的四会单词。2. 能够熟练运用 1 6 单元的四会句子。评价方法 ：通过课堂提问和习题达成复习目标。 复习重点：四会单词及句子。 复习难点：四会句子的运用及语音部分。 课前准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁带。一、16 单元