新能源汽车运用与维修专业教学计划

1、2017级新能源汽车运用与维修专业教学方案专业名称：新能源汽车运用与维修专业代码：600212600212一、培养目标本专业培养拥护党的根本路线,德、智、体、美等方面全面开展,具有扎实的汽车保养、检测、维修和汽车效劳职业水平,掌握够用的汽车构造、保养、检测、维修等理论知识,具有本行业优良的职业素养以及专业创新创业潜力,具有强烈的责任心,适应生产、建设、治理、效劳一线需要的技术技能型专门人才.二、职业岗位知识、水平、素质分析如下表所示职业岗位知识、水平与素质分析表职业素质与水平知识与水平构成主干课程及教学形式根底素质水平模块政治思想素质是非清楚,坚决正确的政治方向.思想道德修养与法律根底、毛泽东

2、思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、心理健康教育、国防教育、就业指导及社会调查.熟悉现代中国国情.熟悉社会,适应社会.树立止确的世界观和人生观.遵纪守法,具有良好的道德修养.良好的心理素质,爱岗敬业.具备责任心,事业心及诚信.身体素质身体健康、具有创业精神、良好的职业道德体育与健康团队素质力量、速度、耐力、各种体育运动,合作交流、公平竞争、团结协作、爱冈奉献体育与健康、劳动、军训计算机应用水平计算机根本知识、原理、操作水平计算机应用根底、上机操作外语应用能力外语日常听、说,专业外语写、译水平英语、英语等级考试合作交往能力语言表达和写作、沟逋技巧各项学生活动、竞赛、劳动创新水平提升再

3、学习水平、自主创新的社交礼仪、大学语 1 1水平文、创业培训专业群基础水平模块识图与绘图水平、零件测绘根本水平、金工实践、计算机绘图等根本水平掌握国家制图标准知识、公差配合国家标准知识、常用机械结构原理、合理选用零件、f 的测绘水平.掌握金工实践根底水平应对汽布维修根本技能、掌握计算机绘图水平,能够进行简单的零部件绘制.机械制图与公差、钳工实训、焊工实训、机加工实训、AutoCADAutoCAD专业群核心水平模块1 1. .对应岗位：新能源汽车快修、保养、销售、钺金、喷漆、车间治理等2 2. .汽车维修、销售、售后效劳及治理技能了解汽车制造企业文化和汽车维修行业文化,掌握汽布维修技能、 汽布销

4、售根本技能、汽布售后效劳治理技术,具有汽布维修、汽车营销、汽车效劳治理等方面的知识和技能.汽车构造认知与维护模块、发动机故障诊断与排除模块、底盘故障诊断与排除模块、汽布电器故障诊断与排除模块、汽布销售模块、汽车效劳治理模块、新能源汽布维修技能、汽车美容模块素质与专业能力拓展课程模块1.1.对应岗位汽车综合维修、汽车配件、新能源汽车维修、2.2.车间治理水平、市场营销水平、综合职业水平掌握发动机、底盘或电器等个性卓越的开展方向、掌握汽布整车维修诊断流程及方法,培养综合职业水平知识与水平整车综合故障诊断与排除模块、发动机卓越模块、底盘卓越模块、电器卓越模块、汽车维修工考证强化训练、毕业设计格证书1

5、 1. .对应岗位：汽车维修2 2. .具肩本专业必备的职业技能具有持证上岗的资格.汽车维修中级工必备、电工上岗证、汽车驾驶证三、招生对象及修业年限招生对象：本专业招收高中毕业生修业年限：标准学制三年实行弹性学制,最长学习年限为五年四、专业主要课程设置一根底素质水平模块课程设置1 1机械制图与公差课程负责人：叶龙.掌握绘制工程图样和解决空间几何问题的根本理论和方法,培养学生绘图、读图的根本水平；具有初步运用计算机绘图的水平.学习尺寸公差、形位公差、外表粗糙度的国家标准、根本概念、标注及含义,根本测量方法.(2)(2)AutoCADAutoCAD课程负责人：徐华.初步掌握计算机绘图操作技能和绘图

