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文档简介

1、幼教课堂设计教育随笔：老师，你不能偏心教师：*日期：*XX幼儿园孩子们需要老师公平的对待他们，老师的行为会直接对孩子 的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵里种下不公平的种 子，他就会在未来的生活中不公平的对待别人，我们应该把机会 给予每一名幼儿，使其能够展示自己的亮点和风采。何 * 是中班的孩子，她聪明伶俐，活泼大方，小嘴特别甜， 胖乎乎的，很可爱。老师们都很喜欢她，就连她犯错时我们也舍 不得批评她。今天何 * 和几个小朋友在排队，刚刚走出教室，何 * 就迫不及待的跑去玩滑滑梯了。 家文说："老师，何* 没排队就 玩去了，"她没有排好队，家文的声音又低， 我没听到，也没

2、在意。 家文撅着小嘴和几个小朋友说开了： "老师真偏心， 何* 没排队就 走了，老师也不说她。 "这次家文的声音很高， 也很生气。 一句话 引起了大家的共鸣， 七嘴八舌的说： " 就是，就是，老师就偏向何 *" 听了孩子们的话， 我突然意识到， 孩子们的眼睛是雪亮的， 以 前，在各项活动中，我都是给何 * 开绿灯，使何 * 在不知不觉中 养成了骄傲自满，不守纪律的坏毛病。加上我没有及时制止，这 让其他小朋友觉得老师偏心，只喜欢何 * 不喜欢自己。我的做法 既害了何 * ，也伤了全班孩子。于是，我及时向孩子们道了歉， 保证再也不这样了。孩子们点点头。之前，因为何 * 是一个各方面都表现非常棒的小朋友，所以 在班级中我会安排一些小事让她做。有一天我换了一个小朋友去 做，她就开始不开心，也跑过来，硬是把那位小朋友挤走。

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