新人教版七年级英语语法知识点汇总

1、七年级英语语法知识点汇总一.字母和音标1. 26个英文字母：5个元音字母a, e, i, o, u （联系汉语拼音中的韵母排列顺序 快速记忆）2. 48个国际音标：20个元音组合，28个辅音组合。重点辨别相似发音的元音 组合。如：? a China breakfast e ea head bread ei a name cake二.十大词类一 一 一序号同类英语名称1（编写X作用例伺1名词NounsU)夜示人家事物的名称bchok> desk2代词Fronouiis侬曲)代替名词、数词等They j tntny3形容词Adjectives (*., *dj)菸示人或事物的得徵bi g j

2、 small4冠福Ar ti(art.)用荏名词前，帮助说明其意义a 5 - the5数词Numeral M(rium.)表示数目或顺序ninej third6动词Verbs加-)表示动作或状塞s ay Ji knowT副司Adverbs(aiv9 )表示动作特徵或性状特徵very > usually8介同Prepositions rep.)用在名词或代词等前面J说明它与别的词之间的关系式 j for9连同Cuijwcti 0B5 (eonj.)用来连接词与词或句与句and j i fIQ感叹词Interj *ctions (interj,)表求说话时的热情或口气oh j ah名词a.专

3、有名词和普通名词。专有名词指个别的人，事物，地点等专有的名称，如China, Gina.普通名词如 table, chair.b.可数名词和不可数名词：可数名词有复数形式，如 an apple, two apples.不 可数名词一般没有复数形式，如 milk, bread, rice.重点可数名词的复数变形：有规则变化和不规则变化两种规则变化：一般情况直接在词尾加-S"，如：bag-bags, day-days, boy-boys, key-key。以 s, x, sh, ch 结尾的单词，要在词尾加-es"，如：bus-buses, watch-watches,box-

4、boxes 等。以辅音字母加y结尾的单词，要变 y为i再加 -es"，如：baby-babies,country-countries, family-families 等。部分以f（e）结尾的单词，要变f （e）为Ves"，如：knife-knives, half-halves等。顺口溜：小偷（thief）的妻子（wife）,为了自己（self）保命（life）,站到架子上（shelf）, 用树叶（leaf）做的小刀（knife）,将狼（wolf）劈成了两半（half）以字母6”结尾的单词，没有生命的加-3”,有生命的加es”,如： zoo-zoos, photo-phot

5、os, tomato-tomatoes.口诀：黑人（Negro淡雄（hero）爱在火山（volcano）吃土豆（potato）西红柿（tomato）不规则变化： 改变单数名词中 的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese其他形式如：mouse-mice, child-children 等。c.名词所有格：表示所属关系1 .单数名词词尾直接加's,复数名词词尾没有s的也要加's,如the boy's bag男

6、孩的书包 men s room男厕所 Childrens Day儿童节2 .若是复数名词词尾有s ,只加“'”，如：Teachers Day教师节3 .如果两个名词并列，并且分别有s,则表示“分别有”；只有一个s,则表示“共有”，如：Johns and Mary s room（两间） John and Mary's room（一 问）冠词1 .定冠词the:特指某（些）人或某（些）物,如The blue shirt is mine.蓝衬衫是我的。2 .不定冠词a/an:用来表示“一”这个数量，其中an放在元音字母开头的名词 前面，如 an apple, an orange.3

7、.零冠词：不用冠词的情况。在专有名词，不可数名词，学科名称，三餐和球 类运动名称前不用冠词，如：Tian an Men Square天安门广场 I have lunch at school every day.代词（人称、物主、反身代词）单数主格品形容词性物主 代演名祠性物主代词反导代词工我me我my我的mint我的东西）myself找自己you你you你your你的yours你的（乐西）yourself你自己he他him他his他的his他的C东西;hims elf他自己板她her她her她的ha#她的（东西）herself她自己it它技它its它的曲它的（东西itself它自己复 数we我

