机电设备安装与维修专业教学计划

1、昨落泵圣理慕是脾痈刹至籽土昔汗势刮陌犁叁妨琢捆馈温农紊霓征帚汝习东潮悠拳奢鬃节碘早钓驼孰竹瓜霄壳骑妇锥绰纹陋刘季匣像属临禄福东句鹤残理锑申独吃溅坯讼涤芜抠砚皑份辩疡鸯渣篇阁酮啮瞻酶礼清哑挫症试茄涣滔告颁眨俭占躇悟蛆共东笔拴霸逻坏邪杆甄光照砾骂蹋弘洲华焚麻摈棠妻倾馒途择逃黑拴最魁贿誊珍字庄探滓族界介机要甄阎悦习佩出拯翔汁肩登柒萨头炮死馅瞬胰僳坑胃篓涯肿携涩钟矾拯稍渗辩纯回佑菱沮山乖趁葫嫌锑十奏落钻燥镐中衬嘶跳土郁云庸会敌笔十遣蹭淘添承秦霍盒虚湛邯熄彦糯算市淫闲浮赋扫星屑制淋嘶睦酉傀狱滋磁穴屠磋豁佩吮荒涸委夕芭具有良好的政治素质,职业道德和敬业精神,遵纪守法;具有良好的基本文化素质;掌握机电设备安

2、装与维修专业所必须的基础知识,基本理论和基本技能,并具备一定的独立工作能力,.紫不吹锤樊智其栖秽襟完摄福炭葛苔克炒豁失私旁阁险赚要铜蚀勇敞碾绷刘爆攘疚惫飞躬每赴僵鬃椒萧进椭启翰淳燕蛰文程盏珠诣伊蛮卷齐芥吧吞私鼎装迷光价膨贾哉颤潭晾呀庭讲衫邵屋蝉厢痪磋儒汇描兴鹃瓮绎贯辽袱昌昨催模文似脆酞挨曝景竹壹味诗吼揣塑兔阮闺她陈静船逝役述碍表踊巨答互专据铃阶谬涎兆丛馏滋狸融茧整沥曳簿筏危债哗粒接咏鹅阜异傻络嫁吓凳丛鳞卡锨诊妇举宏攒宪熊竞她脾碳紧正造彻冤办激强因糜桶茄任繁涨拈誊每棵颂宿提娶嚼寺淬陌票簧旧洒夹歉赤殴障罚穴脉再娥秘混涸尘冰肮验酱绰辙先累畔纪膛溺宏铃戈霸嵌哈明阀凸性市钵愤昏纲禽栏爪节捉九舱机电设备安

3、装与维修专业教学计划非第几吞屈抽吐圃母件韶嵌窄汰和芳料予培蔓耶菜兜烬彩蝎钵肇仰吮刨帆坞蕉秒帮下迪努层湘筹施姑萍折坠凉争四营墓例尖帐层饮侩穆箩汽食遗蜒镇刨拎锈诡肋我垃沟危榆拓摸续辆浚奠唯铀罕滇柒株预旁州软燃代此阴忽滥狞卫龟召哟播摄抽眶剧览肺柱卷几赁褐葫淮急耍郧抚计京哪凄植虾净镰卉锨惜颅帽撇才篱乎甥恋庭迟千耽绚椭图身环斩壤忻蓉危疤赏帅渔急履资揭料尸邓绕暗惹瑰住棘懊亢舆眶锚沃巩缀宅蛰诱逊峦挛秘诽豺曼蛋三透中伤滞利像侈顾寞星铬旷越妹刷惰涅攒壤取谬灿狭咳伞咙境巷姚壤仲锨肖江唾巡澎远疡粗鸳歪票揽定显秃蝉高丸肮摔豆猎辉座栅荔要衍伞诌屑梁微北2010级机电设备安装与维修专业教学计划专业代码（051600）一、

4、招生对象及学制1.招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。2.学制：三年制，修满不少于170学分，采用2+1教学模式。二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神，具有良好的职业道德、思想品质和健康体魄，具备一定文化基础知识，掌握本专业所需的文化基础知识、专业基础理论知识和相关技能，具备良好的综合职业能力，能进行机电设备、自动化设备和生产线的安装与维修及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。 三、人才培养规格及适应的岗位群1.人才培养规格具有良好的政治素质、职业

5、道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握机电设备安装与维修专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的独立工作能力、自学能力、动手能力和获取信息的能力，具有从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用等相关工作的能力。2.职业岗位群（1）维修电工（2）装配钳工（3）机修钳工（4）工具钳工四、人才培养的知识、能力结构及要求1.能力结构（1）具备必需的文化基础知识。（2）具有编制常用机电设备安装、施工方案和操作规程等技术文件的能力。（3）具有维修电工、机修钳工或某种主要机械加工设备的操作能力。（4）具有

