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文档简介
1、5分数除法解决问题( (一) )教学设计【教学目标】:1 1 学习运用线段图帮助分析数量关系。2 2、学习列出方程,解决已知一个数的几分之几是多少,求 这个数的实际问题。3 3、在分析数量关系,列出方程解决实际问题的过程中, 提高 分析问题、解决的能力。【教学重点】:熟练掌握列方程解决简单的分数除法实际问题的 方法。【教学难点】:根据数量关系列出方程。【教学过程】:一、复习与准备1 1、说“ 1 1”2 2、说单位“1 1”3 3、下面各题中应该把哪个量看作单位“1 1”?(1)(1) 小强体重是爸爸体重的-。5(一)出示例题 1 1:根据测定,成人体内的水分占体重的 -,3而儿童体内的水分约
2、占体重的4。照这样计算,小明体内有 28kg28kg5的水分,小明的体重是多少?1 1、审题。(1 1)学生理解题目的意思并复述题意,说说知道了什么,要求什么。(2 2)分析题意,说说你对“2、4”这二个分数的理解。35(二个分数对应的总体分别是:成人体重为“1 1”,体内水分所占份额;幼儿体重为“ 1 1”,体内水分所占份额;)(3 3)理解数量关系。2 2、分析、解答。(1 1)出示线段图。水分2现fct?细(2 2)说说数量关系。根据已知条件得出数量关系:小明的体重x4=小明体内水分的质量5(3 3)学生根据得到的数量关系列方程解答。(4 4)交流各自的解法。(5 5)全班交流得出解答解
3、:设小明的体重是 X X 千克。-X-X= 28285X X= 3535答:小明的体重是 3535 千克。(6)(6)算术方法:小明的体重X4=小明体内水分的质量5小明体内水分的重量一4=小明的体重52828-4= 35(35(千克)5答:小明的体重是 3535 千克。3 3、归纳总结解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题,一般方法:方程法:1 1 找出单位“ 1 1”的量;2 2、找出题中的等量 关系式,设未知量为x;3 3、列出方程并解答;4 4、 检验并写出答案。算术法:1 1 找出单位“ 1 1”的量;2 2、找出比较量与比较量所占单位“ 1 1 ”的量的分率;3 3、利用
4、“单位“ 1 1”的量=比较量+比较量所占单位1 1”的量的分率”列出算式并解答即:(对应量+ 对应分率=“单位“ 1 1”的量)4 4、检验并与出答案。三、迁移延伸1 1、一杯约 250mL250mL 的鲜牛奶大约含有 -g-g 的钙质,占一个成10年人一天所需钙质的3。一个成年人一天大约需要多少钙质?82 2、按要求解决问题。六年级同学为学校图书室整理图书,已经整理了 64006400 本,占图书总数的2。图书室一共有图书多少本?5(1) 这道题是以(图书总数)为单位“ 1 1”。(2) 画线段图分析:(3) 写出等量关系式:(图书总数)x(2)=(已经整理的本数)5(4) 列方程解答:(5) 用算术方法解答:四、课堂小结1 1、这节课学习了什么?(2(2)
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