8、们US我们our我，门的UTS我们的（东西）ourselves我们自 已you你 们you你 们your你们的yours你们的（东 西）如ursehres你们自 己they 他们them 他 们their他们的theirs他们的（东 西）themselves 他们 自己物主代词：包括名词性物主代词和形容词性物主代词。前者用法相当于名词，在句中可单独使用，如：-Whos book is this -It is mine.后者用法相当于形容词， 在句中不可单独使用，如 It is my book.反身代词：表示“自己”，“本身”。指示代词单数复数含义例句This （这;这个）These （这些）用

9、于指时间或空间 上较近的事物Is this your pen These are his brothers.That （那;那个）Those （那些）用于指时间或空间 上较远的事物That book is hers.Are those your parents数词1.基数词：表示数目的多少1ne10sixteen31thirty-one2two17seventeen40forty3three18a 曲tuuii50fifty4four匚nineteendOsixty5fivetwenty706siz21twenty-one80aghty1seven22twenty-two90ninety8ei

10、ght23twenty-three100one hundredgnineMtwenty-four101one hundred and onetoten25twenty-five123one hundred and twenty-three11dcven26twenty-six1000one thovsandntwelve27twenty-seven1001one thougand and one13thirteen28twenty-eight2235two thousandj two huniredL4fourteenNtwenty-nineand thiriy-five1530thirty2

11、.序数词：表示事物的先后顺序，往往与冠词 the连用第一到第十第十一到第十九第二十以上firsrUenti ethsecondmifrhthirtieththird±ineenthforrie±fb-uithfaurteenthfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthsepentierhseventheighrjeUieighth以 驻itEenthnmebettininthninereenhundredthtenth.thousandth一、二、三，单独记；八去t,九除e, ve要用f替，整十基数变序数，先把ty 变成tie；要是遇到两位数

12、，十位基数个位序，th最后加上去。口诀解析：one-first, two-second, three-third这三个词变化特殊，要单独 t己；eight-eighth, nine-ninth , 去 t, 九去 e后再力口-th； fivefifth , twelve ftwelfth ,五和十二把 ve 换成 f 再加-th; twentyftwentieth , thirtyfthirtieth 整十先把词尾y 改为 ie 再加 -th 。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如： twenty-first。注：four-fourteen forty （基数词）fourth -fou

13、rteenth -fortieth （序数词） 三 时态：一般现在时：a.表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态b.表示事实或客观真理。结构：1 . be动词（am, is, are 的用法记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它"；单数全都用is,复数全部都用are.句子转换：当句子中有be 动词或情态动词时，则把 be 动词或情态动词（can, could等等）提到主语的前面变成一般疑问句；在 be 动词或情态动词后面加not 变成否定句陈述旬：She is a student.一般疑问：Is she a student 否定旬：She is not

14、 a student.2 .实义动词do （除第三人称单数外，谓语动词用原形）句子转换：当句子中既没有be 动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do （I, you, we, they）, does （单数she, he, it）变成一般疑问句；在主语后谓语动词 前加助动词don't （I, you, we, they）, doesnt （单数she, he, it）变成否定句，助 动词后的动词要变成动词原形.陈述句：We get up at 7:00 every morning.一般疑问句：Do you get up at 7:00 every morning否定句：We do

15、n t get up at 7:00 every morning.【重点】 动词第三人称单数（三单）的规则变化1. 一般在词尾加-s,如：looks, puts, reads, sees。2. 以-o, -s, -x, -sh, -ch吉尾的力口 -es, 如：goes, does, watches, teaches3. 以辅音字母加y结尾的，变y为i再加-es.注：若是元音字母加y,则直接加-So 如：fly f flies, try f tries, fry f fries, copy f copiesbuy f buys, enjoy f enjoys, play f plays, sa