6、、编辑、修改图形的水平课程强调实践技能练习,从实践中学习知识掌握理论,提升应用计算机进行辅助设计的水平.(二)专业(群)根底水平模块课程设置(1)(1)汽车构造认知与维护模块模块负责人：张咏,本课程主要掌握汽车日常维护技能.学习汽车常用工具、设备的使用方法,汽车总体结构的熟悉,发动机及附件的熟悉,汽车燃料供应系的熟悉,发动机点火系、起动系、冷却系和润滑系的熟悉,汽车传动系、行驶系、转向系和制动系的熟悉等.掌握汽车根本使用方法,掌握汽车一、二级维护的内容与操作技能.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(2)(2)发动机故障诊断与排

7、除模块模块负责人：郭锋,本课程主要学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的根本理论以及发动机维护与修理的有关知识.使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与工作原理,掌握汽车零部件耗损、 检验、 修复的根本理论.掌握发动机的维修技能.具有发动机拆装和发动机零部件耗损分析,发动机维修、发动机机械及电控系统故障诊断与排除的水平.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(3)(3)底盘故障诊断与排除模块模块负责人：韦孟洲,本课程主要学习底盘及底盘电控系统的结构和工作原理、底盘维护与修理的有关知识.使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用

8、、结构与工作原理,初步具有底盘拆装,底盘零部件耗损分析,底盘维修、底盘故障诊断与排除的水平掌握底盘电控系统的维修技能.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(4)(4)汽车电器故障诊断与排除模块模块负责人：陈娇英,本课程主要练习学生掌握汽车电源系统、灯光系统、仪表、车门中控、玻璃升降、空调、平安气囊、车载网络通讯系统等电气设备的维修技能,使学生其结构与原理,熟练使用汽车电气设备维修的常用工具、量具和设备,具备对汽车电器设备进行维护、调整、检修的技能.熟悉汽车电气设备各系统的线路及典型汽车的全车线路；要求具有对汽车电路常见故障的诊断

9、与排除的水平.掌握汽车维修电工的基本操作技能.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(5)(5)汽车销售模块模块负责人：蒋玉秀,本课程主要学习汽车销售流程、销售准备工作、认知顾客、接待顾客、寻求顾客的需求、静(动)态介绍产品、处理异议、价格磋商、交车及交车仪式等,让学生具有汽车销售人员所具备的素质与水平.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(6)(6)汽车效劳治理模块模块负责人： 蒋玉秀,本课程主要学习对汽车维修业务接待员岗位应掌握的技能进行练习,主要包括汽车维修业

10、务接待的素质与责任、优质效劳的礼仪与接待技巧、汽车维修制度、汽车维修合同、汽车配件知识、维修收入与维修合同、三包索赔与机动车辆保险理赔、财务知识、汽车维修接待软件的使用与维修效劳核心流程等内容.掌握售后效劳接待技能、二手车销售、汽车保险与理赔实际业务的内容和操作技能的水平.掌握汽车维修企业筹建前所需要进行的准备工作、企业治理与生产现场治理的根本知识、汽车维修企业必备的法律常识与财务治理知识、汽车维修企业常用的维修登记表格及相关的规章制度等内容.最终让学生到达从事汽车维修的创业者及经营者的根底能力.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选

11、择.(7)(7)汽车美容模块模块负责人：徐华,本课程主要练习学生掌握汽车清洗清洗、汽车内饰美容护理、汽车漆膜护理、汽车外部装饰、汽车内部装饰、汽车音响及防护装饰的技能.模块分基本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(三)专业(群)核心水平模块课程设置(1)(1)新能源汽车维修模块模块负责人：孔宁,主要讲授纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、燃气汽车的根本结构与工作原理及维修技能.采用一体化教学,从感性到理性,由浅入深,遵循学习规律,激发学生学习热情,注重理论与实践结合,增强学生实践技能的培养与练习.模块分根本技能工程和提升技能

