浅议如何加强项目团队建设

1、浅议如何加强项目团队建设曾中工程项目是建筑施工企业的生存之基和效益之源，项目 管理的好坏直接关系到企业的生存环境和发展质量。而项目 管理团队作为建筑施工企业项目管理活动的实施主体，其自 身建设的好坏势必决定整个项目管理的好坏。好的管理团队 自然会有好的项目管理，给企业带来信誉与收益；差的管理 团队给企业带来的往往是利益和信誉的损害。要建设一个高效的项目管理团队，关键必须充分发挥好 项目班子的积极作用，对此，笔者谈以下几点思考：一、项目领导应让全员明确工作目标，创建沟通型团队 每个组织都有自己的目标，正是在这一目标的感召下， 项目管理团队成员凝聚在一起，并为之共同奋斗。对于一个 项目，为使项目管

2、理工作有成效，就必须明确目的和目标， 并且对于要实现的目标，每个团队成员必须对此及其带来的 收益有共同的思考。项目班子应经常与员工交流，向每一名 员工说明各个时期的中心工作，使全体员工在目标达成上取 得共识。 这样才能有利于项目成员心往一处想、 劲往一处使。同时，项目领导要擅于运用聚会、会议、座谈等直接有 效的沟通方式，与员工开展交流。沟通不仅是信息的沟通， 更重要的是情感上的沟通，这样的项目团队才具有开放、坦 诚的氛围， 项目员工在团队中才能充分表达沟通意见， 倾听、 接纳其他员工的意见，并能经常得到有效的反馈。项目部要 充分利用网络平台等即时沟通工具进行沟通，如建立QC群、微信群等，大幅提

3、高项目团队的沟通效率，进一步增强团队凝聚力。二、项目领导应带头抓好学习，打造学习型团队只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在不断 发展的社会中创造出更多的“奇迹”。从学习的角度来讲， 老的项目管理团队学习意识不强，他们多满足于固有的知识 和经验，而不会自觉吸收新知识，也不积极开展横向交流。 而在学习型项目团队里，无论是从机制上还是观念上都充满 了强烈的再学习意识，善于在实践中将理论和实际相结合， 善于发现他人优点，加以吸收。要打造一个学习型项目团队，项目领导需要率先垂范和 组织学习，并带头学习和取得各种职业资格证书。当大部分 团队成员开始认真学习的时候，就会形成强大的团队学习氛 围。由于

4、个体间差异的存在，每个人都可以发现自身的比较 优势。团队学习可以有效发挥队员个人的比较优势，来达到 团队内部的互助。同时，通过团队学习能使团队智慧融入个 人化理念中，以不断适应新形势下开展业务的工作需要。可 以免费享受别人的工作技巧和有效方法，展示你的理解和独 特设想，接受别人的启发和灵感。三、项目领导应鼓励创新，构建创新型团队在知识经济时代，只有不断创新才能保持项目发展的竞 争优势。项目领导应该加强对创新的认识，合理充分利用各 种资源，做好以下工作：一是体制创新。营造创新文化，搭 建创新平台；二是激励创新。这包括物质和精神两个方面， 对提出创造性想法和建议，付诸实践后实现改进或取得一定 成果

5、的，应给予褒奖，物质奖励是必要的，但一定要慎用、 少用，应该更多在精神层面开展激励，最有效的就是对创新 成绩及时有效地肯定。三是认同创新。不是所有的创新都能 取得伟大的成就， 只要是创新， 哪怕是一个小小的工艺改进、 一个小小的管理创新， 都应给予认同。 美国总统肯尼迪曾说： “认同是共同前进最有效的方式”。四是服务创新。是指在 形式、内容上的活动、工作要多考虑团队中全体，给每一个 人都提供机会， 这是一种服务。 让每一个人感受团队的魅力， 实现“团队为我，我为团队”的双赢局面。四、项目领导应关爱员工，搭建和谐型团队 建筑施工企业的工程项目遍布于五湖四海，项目部员工 长年累月在外地 , 条件艰

6、苦且不说 , 与家人聚少离多，情绪难 免会出现波动。项目部应树立以项目为家的思想，全力为员 工营造一个温馨和谐的“流动之家”。项目领导要懂得 “家和万事兴” ，要切实关心员工生活， 多渠道为员工排忧解难，全方位构建员工利益保障机制，深 化以项目为“家”文化，延续“家”的内涵，只有员工快乐 工作、快乐生活，才能保持员工队伍的稳定，才能增强整个 项目团队的凝聚力、向心力和战斗力。项目部应坚持物质文明与精神文明协调发展，实现以人 为本的管理。主要表现在工作和居住方面，如建成统一的板 房办公室及员工宿舍和活动室，硬化地面，将员工餐厅设计 得更加温馨， 配备空调、 投影音像设备、 电热水器、 淋浴器、 洗衣机等，改善员工的生活环境和条件，建设环境优美、设 施功能齐全的标准化工地。工程项目建设紧张而繁忙，项目 部应结合实际，利用雨天及业余时间广泛开展文娱活动，做 到