世界地球日活动策划书.doc_第1页
世界地球日活动策划书.doc_第2页
世界地球日活动策划书.doc_第3页
世界地球日活动策划书.doc_第4页
世界地球日活动策划书.doc_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、世界地球日活动策划书在世界地球日来临之前,我们要给本次的活动做好策划,以免 出现问题。下面是我整理的关于世界地球日活动策划书,希望大家喜 欢。世界地球日活动策划书篇1一、活动主题:关爱地球爱护校园二、活动背景:今年4月22日是第43个世界地球日(以下简称地球日)。地球 日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、 普及地球科学技术知识的重要平台。三、活动目的:通过参加此次活动,不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以 生存的地球母亲所面临的资源危机现状,还能增强同学们的低碳绿化 环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的日常生活中,从身边事 做起,从小事做起,用自己的实际行动共同努力

2、,保护地球母亲,共 建美好家园。四、活动时间:xx年4月20号-4月22号五、活动地点:旧食堂门口,排球场六、参与人员:石家庄经济学院全体学生七、前期准备:(1)前期会议安排:秘书处分发值班表,每部两张,科协成员认真记下值班日期, 部长通知好各部部员具体值班时间,以免影响安排。4月18号中午 再次开会检查活动准备情况。主席介绍活动内容。科普部部长介绍活动策划,讨论活动细节,进行活动分工。(2)前期宣传:科普部将活动通知写好并打印,活动通知包括此次活动介绍、 活动目的及各二级学院所需工作。科普部:在4月号通知其它学院科协参与活动。每个院科协组 织拍摄五张学校环境死角,附上简单描述及改进方法,活动

3、时由同学 评出五个最值得治理的死角,将结果建议到校科协,并给与奖励。网宣部以宣传板、博客、微博等形式宣传资源科协地球日 系列活动。(3)场地申请及桌椅:秘书处负责在4月13日申请活动场地、桌子,所用场地时间为 4 月 20 日 08:0019:00o(4)活动保障:外联部在4月15号前外出拉赞助。(5)用品:外联部科普部4月15号前购买petp板、地图、彩笔、便利贴 纸、眼罩(可去校学生会借)、盆栽、鼠标垫、键盘膜等所需用品。外联部保管物品。科普部4月16日之前弄好投票用的纸箱子和票。(6)拍照:网宣部活动时拍摄有代表的图片。(7)场地布置:学术部负责场地布置,包括物品摆放和卫生。4月18号前

4、和移动或联通营业厅联系借用两个棚子(直接去营 业厅)。4月20日早上09:00搬到旧食堂前并搭好。秘书处,学术部搬桌椅桌椅的摆放,三个桌子在惠馨园五楼, 全部凳子在仓库。人员不够时叫其他部员。八、活动流程:1 .外联部,科普部4月20日上午09:30之前,将买的用品送 到活动场地,由值班部长安排值班人员将图片展板等放在合理位置。2 .值班人员安排根据值班表,具体安排值班部长分工。棚子 里的值班人员负责向学生解说,引导投票;棚子外的人负责介绍本次 活动,请学生投票,主动向大家宣传地球日活动。3 . 11;30活动一、活动二同时进行。值班人员将贴有图片的宣传板摆放在活动场地。同学经过时给 同学介绍

5、并在祝福栏上送上祝福。晚上5:30收拾物品。下午5:30点活动结束,收拾物品。秘书处和学术部归还桌椅 外联部归还棚子,科普部收拾活动场地,学术部负责宣传板、调查问 卷,外联部回收环保袋及活动用的物品。每个部负责的棚子桌椅等送 回,展板等保管好。22日上午8:30按活动说明进行活动三。4.网宣部整理图片和资料发往资源学院博客和微博。九、活动总结:(1)科普部25号前写好新闻稿交予网宣部;(2)秘书处26号前写好活动总结交予网宣部;(3)网宣部及时将活动照片以及新闻稿、活动总结上传微博及 科协博客。(4)外联部负责奖品的发放。十、活动内容详述活动一图片展示所需物品:国家环境图片、校园环境图片、科协