12、工程,每位学生必须学习根本技能工程,提高技能工程根据学生自己情况自行选择.(2)(2)汽车整车维修与故障诊断模块模块负责人：韦孟洲,通过学习本课程,使学生掌握汽车故障诊断的根本理论知识,能够对汽车常见故障现象进行总结,分析故障原因,查找故障部位；通过实训培养学生的实践技能,掌握正确的故障诊断方法,能够对汽车各系统的重要部位进行检测和调整,具备对汽车典型故障进行诊断、检测与排除的水平.模块分根本技能工程和提升技能项目,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.(3)(3)发动机卓越模块模块负责人： 陈小龙,通过全面深入学习发动机结构及限制,使学生在发动机限制原理方面有更

13、大的突破,可排除发动机疑难故障,到达学生个性技术水平开展的目的.(4)(4)底盘卓越模块模块负责人： 韦孟洲,通过全面深入学习底盘结构及限制,使学生在发动机限制原理方面有更大的突破,可排除底盘疑难故障,到达学生个性技术水平开展的目的.(5)(5)电器卓越模块模块负责人： 陈娇英,通过全面深入学习汽车电器结构及限制,使学生在发动机控制原理方面有更大的突破,可排除电器方面疑难故障,到达学生个性技术水平开展的目的.(6)(6)中级汽车维修工考证强化练习模块负责人：刘丁飞.主要内容是培训汽车维修工所具备的徒手绘图水平、汽车总成拆装与检测水平、汽车故障诊断与排除水平,通过汽车维修练习,到达中级工的应知应

14、会,提升考证通过率,以便能更好地做好汽车技术效劳工作.模块分根本技能工程和提升技能工程,每位学生必须学习根本技能工程,提升技能工程根据学生自己情况自行选择.毕业设计毕业设计是大学生毕业前把所学根底知识和专业知识及实际应用结合起来,进行综合运用的一次实践,是培养学生创新水平,解决问题的思路和途径、方法和手段的重要环节,根据汽车故障的诊断与维修、美容和装潢等内容开展；毕业设计指导工作,旨在培养学生的动手和创新水平.(四)素质与专业水平拓展课程模块课程设置(1)(1)汽车效劳卓越模块模块负责人： 蒋玉秀,通过全面深入学习汽车效劳技术,使学生在汽车售前及售后效劳方面有更大的突破,具有一定的效劳治理水平

15、,到达学生个性技术水平开展的目的.(2)(2)汽车钺喷卓越模块模块负责人：李盛福,通过全面深入学习钺金及喷漆,使学生在钺金及喷漆方面有更大的突破,可独立完成汽车钺金及喷漆工作,到达学生个性技术水平开展的目的.(五)集中实践教学(含每学年的两周综合练习)(1)(1)钳工实训学习钳工的根本操作技能,结合操作讲解金工根本知识.使学生学会使用工具和量具,了解机械加工的一般方法,练习钳工的根本操作技能.(2)(2)焊工实训练习并初步掌握焊条电弧焊、整流焊接的根本操作技能,学生能进行根本的焊接操(3)(3)机加工实训练习并初步掌握车床、刨床、铳床的根本操作技能,学生能进行根本的机加工操作,(4)(4)拆装实训练习并初步掌握拆装工具的使用、机械拆装的根本操作技能,学生能进行根本的拆装操作.五、课程设置与教学时间安排(见附表：?广西工业职业技术学院 20212021 级新能源汽车运用于维修专业课程设置与教学时间安排表?)六、教学根本条件和质量保证1 1 .校内实训设施(1)(1)实训基地面积约 4000m2,4000m2,实训设备总值达 20002000 万左右2 2 .校外实训基地(列出实训基地名称)(1)(1)广西广汇汽车效劳股份公司(2)(2)广西恒晟汽车销售效劳(3)(3)广西广西华奥汽车制造(4)(4)广西广西源正新能源汽车