先进少先大队集体事迹材料2021

1、先进少先大队集体事迹材料2021先进少先大队集体事迹材料3篇篇一我们高镇中央小学现有322名少先队员,工作队伍健全,少先队根底设施完 备.多年来,学校的领导班子都十分重视少先队工作.注重少先队大队教育阵地建设.协同中队辅导员指导各中队队员办好自己中 队的黑板报；精心设计并尽力发挥学校宣传橱窗的展示宣传作用；建立红领巾播送 站；红领巾监督岗.这些阵地的建立和运行,让队员们感受到队组织无时不在,无 处不在,进而更加热爱自己的组织,增强了队的凝聚力.根据学校和上级部门安排,组织开展了大量的中队、大队活动,让队十部在 这个舞台上充分的展现自己.在每年庆“六一、艺术节,小学生风采展示活动 中,队员们积极

2、参加,通过一个个精彩的节目展示着队员的风采.长期开展“平安 伴我行主题系列活动,以各种活动形式向队员积极宣传法制平安常识、交通安 全、消防平安、网络平安等,培养平安意识,创立平安学校.我校每周一都会举行 升国旗仪式,全体学生在国旗下进行文明礼仪、名言警句宣誓,学生代表作国旗下 的讲话,讲话内容是根据学校工作需要进行每周一个主题.表彰好人好事,鼓励学 生积极向上、做文明学生,推进了学校少队工作的良好开展.在今后的工作中,我们打算更紧密围绕学校德育工作,结合本校少先队活动 的特点开展活动,使活动更具有方案性、标准性、创新性和自主性,让队员们、辅 导员老师们能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验

3、、在活动中成长,在活 动同创新,共同提升综合水平,共同塑造出高镇中央小学全体师生的新形象、新风 采！高镇中央小学 篇二白年大计,教育为本.教育大计,育人为本.我校少先大队本着务实创新、 以人为本、德育为首、活动创新这一思想,充分开展少先队活动,以培养和造就有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人.一、增强根底建设1、组织健全,制度完善我校现有少先队员1486人,少先队中队24个,中队辅导员24名.少先大队 经常性地开展培训,使各队十部的水平不断得到提升.坚持少先队小十部民主选举 和定期轮换制,坚持大队委十部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评选, 使少先队工作分工明确,责任落实

4、.起到了领头羊作用.2、抓好阵地建设,创设优秀育人环境.学校坚持周一升旗与国旗下讲话,每周一节活动课,建立了少先队活动室, 开通了 “爱之声校园播送站,大队部设立了 “红领巾监督岗,负责全校队员的 礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查.定期举行例会.各中队设有红领巾角、图 书角、荣誉角等少先队小阵地.还通过评选“文明学生和“优秀少先队员等方 式强化了鼓励竞争机制,各中队在竞争机制鼓励下,进一步促进了良好班风、学 风、校风的形成.二、根底教育扎实,思想建设到位学校紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标,深入细致开展思想道德 工作,每年的开学,我们总会营造浓厚的舆论余围,让孩子意识到入队的荣耀,红

5、 领巾的意义.通过大手拉小手的活动,让少先队成为孩子们心中的骄傲,让少先队 员成为一个神圣的称呼.通过诵读?弟子规?三字经?等经典,结合小学生守那么 与社会核心价值观,培养学生爱国、爱家、爱校、爱队.为学生品质开展奠定良好 根底.农村孩子留守较多,我校一一建立档案,指定帮扶责任老师与结对子学生, 从而实现学习上帮助,生活上援助,思想上关注.三、紧跟形势,积极开展少先队活动.活动是少先队的生命线.为了增强团队凝聚力,吸引力,我们以活动为载 体,教育人,影响人,塑造人.通过国旗讲话、文艺汇演、才艺展演、野炊、春 游、扫墓、做义工、手拉手等集教育性、趣味性于一体的活动,让学生爱队、爱 校、爱家园、爱

6、国.学校开展了象棋、武术、乒乓、足球、跳绳等多彩的兴趣小组 活动,丰富了团队生活,提升了队员素质.以“雏鹰争意、“红领巾相约中国 梦“纪念抗战胜利70周年等活动为契机,通过演讲活动、手抄报、校园广 播、团队讨论等方式,教育孩子们爱党、爱国、爱家园,从小立大志,学会感恩, 收到了很好的教育效果,使少先队工作充满活力.总之,少先队工作,担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的 重望,承载着美好而光明的梦想.正如少先队的呼号“时刻准备着,工作中,我 们时刻准备着,为促进我校少先队员的素质开展继续努力.总之,少先队工作,担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的 重望,承载着美好而光明的

7、梦想.正如少先队的呼号“时刻准备着,工作中,我 们时刻准备着,为促进我校少先队员的素质开展继续努力.篇三五年级五班六班现有队员57名,这是一个团结上进的班集体；一个温馨和谐 的大家庭,一个充满爱的乐园；一个团结的群体,一个充满活力的群体,一个不甘 落后的群体,一个饱含热情的群体.在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断地发 掘自己的潜能,尽情地展示自己的个性.他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,班 级里形成了浓厚的学习余围和健康的竞争机制；他们天真活泼,积极向上,美丽的 校园里处处有他们的欢声笑语.一、良好的班风是根底生活在什么样的集体里,对学生的成长很重要,甚至能影响他们一生.和 谐、有生命力的班

