人教版五年级数学上册《.简易方程整理和复习量一量找规律》精品课教案_6

1、简易方程整理和复习一、教学内容人教 20112011 课标版五年级上册第五单元简易方程整理与复习二、教学目标1 1进一步理解和掌握用字母表示数的含义、方法、等式的基本性质，提高 解简易方程的能力。2 2进一步掌握列方程解决问题的思考方法和特点，体会列方程解决问题的 优越性。3 3提高学生灵活选用合适的方法解答应用题的能力。三、教学重点使学生更加系统完整地掌握本单元知识，进一步提高总结、归纳能力。四、教学难点通过整理和复习， 进一步掌握用方程解决问题的思考方法和特点， 提高灵活 应用能力。五、教学准备多媒体课件六、教学过程1 1、谈话导入俄国教育家乌申斯基说过这样一句话：“装着一些片段的，没有联

2、系的知识 的头脑，就像一个乱七八糟的仓库， 主人从那里是什么也找不出来的。 ”从这句 话中你得到了哪些启示？（知识是需要整理的） 大家也不希望自己的头脑变成一个乱七八糟的仓库吧，那么今天我们 就一起对之前所学习的有关方程的知识进行整理与复习（板书课题）2 2、小组合作进行知识梳理 这一单元的知识是不是都掌握了呢？咱们进行一次“学力大比拼” 来测验一 下。以组为单位比一比，看看哪个组知识掌握的最好！在“学力大比拼”之前，老师给每个组一个交流的机会，把自己梳理的本单 元内容在小组内交流 , , 并对之前整理的思维导图进行补充和完善。交流的要求：(PPT(PPT冈財我们以组为单位对本单元知识进行了复

3、习，这个单元到底有哪些知识 点呢？哪个小组愿意汇报一下交流的结果？（组织学生汇报）3 3、集体交流，拾遗补缺谁来说说这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方？（1 1）. .平方。（2 2）. .省略乘号。（3 3）. .数字写在字母前面，乘 1 1 时 1 1 可省略。（4 4） . .应用等式的性质解方程时，方程两边要同加同减同乘同除以相同的 数，乘和除以的数不能是 0 0。（5 5）. .解方程后别忘了检验。（6 6）. .要从题目中的关键句中找准等量关系，再列出方程。4 4、 学力大比拼：一：R 二二二心亍运1）个正方形的边长是口厘米，那么它的周长是（.4a）厘米，面积是（/平方厘米

4、。（2）用字母表示乘法分配律（仙+仍亡=欽+加八学校买来丹足球，每个賊元，又买来介排球，每个时元，共用去（衲十打）a兀=食堂买来200千克煤，已烧了口天 r 还剩心千克,平均每天烧了 （200-i）F克当皿=7,心=60时.平均每天烧（20 ）千克-A A7 AA照这样摆下去，当携出6个小 三角形时，需要（13 抿火柴棒匸当摆出30个小三角形时, 蛊要（61 ）根火柴棒*当挖出冲个小三角形时，需要（2 + 1）根火柴棒.(二)简易方程6LV+8=23()3帥+協 ()10.v=j( )1-=-8 =0.125 ()问巻；1+匕面哪些是方程？你是怎样判断的？用空螢OS.v-5 = 15X5()7

5、x-836()(2.4 + ti) -2.4=5( )6A+ 8 = 9X-13( )2+你矣解这些方程吗？选择-个解解。（三）列方程解决实际问题提出要求：用方程解决下面的问题，看谁完成的又对又快。1.用36厢米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厢米? 解设正方形的边长杲A煙米.4x=362妈蚂到水果店买水果，买香蕉用了15.8元.比2千克苹果多花了2 4元. 每千克苹果多少钱？解15.8-2r=2.41.回顾一下，列方程解决实际问题一般分为哪几 步？（1）寻找等量关系.（2）设岀未知数为X。（3）列岀方程。（4）解方程。（5）验算。2.你还想提醒大家要注意什么？解设梅花鹿的忘度是X米。解*设小红平均每分钟走v米。（45+x）