16、尸 says, pa尸 pays总结：三单的变化规律与可数名词复数的（前三种）变化规律相似。现在进行时：1. 表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作，强调“此时此刻”。如： He is reading . They are talking now.2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如： They are working on a farm these days.3. 结构：动词be（ am/is/are） +V-ingV-ing形式构成：1 .般在动词词尾力口上-ing,如 gof going lookflooking watchfwatching2 .以不发音字母e结

17、尾的动词，先去e,再加-ing.如whte-writing take- taking3 . 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母时，要先将词尾的辅音字母双写再力口 ing,如 runfrunning shopf shopping getfgettingsiWsitting一般过去时： 表示过去某个时间里发生的动作或状态；或过去习惯性、经常性的动作、行为(used to)；1. 句子转换 口诀：一般过去并不难，表示过去(动作、状态)记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn't 动词(原形)前，其它部分不要变。疑问句也好变，did 放在句子前，其它部分依次站。陈述

18、句 He(she, it) worked 疑问句 Did he(she, it) work否定句 He (she, it)did not work2. 表过去的时间状语如：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year, night, month,体 时间)，just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(久以前)3. 动词变化规则：规则变化：a.一般情况直接加 ed,如：work-workedlook-lookedb.以不发音的e结尾的，

19、加-d,如：live -livedhope -hopedc.以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed,如：study- studiedd. 以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母，要双写最后的辅音字母加-ed，如：stopr stopped planfplanned不规则变化：过去时和原形相同，如：cut-cutreadfread四.There be句型结构1 .结构的主谓一致。There is/are+某物/某人+某地/某时表示某地或某时存在某事或某人。句子的结尾往往带有地点状语或时间状语。其中there 是引导词，本身没有词意，be 是谓语动词， be 后面的名词是主语。be 的数与后面的名

20、词一致，若 be 后是两个或多个并列的名词，be 则与靠得最近的那个名词的数一致。如There was a meeting yesterday 昨天有个会议比较：There is a pen, two books and many pencils on the des加上有支车冈笔、 两本书和 好些铅笔。There are two books, a pen and many pencils on the desk2 there be 的否定、疑问及其回答式(1)否定式：be 后面力口 not(any)或no。如：There are not any boats on the river.河上没有

21、船。(2)疑问句：把be 移到 there 之前。如：Were there many boats on this river过去这条河上有许多船吗回答： Yes, there were. / No, there weren t.五句子种类祈使句：表命令、警告、提醒、建议、请求、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。主语 you 通常省略，句末用叹号或句号。肯定式以动词原形开头，否定式在动词原形前加dont. 如：Don t arrive late for class. Practice the guitar every day.为了表示礼貌，常在旬首或者旬末加please,在旬末以“，”隔开。如： c

22、ome in， please. Please call me!Let s 祈使句: 包括听话者本人在内，表示建议。如：Let s go home. 我们回家吧！一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问旬：能用Ye葭No来回答的问句。一般疑问旬旬尾读升调。Is he a teacher Yes, he is./ No, he isnt.2、特殊疑问旬：不能用Ye葭No来回答的问句，旬尾读降调。（由五个W一个H 来引导特殊疑问句）-How was your trip -It was great.Where s Gina -She is in the teachers office.六情态动词：是一种本身

23、有一定的词义，表示说话人的情绪，态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。can 的基本用法：1 .表示能力。I can speak English.我会讲英语。2 .表示许可。You can play football on weekends.你可以在周末踢足球。3 .表示请求。Can you help me你能帮助我吗must 表示“必须”。 You must read a book before you watch TV.have to 表示“不得不”，“必须”，如 We have to be quiet in the library.二者区别：1 . must表示说话人主观的看法，have to往往强调客观需要。如： I must go.It is a little late and I have to go now.2 .否定意义不同：mustnt 表示“禁止”，而don t have to 表示“不必”。You mustn t talk to your mother like that.You dont have to come if you dont want to.没有人