8、集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共处的 班级.开学第一节班会课,队员们共同学习了在学校应该遵守哪些规章制度,明确 哪些行为是对的,哪些行为是不对的.通过学习,每个队员从思想意识层面明确, 假期中的放松生活已经结束,要尽快调整状态,投入到学校的紧张生活当中.在本 学年,结合班级实际情况,我们开展了每周的主题班会,例如学习经验交流会,意 志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,让队员们“通过集体、“在集体 中受到教育.课后组织队员请他们为班级未来的开展制订出有针对性的班级公 约,在班容班貌、活洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的 规定,如如上课习惯、课前准备习

9、惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理 习惯和使用习惯等等,制定了相应的举措,由于实施的这些班级制度是由队员们自 己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位.每周班会课上总 结中队上周的亮点,及存在的问题,针对问题共同想方法弥补缺乏,及时改正,同 时颁发每周之星,表彰好人好事,鼓励学生积极向上、做文明学生.在中队中我们开展了 “值日班长活动,每个队员都有时机做一天的班长, 对班级的开展承担责任和义务.值日班长在一天中实现班级治理工作的“五个 一.值日班长采取日轮换制,每天一任,实现人人可做,人人能做,人人都做, 让我们的每个队员都有时机成为一个治理者.这样一来队员们可快乐了！

10、特别是那 些平时没有当过班十部的孩子,他们有了极大的热忱.通过不断的实践和完善,我 们发现：沉默寡言的队员变得爱说爱笑了；难以治理的队员变得好治理了；班级的 纪律比以前好了；学习的风气也浓了.经过实践,“值日班长活动受到每个队员 的欢迎,对队员的锻炼也起到了积极的帮助和推动作用.二、新鲜的奖励机制是动力经过班委讨论,把中队队员分成八个小组,各组队员素质尽量均衡,然后向 全中队宣布各组,再由八个组的队员自己选出各组组长并讨论给各组命组名,并明 确责任,各司其职,例如：每天由组长收齐各科作业,并把作业情况反响给课代 表,再由课代表把作业情况反响给老师.组员的日常表现实行积分制,由组长给组 员记录每

11、天所得的分,每个组员所得的分加起来就是整个小组的分,班级讨论出奖 惩举措,如奖励获胜小组每人带一小包零食,在大课问吃水果的时间享用,以鼓励 小组里的同学要互相团结,如当有队员有错不会改时,其他组员想方设法这个队 员,当有队员晚自习作业拖拉时,组长会提醒他抓紧时间完成等.另外每个队员所 得积分可从班主任这里兑换班币,一分是一元,每周兑换一次,队员自己保管班 币,每月班级中开展一次“拍卖会,队员可用所得班币拍得自己喜欢的物品,这 些物品也是由每个队员和老师捐赠,“拍卖会上,班币较多的队员可以拍到许多 自己喜欢的奖品,班币较少的同学由于拍不到想要的奖品感到特别失望和难过,教 师趁机教育队员们,无论做

12、什么事都要靠自己的努力去获取,没有坐享其成的好 事,现在你的一切都是父母给你的,二十年后你就要像你的父母一样靠自己在学校 里学到的本领去立足社会,如果你像现在一样不去努力,不去争取,终究拍不到你 想要的东西.经过了一个学期的努力,中队的治理工作取得了可喜的成绩.三、浓厚的学风是方向学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果.这和同学们的好学 努力分不开.每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、牛 休,也有同学去老师办公室寻求解答.大局部同学对作业练习毫不模糊,按时按量 按质地完成各科作业,对学习不肯放松.学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助 上.有的同学某一科强,有的同学

13、另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自 介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取 长补短,共同提升,同时增进友谊,促进了班级团结.这样的例子在班中随处可 见.在这样浓浓的学习余围下,我们班级的各科成绩一直名列级段前茅.四、多彩的活动是点缀在中队集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的 中队活动,丰富队员的学习生活,展现队员的自我风采.如：童年趣事征文、小鬼 当家、小小演讲家、特长展示、跳绳比赛、小古文朗诵等等,让每位队员在实践中 多锻炼,发挥自己的才能,如在小鬼当家活动中,队员们在家里有的做饭,有的买 菜,有的整理房间深深地体会到父母每天

14、为生活操劳的辛苦,更加热爱体谅自 己的父母,能帮父母做力所能及的事；在学校开展的小小演讲家活动中,有 10名 队员参加了比赛,其中吴思雨、陈仕铎获得了一等奖,高之雅、马艺洋、高秋平、 蔺得淮获得了二等奖,其他四名同学获得了三等奖.每个活动的开展尽量使整个班 集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断 完善.五、民主党选出人才每个新学期,我们在中队中开展了 “人才招标会,通过这样一种民主、活 泼的形式,锻炼学生的胆量、口才,一届一届设置标准、制度健全的中队组织.新 的队十部在他们的实际工作中履行着自己的誓言,涌现出班务工作认真负责的中队 长吴思雨、高之雅,常常帮助同

