2020年八年级下册语文期中考试题(6)

1、内，2020年八年级下册语文期中测试（120 分）一、积累与运用（22分）1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）千山万豁留诸葛睿智，碧水恬静迎倔起曙光。（壑 崛）2、根据语境，给下面一段话中加线的字注音。（2分）我们在四月天里感受春天：看，看屹（y 1 ）立的群山中百花娉婷，摇曳生姿 ；听，听缄（ji由） 默一冬的燕雀聒噪，卖弄歌喉。3、下列加点词语使用有误的一项是（ c ） （2分）A.这倒是真的，甚至不用传媒公司来擂掇 。B.它机构冗杂,，军官要员放任自满，靠穆巴拉克的资助供养已经脑满肠肥。C.听了朗朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止.。D.风

2、头一来，票贩子就销声匿迹.了。4.下列说法正确的一项是 （A ）（2分）A. “每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会主义四化建设有贡献的人。”这句话语序不合理，应该把“将来”移到“成为”的前面。B. “今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化的社会主义强国。” 一句话存在句式杂糅的问题。C.诗经是我国最早的一部诗歌总集，也是我国浪漫主义传统的源头，收集了西周初年至春秋中叶白诗歌305篇，分成风、雅、颂三类。D.社戏选自散文集呐喊，作者鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。5、填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是（D ） （2分）一个真正的读者应具备基本的判断力和

3、鉴赏力、能够辨识一本书的优劣，本能的拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够 丰富而深刻、你就会发现、你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。当然，灵魂的品质是可以不断提高的、读好书也是高的途径、二者之间有一种良性循环的关系。只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。重要的是一开始就给自己确立一个标准、每读一本书、一定要在精神上有收获、能够开启你的心智。A.B.C.D.6 .名著导读： 傅雷家书展现了作者傅雷的教子之道，傅雷常以自己的经历为例教导儿子。如果想探讨这方面的问题，可以采用评点批注 的方法来读这

4、本书。书信中，傅雷希望两代人建立怎样的关系？建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。（3分）结合阅读苏菲的世界的感受，将下联补充完整。（1分）上联：傅雷苦心孤诣教做人下联：贾德引人入胜谈哲学7 .古诗文默写（8分）：（1）东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（2）黄发垂髯,并怡然自乐。（3）微君之故，胡为乎中露?8 4） 青青子衿,悠悠我心。（5）让我们随着诗人来一场说走就走的旅行：霜漫兼葭，我们一起品味兼葭中“兼葭苍苍 ，白露为霜”渲染的凄清气氛、惆怅的心情；万水千山，我们与王勃一起吟咏“海内存 知己，天涯若比邻 :赞颂那隔不断的真挚友谊（送杜少府之任蜀州）；水满洞庭，我 们又与孟浩然同

5、赏“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”，领略洞庭湖的浩大气势。二、口语交际与综合性学习 （8分）8、为引导广大市民树立“低碳生活”理念，选择“绿色健康”的生活，创造青山绿水的美好家园，志愿者协会准备开展“为了地球的明天，让我们选择低碳生活”主题宣传活动，请你（1）【补写对联】宣传委员准备拟写一副对联作为宣传语。请你紧扣划线部分，补写出下联。题目：树立低碳理念，【示例】选择绿色生活；创造美好家园。（2）【设计活动】请你仿造例子，帮忙设计一项宣传活动内容。【示例】：制作“低碳生活”科普宣传图；发放“减少碳排放”宣传资料；播放“绿色发展”宣传视频。（3）【探究材料】请仔细阅读下面的表格和链接，说说我们为什么要

6、开展这次宣传活动。生活中减排二氧化碳的数据统计事项名称（以年计算）减排量（千克）每年少买两件/、必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在 26 c基础上调高1C21少用50个塑料袋5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少公天车98相关链接：随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升，降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国普遍关注的重要课题。在丹麦的哥本哈根世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40%勺目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化碳的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨，作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成

7、良好的节能生活习惯。我们开展这次宣传活动，是希望广大市民在日常生活中注重节约能源，选择低碳生活，为实现全年减排二氧化碳 40%勺目标，全社会一起努力。（4）【进行劝说】你看见爸爸在吸烟，劝说他戒烟，可他说：“我抽习惯了，戒不了。你该怎样应对呢？请结合宣传主题，说说你会怎样劝说爸爸戒烟？【示例】爸爸，吸烟对自己的身体有害，会影响健康，我多么想您能活到100岁啊。吸烟跟目前提倡的低碳生活方式也不合拍啊，减少吸烟能减排。您还是不要吸烟了吧，爸爸。三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读古诗，完成题目。（4分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差外菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐

