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1、班主任工作总结：课间十分钟的治理班主任工作总结：间十分钟的治理班主任工作总结：间十分钟的治理班主任工作总结：间十分钟的治理做为班主任,最凄惨的就是连自己不在班级也得让班级平安操作.特别是间十分钟,有时候要管到厕所里面去.真不容易！为了让学生做到平安、健康,统筹治理也是必须的.我就我自己的经验与大家交流一下,希望得到大家的指点.第一、培育良好习惯间十分钟,下了,收拾书本,和准备书本,然后上厕所或者喝水.这是必须在这10分钟要做的,只有这些做好了,孩子们就可以下节不用鸡手鸭脚的了.培育学生有准备的好习惯,才是有利学生一辈子的.胜利是给予有准备的人的.然后,看绿色植物成为非常关键的一个环节,由于一节

2、孩子们的眼睛劳累,身体也疲乏了.吸收绿色植物,远望是非常好的方式.这些方面多向孩子们宣传,表扬可以做到的学生,让大家养成这样的一种习惯,第一平安十分钟了,第二孩子们也有好习惯了.第二、给予乐趣学生不知道什么可以玩,什么不可以玩.于是和孩子们分析,10分钟,减除了准备,你可以做什么？能跑到很远的操场去吗？能在走廊跑啊冲啊吗？那可以做什么呢？我的教室里有两样物品,-书,二是棋具.我给孩子们建议,长篇大论的书借回家看,下就看看脑筋右转弯之类的书,还可以互相考考.二是玩棋类,上不用收拾,放在后面的地板上,下了继续.这样孩子有了自己的乐趣.我还希望孩子们好朋友之间可以互相交流,交流日常生活,交流学习,甚

3、至可以互相背书.许多事情,都是下可以做得到的,可以开心做的.第三、适当安排结合学校的活动,可以引导学生利用间去练习.比方这学期举行的大间活动,艺术节等等.下了,孩子们可以在走廊,在教室空位处排练.有时候也可以让小老师去听同学背书默写之类的,有得小老师还得帮老师收发作业呢.我班的孩子有一个习惯,在学校抓紧时间学习.连间10分钟他们也不放过.他们和我一样,先做完事情,再狠狠地玩第四、监控治理我是个顽皮的老师也是一个懂得偷懒的老师.由于我不想每节都跑教室去,这个回我可以改好几本作业了,也可以和一些学生沟通不少问题了.于是,我采取了监控举措.第一,班干部治理.专门设置治理人员,遇到跑、 冲等危险行为给予制止.第二、 小组评分制度,发生事情得扣小组分.第三、 举报行为.遇到危险和潜在危险可以向老师举报.第四、远处监控,我会在学校的任何可以看到自己班的位置观看,发现危险行为.回到教室马上进行严厉地教育.孩子们发现老师人不在,却可以知道班级里面的事情,就不敢乱了.这样危险也少了,自己也可以多点时间.间十分钟,时间短麻烦大.我现在就这样治理着,培育学生的独立水平,互相监督水平,妥善安排水平.这是一个长期的培育行为.现在每天都有大间,就让他们在那个时间狠狠地玩吧.间十分钟

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