15、学解答问题的学习委员苏杭、庞鑫瑜,每天最后 走,任劳任怨的节约委员王艺锦、程朵朵,组织路队快乂齐的蔺得淮、高秋平.在 他们的带着下,五6中队经常受到学校表扬,获得最正确中队奖、阅读明星中 队、餐厅文明中队、卫生明星中队等荣誉称号.这里是我们学习的乐园,是我们人生扬帆挺进的驿站；是我们学会求知,学 会做事,学会做人,学会生存的新天地.我们都是这儿的主人,我们在这儿尽情玩 要,让银铃般的笑声撒满金色的童年,印证我们的幸福、快乐；我们在这儿努力学 习,用汗水与拼搏证实自己,铺就成功的路！让我们在五年级五班六班中队中快乐 学习,健康成长！二、新鲜的奖励机制是动力经过班委讨论,把中队队员分成八个小组,各

16、组队员素质尽量均衡,然后向 全中队宣布各组,再由八个组的队员自己选出各组组长并讨论给各组命组名,并明 确责任,各司其职,例如：每天由组长收齐各科作业,并把作业情况反响给课代 表,再由课代表把作业情况反响给老师.组员的日常表现实行积分制,由组长给组 员记录每天所得的分,每个组员所得的分加起来就是整个小组的分,班级讨论出奖 惩举措,如奖励获胜小组每人带一小包零食,在大课问吃水果的时间享用,以鼓励 小组里的同学要互相团结,如当有队员有错不会改时,其他组员想方设法这个队 员,当有队员晚自习作业拖拉时,组长会提醒他抓紧时间完成等.另外每个队员所 得积分可从班主任这里兑换班币,一分是一元,每周兑换一次,队

17、员自己保管班 币,每月班级中开展一次“拍卖会,队员可用所得班币拍得自己喜欢的物品,这 些物品也是由每个队员和老师捐赠,“拍卖会上,班币较多的队员可以拍到许多 自己喜欢的奖品,班币较少的同学由于拍不到想要的奖品感到特别失望和难过,教 师趁机教育队员们,无论做什么事都要靠自己的努力去获取,没有坐享其成的好 事,现在你的一切都是父母给你的,二十年后你就要像你的父母一样靠自己在学校 里学到的本领去立足社会,如果你像现在一样不去努力,不去争取,终究拍不到你 想要的东西.经过了一个学期的努力,中队的治理工作取得了可喜的成绩.三、浓厚的学风是方向学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果.这和同学们的

18、好学 努力分不开.每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、牛 休,也有同学去老师办公室寻求解答.大局部同学对作业练习毫不模糊,按时按量 按质地完成各科作业,对学习不肯放松.学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助 上.有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自 介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取 长补短,共同提升,同时增进友谊,促进了班级团结.这样的例子在班中随处可 见.在这样浓浓的学习余围下,我们班级的各科成绩一直名列级段前茅.四、多彩的活动是点缀在中队集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的 中

19、队活动,丰富队员的学习生活,展现队员的自我风采.如：童年趣事征文、小鬼 当家、小小演讲家、特长展示、跳绳比赛、小古文朗诵等等,让每位队员在实践中 多锻炼,发挥自己的才能,如在小鬼当家活动中,队员们在家里有的做饭,有的买 菜,有的整理房间深深地体会到父母每天为生活操劳的辛苦,更加热爱体谅自 己的父母,能帮父母做力所能及的事；在学校开展的小小演讲家活动中,有 10名 队员参加了比赛,其中吴思雨、陈仕铎获得了一等奖,高之雅、马艺洋、高秋平、 蔺得淮获得了二等奖,其他四名同学获得了三等奖.每个活动的开展尽量使整个班 集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断 完善.五、民

20、主党选出人才每个新学期,我们在中队中开展了 “人才招标会,通过这样一种民主、活 泼的形式,锻炼学生的胆量、口才,一届一届设置标准、制度健全的中队组织.新 的队十部在他们的实际工作中履行着自己的誓言,涌现出班务工作认真负责的中队 长吴思雨、高之雅,常常帮助同学解答问题的学习委员苏杭、庞鑫瑜,每天最后 走,任劳任怨的节约委员王艺锦、程朵朵,组织路队快乂齐的蔺得淮、高秋平.在 他们的带着下,五6中队经常受到学校表扬,获得最正确中队奖、阅读明星中 队、餐厅文明中队、卫生明星中队等荣誉称号.这里是我们学习的乐园,是我们人生扬帆挺进的驿站；是我们学会求知,学 会做事,学会做人,学会生存的新天地.我们都是这儿的主人,我们在这儿尽情玩 要,让银铃般的笑声撒满金色的童年,印证我们的幸福、快乐；我们在这儿努力学习,用汗水与拼搏证实自己,铺就成功的路！让我们在五年级五班六班中队中快乐 学习,健康成长！四、多彩的活动是点缀在中队集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的 中队活动,丰富队员的学习生活