8、思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差外菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差外菜，左右茗之。窈窕淑女，钟鼓乐之。9.下列对这首诗的理解分析不正确的一项是（D/A ） （2分）A.关雎写了一个男子对一个女子的思念、追求过程，表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情。B. “参差外菜，左右流之” “参差井菜，左右采之” “参差外菜，左右茗之”的使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。C.诗歌采用了比兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意境。D.孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”本诗写男子对女子追求过程，显得美好、喜悦而又不低俗，所谓“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而终于求

9、而得之的热闹情景，所谓“哀而不伤”。10. “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”是传诵千古的名句，试从表现手法和思 想感情上加以赏析。答案：这四句运用了比兴的手法，首句借雎鸟一声声的相互和鸣起兴，引起男子无限的情思，思慕那位美丽贤淑的少女，想让她做自己理想的佳偶。（说“比兴”也正确，兴中有比 ）（2分）（二）阅读文言文，完成 1115题。（10分）夜雪大作。时欲登舟至沙市 1,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛 2,铮铮有声，暗窗 红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂。然流行坎止3,任之而已。鲁直所谓：“无处不可寄一梦”也。一一袁中道游居柿录1沙市：在湖北江陵县东南十五里

10、长江北岸。2雪子：即霰，南方称雪子。3流行:远行。坎止：静止。（翻译）晚上下起了大雪。当时正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻挡。然而大雪敲击竹 子，发出铮铮的声音，暗暗的窗子与红红的烛火，任意看数卷书，也是很有趣的。离时为自己 叹息每次有想去的地方，总是不行。然而是行是止，任它吧。鲁直所说“没有一处不可以寄一 梦”。11.解释卜列加点的词。（2分）任之而已（它）自叹每有欲往,（人的地方12.卜列各组句子中停顿不止确的一项是(B ) ( 2 分)A.时/欲登舟/至沙市B.然/万竹中雪子/敲戛C.其岸势/犬牙差互D.皆若空游/无所依13.翻译卜列句子。（2分）时欲登舟至沙巾，竟为雨雪所阻。我当时想乘

11、船到湖北沙市去，竟然被下大雪所阻挡。14 .文中“万竹中雪子敲戛铮铮有声 ”反衬了夜的寂静 。（2分）15 .本文表现的思想感情与小石潭记有何不同？ （2分）甲文表现了孤寂、忧伤，乙文表现了达观、超脱。（三）阅读记叙文，完成 1619题。（13分）一个人的麦田我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在 陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我， 我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才 明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打

12、道回家。半年的闭关苦读，我和时 节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快。更让 我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来,我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒 伏，要用手割了，我心生忐忑一一过去割麦。是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在 回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白， 我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸

13、痛逆流而上。我低估 了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里， 孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承 认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。田间休息，我给父亲端上了茶水， 父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧， 和拿笔一样。 我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过 要教会我。喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？我说，“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考

14、才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨， 麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考!阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像 一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的 汗珠，而我是其中最大的一株吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考 场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。考场上， 我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，

15、我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我 是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（远自意林，作者洛水，有改动）16 .依据文章内容，填写下表。（共4分）情节1“我”的心理或表现父亲的心理或表现回家惊讶欣慰1割麦力不从心游刃后余交流羞愧歉意考试恣意挥毫挥汗如雨17 .请从修辞手法的角度赏析第自然段画线的句子（3分）麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！运用了比喻的修辞手法，将“麦收”比作高考。父亲用埋首割麦的激情来为我的高考助威，给我鼓励，“我”也深深感受到了父亲深沉的与别样

16、的期待，同时也获得深刻启示。18 .下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是（AC ）（2分）A.第段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战，打好麦收战役。B.第段中“我” “措手不及”，既是感叹时间过得快，也是感叹父亲变化大。C.第段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”，主要是父亲告诉“我”，他的任务是麦收，高考是“我” 一个人的事，他帮不上忙。D.文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形 ，写出了 “我”的感受和启示。E.文中的父亲是一个朴实的芳动者的形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。19 .文章标题“一个人的麦田”有何含义？请结合文章主题和下面的“链接材料”所