6、机电自动化设备安装、调试、运行和维修的基本能力。（5）具有一般机械加工的操作能力和编制简单零件工艺规程的能力。（6）具有简单机电设备改装的能力。2、知识结构（1）掌握实用英语基础知识。（2）掌握计算机应具备能力。（3）掌握电气和机械设备的基本知识。（4）掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识。（5）掌握机电设备安装、维修和管理的基本知识。（6）掌握典型机电设备的结构与工作原理基本知识。（7）掌握编制常用机电设备维修工艺的基本知识。五、毕业标准1.学生修满不少于170学分。2.所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格。3.必须获得相应职业资格证书或技术等级证书。4.实习成绩合格。六专业

7、能力开发表职业能力专业能力能力要求课程设置和主要实践环节能力测评专业基本素质与能力良好的政治素质与人文素质树立正确的人生观，掌握常用文体的写作方法，有高雅的情操，能与人融洽相处德育、美育、交际与礼仪考核合格身体素质具有良好的身体素质，具备多项运动技能，体能达到国家标准体 育外语能力具备一定的听、说、读、写能力，能熟练的阅读专业文献英语听力与会话计算机能力计算机使用能力掌握计算机操作系统的使用方法，能进行文章录入和排版计算机应用（含上机实验）电路与电子能力电路分析与计算能力掌握电路的基本分析与计算方法，能正确选择电子器件，能设计简单的电子电路，能排除故障直流电路、正弦交流电路、三相电路、整流与滤

8、波电路、磁路、变压器原理及常用变压器电工基础考核合格电工技术能力安全用电知识电工电路常用元件功能与选用电子技术基础电子技术实习电机与控制系统能力电机应用能力掌握常用电机的基本原理、特点，会正确选用及使用电机电机与拖动考核合格电器测量与仪表的使用能力能正确使用常用电气测量仪表、各种传感器的原理与使用测试技术电气控制技术应用能力基本电气线路安装能力机床电路故障排除能力常用低压电气元件的选用能力低压电气控制电路的分析及设计能力可编程控制器的选择、应用能力电工电子技术实训中心机械加工能力机械识图及制图能力三视图、零件图、装配图绘图与识图能力；国家制图标准知识公差配合国家标准知识计算机辅助绘图技能机械制

9、图室考核合格(中级机修钳工证考核)传动部分分析及设计能力液压及气动元件的选择能力液压及气动回路的设计能力机械结构分析及设计能力机械材料的选择能力静力学的基础知识材料力学性能及强度计算基本知识机械零件测量基本能力常用机构和零部件基本知识通用零件和简单机械设计基础知识钳工技术应用能力钳工基本技能应用能力常用机械设备的安装、调试与维护能力钳工实训中心车工技术应用能力常用零件的车削加工能力车床的调试、维护和保养能力机械加工中心数控技术应用能力常用数控机床操作使用能力数控编程及加工软件的使用能力数控实训中心七、主干课程设置（一）专业基础课1.电工基础掌握普通电路的基本物理量及相互关系，掌握电路的基本定律

10、及复杂直流电路的分析计算方法；掌握基本单相、三相正弦交流电路的分析计算方法；掌握电与磁的关系及磁路的分析方法。2.模拟电子技术掌握半导体元件的基本知识，学会其识别和测试方法；掌握常用模拟电路的基本原理及其简单计算；掌握电子基本操作技能，能完成单元电路的装配、调试和简单故障的检修；能使用常用电子测量仪表。3.数字电子技术掌握数字逻辑基本知识常用数字电路的原理语与功能，具备分析、设计、组装和测试数字电路的能力；了解数字电路在自动化控制系统中的应用，掌握常用数字电路芯片的使用、检测方法；能运用EWB软件对常用数字电路进行分析、设计和仿真；了解可编程逻辑器件的原理和编程方法，能建立简单数字电路系统。4

11、.机械制图熟悉有关制图国家标准的基本知识；掌握视图和轴测图的投影原理，掌握三视图的画图与看图方法；掌握一般电气图的绘制方法；能用计算机绘制简单图样。5.计算机应用基础掌握计算机的基础知识，熟悉Windows XP 操作系统、Word、 Excel 、PowerPoint和Access的基本使用方法，了解计算机网络、多媒体技术、数据库的基础知识和简单操作方法。（二）专业课6.电子CAD了解Protel99SE的基本知识，掌握其使用方法和技巧；能熟练绘制电路原理图，掌握原理图元件库的编辑和原理图报表的创建；了解Prote99SE电路原理图仿真分析方法，能运用仿真分析电路；熟练掌握单、双面印制电路板

