高中语文《劝学》优秀教案例文_第1页
高中语文《劝学》优秀教案例文_第2页
高中语文《劝学》优秀教案例文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、高中语文劝学优秀教案范本高中语文劝学优秀教案范本一、教学目标 掌握重点文言知识,积累文言词汇。掌握比喻论证的方法。 通过反复阅读并结合议论文的三要素,对课文进展整体感知,找出文中 采用的论证方法。 通过本文认识到学习的重要性,并了解学习应持的态度和方法。 二、教学重难点 注重本文比喻论证,寓议于喻及从正反两方面反复论证的特点,注意提高学生 围绕中心论点合理论证的能力。 比喻的含义和内在的联系。 三、教学过程环节一:导入新课想必大家都听过匡衡为了读书凿壁偷光故事,匡衡也正是凭仗着这种对学习的执着 和努力,官至宰相,很受当时皇帝汉元帝的赏识。大家觉得我们在平常的学习中应该秉持怎 样的态度和信念呢?

2、今天我们就来学习一篇关于学习态度的文章劝学。环节二:新课讲授初读课文,整体感知1.解题,劝学是荀子第一篇,劝是劝勉的意思。2.学生根据音频朗读课文,注意字音和节拍停顿。3.学生先根据注释和工具书自行处理字词,可同桌交流,教师再点拨疑问字词,通假字, 古今异义,字词活用。重点讲解宾语前置句蚓无爪牙之利,筋骨之强。研读课文,深入分析1.提问:本篇文章是一篇议论文,哪位同学还记得议论文的三要素?明确:论点、论据、论证过程。2.提问:齐读课文,思考本文的中心论点是哪一句?明确:中心论点学不可以已。开门见山3.提问:本篇文章是以什么顺序论证的?要求:默读课文,同桌交流。明确:1学习的意义。提高自己 2学习的作用。拓展自己 3学习的方法和态度。注重积累,贵在坚持,用心专一。 12 4.提问:请找一找文中写了哪些关于学习的态度和方法,使用了什么论证方法?要求:小组讨论,小组代表答复。明确:1学习贵在持续积累、坚持不懈、专心致志。2比喻论证、比较论证。5.提问:这两种论证方法有什么作用?明确:生动形象、明白晓畅,论证严密、论点突出,具有说服力。环节三:稳固提高请同学们结合本篇文章谈一谈学习态度对于学习的重要性。要求:自由答复,言之有理即可。环节四:小结作业1.小结:学生总结,教师补充

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论