17、述的情形，说说你对“陪读现象”的看法。（4分）【链接材料】大部分学校特别是名校的周边 ，生活着“陪读” 一族。这些陪读的父母 ，有的放 弃自己宽敞舒适的安乐窝，租住在学校周边狭小的出租屋里；有的甚至辞掉自己的工作，牺牲自己的事业，全身心照顾子女的学习与生活。（1） 一个人的麦田：在文中既借父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田，又指我一个人赶赴的收获人生的高考。（2）陪读现象之我见：能理解天下父母对孩子的不尽关爱。陪读在某种程度上能让孩子感受 到近在咫尺的关怀与鼓励；但我更欣赏文中的“我”与“父亲”父亲选择了另一种陪伴与鼓 励的方式，那就是我“身教”告诉孩子。每个人都有自己的战场，都应在自己的战场中

18、奋力挥洒 ，全力以赴，颗粒归仓，不负彼此白期望。（言之成理即可）（四）阅读说明文，完成 2024题。（13分）电子纸开启阅读新时代自从东汉蔡伦发明造纸术直到今天，纸一直是最主要的阅读载体。纸质媒体有很多优点： 一是反射式，视觉感舒适；二是亮度高；三是反差大，分辨率高，看每一个字都特别清楚；四 是视角广。另外，图文印刷后有永久性，印刷上去之后不再耗电和油墨。最后一点是纸质媒体 轻便，可卷曲。随着电子技术的发展，特别是网络的发达，使纸质媒体暴露出信息量有限，不 能动态查询的缺点。但人们仍然习惯于纸质阅读，主要是人类遗留下来的习惯。睛疲劳；而电子书阅读器通常采用反射式液晶屏，反差程度较低，亮度也不是

19、很好。目前，已有许多人通过液晶显示屏等阅读器进行阅读，但是，从阅读是否舒适的角度看, 液晶显示屏和纸张相比差别实在是太大了；液晶显示屏必须得有背景灯，长时间阅读会导致眼电子纸是解决上述问题的一种选择，电子纸利用电泳显示技术原理发明而成。在电场的 作用下，黑白两种不同的颗粒不停运动，当白色的颗粒上升到上表面时，所有的环境光照射到 上表面被完全反射，这样就形成了白色的状态，也就是纸的状态；当交换电极后，两种颜色的 颗粒会交换位置，这样白色的颗粒就可以到下面去了，黑色的颗粒就到上面，光被黑色的颗粒 全部吸收，结果就导致黑色，也就形成了黑白显示。另外，在上表面也可以有混合的状态，两 种不同的颗粒成比例

20、的混合，这样可以形成黑白及有灰度层次的不同颜色。目的的电子纸已经能够做出与传统纸张相近的薄厚及外观，有着与印刷品一样的质感， 并且初具传统纸张的一些特性：亮度和分辨率较高，可在自然光下阅读，室内外均有较好的易 读性；视角广，可从各个角度阅读；重量小，便携。适合移动阅读等。电子纸还有传统纸张不具备的优点：其呈现的内容不固定，它能随意存取、多次使用大 量阅读材料，且便于检索。在电子纸上多次写入内容有两种方式：一种是用手直接写入，另一 种是用复制的方法（包括网络下载）来刷新内容。只要你随身携带电子纸，还可以随时随地通 过网络查询、下载各种信息。此外，电子纸可调节字体大小，保护视力，图文刷新后不耗电，

21、 节能。虽然有上述很多优点，但目前电子纸还不完善：一是电子纸不能显示彩色内容；二是不 能弯曲、折叠；三是其内容资源比较贫乏，需要更多的内容提供商，包括报纸、期刊、图书出 版等行业都在电子纸平台上出售内容产品，并实现版权保护，共同来丰富电子纸的内容资源。电子纸会给人们的生活带来许多方便。例如，用电子纸阅读报刊，可以更及时，阅读的 种类可以更多，就像许多报刊都随时带在身边一样。而阅读传统报刊在时间上不够及时，我们 必须等报刊邮递到手上，或是摆上报摊才能读到，对那些身边没有的报刊，我们就无法阅读。 用电子纸阅读不用带沉重的书包，下载非常便捷，电子纸天生的放大功能也会使它受老年人和 有视觉障碍的人的青睐这种新技术也会带来很多有益的社会影响。例如，大大降低传统纸 张的使用量，从而减少树木的砍伐，大大减少发行和运输的费用等。可以想见，电子纸会翻开 数字化生活的崭新一页。20 .选文第段加点的“上述问题”指的是哪些问题？请分别概括回答。（2分）纸质媒体信息量有限，不能动态查询；使用液晶显示屏等阅读器阅读时不舒适。答对一 点，1分。21 .选文第段划线句运用了什么说明方法？有什么作用？ （3分）作比较。将