6、成长图片、展活动说明:在每个展栏的上边写上各自活动名称,下边为活动 简介;展板中部为图片;展板下边留出写其他意见。本活动准备投票箱 和投票纸。活动二心系国家所需物品:中国地图一张、petp板、相关图片、展板活动说明:外联部在14号前买好上述物品。网宣部设计地图。 根据所买地图画中国地图轮廓,并按省划分好区域,将科普部提供的 地质灾害、环境污染等信息反映到地图上,争取各个省份的都有。活 动时请同学用便利贴写上祝福的话。展板上边写上活动名称,活动简 介,活动目的;展板中间部分粘上中国地图;展板下而留作祝福话的展 示栏,请同学将祝福的话写在便利贴上粘在展板上。活动三趣味运动会活动说明:22日早上8:

7、00每个部部长组织各自成员在排球场 集合准备活动。秘书处15号通知大一各班出三名同学参加活动。1垃圾分类:活动时科协成员与班级同学混合(一共五十人左右),平均分成 五组。在长为约50米的场地上,每对一个赛道,跑到另一端时右手 撑地,左手抓住右耳,以右手为轴转十圈后跑回起点,将起点处的垃 圾牌分成可回收和不可回收两类。第二个人继续,依次到最后一个人 结束,最后以时间排名。分类时错一个总时间加三十秒。根据名次给 予奖励。2数字排序:第一步:将参加活动的人随机分成三组,每组15个人左右; 第二步:发放标有数字的便利贴,要求大家记住序号(序号不能告诉 其他人),并在后面书写想对地球说的话,15分钟后回

8、收;第三步: 带上眼罩,开始排序,活动过程中非本组成员可以插入队伍中捣乱, 直到正确排序为止;每组活动不能超过30分钟。活动四微博所有同学均可以参与,参与方式:拍摄资源学院科协这三天活 动的照片,将照片发到各院新浪微博,并资源科协微博。此活动贯 穿于地球日系列活动中。十一、奖品设置与分配:微博奖品:鼠标垫、键盘膜30元有价值图片奖励前三名,以学院为单位,奖品为鼠标垫或者键 盘膜;垃圾分类奖励前五名,每人一盆植物;微博奖品:鼠标垫、键盘膜30元其他奖品:盆栽及其它奖品50元所需用品:黑色笔五支5元petp板(做地图用)200元便利贴5元地图5元其它费用50元总经费:345元世界地球日活动策划书篇

9、2活动主题:保护环境,爱护地球活动名称:世界地球日签名活动承办单位:绿色环保协会大学生调查研究协会大学生职业规划与发展协会活动时间:4月22日中午n:30:40活动地点:中区餐厅门口策划人:李康丽吕彩娟杨林聚参与人员:全校学生活动背景:相信经过前面的环保系列活动之后相信大家对我国 环境的污染现状有了一定的思考、认识,为了使全体会员以及学校广 大学生重视环保,爱护地球,我们三个协会将与4月22日世界地球 日之际举行大型签名活动,呼吁大家关注环保,从点滴做起,爱护我 们的地球。世界地球日签名活动流程:前期准备:提前一周三协会负责人商议举办的具体时间地点及 活动内容,提前两到三天准备好条幅、展板(主

10、要内容为世界地球日 的介绍及环保常识)、音响设备,做好会员的动员工作,并明确各协 会任务及会员分工!活动步骤:1 .提前准备好条幅以及宣传演讲稿2 .活动开始前摆放好展板、桌子以及音响设备3 .使用音响设备做演讲宣传,组织同学们有序进行签名活动4 .签名结束,将活动使用的物品撤离5 .做好活动的总结工作活动意义:本次活动将会提高全体会员以及广大学生对环保问 题的重视,也相信经过本次活动大家在日常生活中能够了解到一些环 保知识(展板及宣传演讲),激发大家践行环保的热情,从身边小事做 起,保护环境,爱护地球。安全隐患:在活动结束时容易落下东西,不过我们会在活动结束时提醒大家带走自己所有的东西,包括

11、垃圾。世界地球日活动策划书篇3一、活动背景:当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家 教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的 就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各 项教育改革无不是为了响应这个号召。同时,基层社会也需外界关注 的急切的愿望,为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大 学生更应积极响应,从而为现代化建设作出应有的贡献。然而,环境 形势依然严峻,水环境污染严重,九大湖泊和一些河流水质恶化趋势 没有得到根本扭转,流经城市的河流普遍受到污染,一些地区饮用水 安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重,二氧化硫、烟尘、 工业粉尘排放呈增长

