教师办公室文化建设方案

1、北师大大兴附小“中国好老师从我做起”行动计划方案办公环境设计评比活动“中国好老师”行动计划以全国师范院校为依托、 联动社会各界 力量，面向全国中小学校和幼儿园，提升千万教师队伍的综合素质尤 其是师德素养，促进我国儿童青少年健康成长。整个行动计划包含“从 我做起”、“互通互助”、“素养提升”、“记录传承” “尊师爱师”五大 具体行动。一、指导思想“中国好老师”行动应作为新学年学校的中心工作之一，与学校各项工作结合在一起。中国好老师“从我做起”行动计划。倡导全 国师范院校的教师、学生和毕业生发起系列体现师德、 表达师爱的行 动，践行社会主义核心价值观，用微行动传递教育正能量，倡导中国 好老师“立德

2、树人，从我做起”。根据北京师范大学中国好老师的总体部署， 结合区域和学校实际 情况，我校特制定立德数人，从我做起行动方案。将“有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”的要求融 入教师日常工作，落实到教师的一言一行。我校将在新学期开展办公 环境建设评比活动。，教师办公室是我们教师的日常工作室，也是我们教学的讨论室， 老师办公室文化是一所学校文化的重要标志之一， 它彰显着一个学校 的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。推进教 师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨和谐的办公室， 既有利于展现学校风采，提升办学品位，同时也对促进教师发展，形 成积极向

3、上的团队，构建和谐校园有着独特的意义。二：设计原则：教师办公室布置以 “高雅， 美观，整洁，实用”为标准，体现“温 馨，和谐，学习”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。 三：规范要求：1. 室内清洁卫生，物品摆放有序：（1）建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。地面干净无杂物， 桌面无灰尘，及时清倒垃圾。（2）教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。（3）窗台洁净、门窗光亮，窗帘损坏的及时修理。（4）办公室内无卫生“死角”，办公桌下不用的凌乱物品及时清理 另作安置。（5）办公室洁具应及时清洗，保持外观清洁，并按指定位置放置， 拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。（6）办公室内吊扇、灯管、

4、电话、空调等电器要定期清洁，保持干 净。（7）办公室人员应保持良好卫生习惯，保持室内清洁卫生。（8）办公室墙壁有鞋印等明显污迹的要及时清理。（9）离开办公室要将桌面收拾干净，非教学物品放入抽屉内，椅子 放到桌子内，并关好门、窗、水、灯空调等电器。2. 布置合理规范，彰显文化品位（1）环境布置新颖，个性鲜明，有创意，富有文化品位。（2）课程表，作息时间表和室内宣传公布栏要统一规范张贴。（3）在适当的位置张贴教育名言或标语或美术作品或书画作品，要 美观大方，统一布局，不得杂乱无章。（4）装饰物品要体现教育特色。3. 适当绿化美化，气氛清新活泼（1）利用室内墙壁、办公（玻璃）桌面等空间开展艺术布置。

5、（2）各办公室每位老师的桌子上的装饰物要放置于合理美观位置上。（3）利用其他空间合理种养盆栽绿化。（4）美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体 现教师的个性创造。4. 成员团结和谐，精神风貌良好（1）加强办公室文化建设，形成团结、和谐、文明、向上的文化氛 围。（2）办公室成员自觉遵守办公纪律，在办公室里，工作至上，不得 做与工作无关的事情， 不得三五成群的在一起聊天， 更不得上网聊天、 妙股、玩游戏、看电影、电视。（3）着装端庄，佩带得体。（4）办公场所杜绝吸烟。四、参与对象：全体办公室（含各行政办公室）五、其它学校将给予各办公室一定的经费进行办公室文化建设，并在开学两 周内对