12、趋势,工业污染物排放总量控制和全面达标排放 任务艰巨,污染控制和治理难度进一步加大,所以,必须把环境保护 摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内 容,是构建社会主义和谐社会的重要方面,是衡量发展质量和人民群 众生活水平的重要标准,是造福当代、惠及子孙的事业,关系到我省 现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境 保护的重要意义,进一步增强紧迫感和使命感,以对国家、对民族、 对子孙后代高度负责的精神,把环境保护摆在更加重要的战略位置, 推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响 下,构建和谐社会,新农村新面貌。二、活动目的:1、让大学生了解社

13、会、认识社会,特别是贫困地区的状况,并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社 人员的相互沟通、理解,形成一种团结互助、上进的氛围。2、通过对乡村环境问题的调查,切实反映一些农民的实际问 题,锻炼学生调查问题的能力。3、通过调查,发现当地存在的实际问题,分析并做出解决方 案。4.宣传环保,让更多的人参与到环保的队伍中来。5.弘扬国家政策。三、活动意义:让同学们更好的掌握专业知识,发扬爱国热情,积极为社会、 人民服务,让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养良好的社会 适应能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。 推动建立健全环境保护协调机制,深入开展环境保护

14、宣传教育。提高 企业主的使命感和责任感,唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想 深入每一个人的心中,从儿童教育开始。四、活动主题:宣传环境保护意识,关注贫困山区儿童。五、指导单位:云南省环境科学学会六、支持单位:云南省环境科学学会七、活动的具体内容:(一)活动地点的选择程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面 积77. 2平方千米,海拔1503米,平均水深25. 9米,最深36. 7,蓄水量 19. 87亿立方米。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45. 1 千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1620xx 年后水位逐年下降,不再通江,逐步演变为内陆湖泊

15、,程海虽无出口, 但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中 盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。1988年在程海湖畔利用湖 水进行人工养殖螺旋藻成功,程海便成为世人瞩目的蓝色聚宝盆。 1992年以来,程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂, 总投资2. 8亿元,年生并澡粉能力达1000吨,产值达1.2亿元,成 为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年,程海螺旋藻开发被列入省 委、省政府组织实施的 18生物资源开发工程项目,成为永胜最有 特色的支柱产业。程海不仅水产丰富奇特,风光也很优美。古人曾有诗云:银 海含山色,渔舟傍石峨;晚来最高处,相对发狂歌。登舟畅游,但见 水

16、光激滩,烟波浩渺;沿岸梯田青青,村舍柳暗花明,仿佛进入如诗 如画之境。这里四季无霜,湖面水温17.6C27.5C,北部海湾沙 滩细软洁净,长达数里,可以戏水游泳,卧波纳闵,成为天然的冬泳 和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北,湖内可通航,车舟并行, 交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆,有待开发为重要的旅游度假 胜地。但是,程海水质东部污染较大,因有螺旋藻厂,程海周围主要 种植水稻,甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产,程海的治理破在眉睫。(二)活动的具体内容1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;2、科学知识的宣传,举行有趣味的小活动;3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学 习、共同交流

17、;4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发 展的课题研究,对当地环境情况进行调查,并做相对的调查问卷;5、对当地居民、政府官员进行采访。6、与当地中、小学生进行互动一帮一活动,与孩子们交谈, 传授外面的知识及对所带物品的发放。7、对当地工厂、企业进行采访,参观,并调查它对当地经济、 环境造成的影响。活动时间:20xx年1月19日25日八、活动具体计划第一阶段:1月1日1月19日前期准备工作阶段1)面向云南财经大学全校师生募捐书籍,购买学习用品作为 礼物;政府及企业的赞助。2)落实住宿问题,协调活动日程安排。3)申请介绍信等交接文书4)准备一定数量的宣传单、宣传海报5)准备一定质

18、量的文艺节目6)服务队旗帜、横幅、衣服、帽子;照相机、数码摄像机;医药物质;第二阶段:1月19日1月24日环保、当地居民生活状 况调研阶段19日:早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排 住宿,在当地政府的安排下,熟悉环境,并组织一个见面交流会,听 取当地政府部门的介绍。20 H:在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传,科 学知识的宣传并举行有趣味的小活动,成立环保志愿服务队,通过发 传单形式对当地居民宣讲环保知识,增强其环保意识,21日:进入星湖小学,进入课堂与同学交流互动,并进行问 卷调查,发放学习用品,与孩子们交谈,传授外面的知识。22日:上午于海腰随机访问当地居民,了解他们对环保的意 识;下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策,了解当 地的生态农村的建设情况,以及当地基础经济设施的发展情况;。23日:于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对 当地环境情况进行实地参观考察,进行总结分析。24

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论