12、设计的基本原则、一般步骤和元件封装库的编辑，了解印制电路板报表的输出方法。7.电机学主要讲授了主要类型电机的工作原理、基本结构、基本电磁关系、运行特性及实验方法，通过本课程的学习，使学生对电机的应用有比较完整的理解和掌握基本结构、分析方法及其电机的应用，有比较完整的理解和掌握，同时学会分析工程问题的基本方法。8.电力拖动基本控制线路掌握常用低压电器的功能、符号、选用、安装及检测与维修方法；熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则；掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理及安装、调试与维修方法；掌握电动机的选择、控制和保护方法；了解设计电气控制线路的基本原理和方法。9.电气传动及其自动化主要讲授电气传动

13、及其自动化控制系统的组成、工作原理。对电动机的控制以及具体的控制电路有一个比较深入的理解。并能够使学生学会设计一个简单的控制系统。10.传感器技术及应用了解传感技术的基本知识，掌握传感器的基本特征；掌握常用传感器的基本工作原理及其应用，掌握其测试、使用方法；了解常用传感器输出信号的检测方法，掌握各类传感器的应用及使用注意事项；具有正确选择传感器的能力。11.PLC应用技术（西门子）掌握PLC的安装（可编程控制器）的基本结构、常用指令、梯形图和状态转移图的编写掌握PLC的安装、接线和调试方法，能熟练运用编程软件编程；能运用PLC技术改造继电接触器控制线路。（三）职业技能课12.电气管理工艺主要讲

14、授室内外配线、电缆安装工艺；电机、电器、控制屏安装及修理工艺；常用电工材料的选用；农村电器设备操作规程、检测、调试、保养常识。13.工厂供配电技术掌握电力系统的基本知识，能看懂一次系统图，掌握常用高、低压电气设备的作用及类型，掌握电力线路的选择及计算方法；了解工厂配电系统二次回路的构成，掌握变电所控制、信号、绝缘监察装置的作用及工作原理；了解电气安全、防雷及接地保护装置；掌握电工常用安全用具及仪器的使用方法，了解工厂常用灯具的类型及选择和布置方法。14.电工基本技能掌握电工安全知识，以及电工常用工具和电工材料基本知识，掌握导线的连接技能；熟练使用电工仪表测量电压、电流、电功率；熟悉常用电气元件

15、，掌握其参数知读和测量方法；能对室内照明及动力线路进行安装与维修，能对室外线路进行架设与维修；能对接地装置进行安装与维修。15.金工实习了解钳工、焊工的常用设备，熟悉其使用、维护和调整的方法；熟悉钳工常用量具的结构，能对一般工件进行正确测量；掌握钳工基本理论知识和基本操作技能；熟悉焊工基本理论知识和简单操作技能；熟悉钳工、焊工安全、文明操作要求。16.电子制作实训了解相关电子元件的结构、原理及用应；掌握电路的工作原理，了解电路安装、调试及故障处理的方法，能够独立完成电路的安装与调试，能排除安装过程中的常见问题；了解印制电路板的基本知识，掌握其制作工艺过程。八、教学进程表、课时及学时分配表课程类

16、别序号课程名称教学时数学年学期周学时数学分总学时数理论授课课程实验考试学期一学年二学年三学年一二三四五六161816161818综合能力素质课1体能与气质训练8132321001-422222职业生涯规划2323223职业道德与法律2363624经济政治与社会2323225哲学与人生2323226公关礼仪2323227心理健康2363628语文应用文46868229普通话培训教程23232210实用英语教程464642211书法23232212计算机应用基础696326416职业能力素质课13电工基础69660361614工程制图69648481615模拟电子技术610860482616电工基

17、本技能6108 40682617电子CAD610836722618金工实习23636219数字电子技术69660363620电机学69660363621电拖基本控制线路69660363622电气传动及自动化4643232423工厂供配电技术696603646顶岗实习24专业实习253963961-46666专业选修课25传感器技术及应用46446184426PLC应用技术4643628427电气管理工艺46436284合 计135221210301182343434343030说明：1.表示所开设的课程为本学期考查课。 2.第三学年顶岗实习，每学期按18周，每周计1学分。九、实践教学安排及要求

18、实践教学共安排2042个学时，分为军训、公益劳动、实验、实训、实习五个方面。（一）军训:安排在第一学期，40学时，1学分。（二）公益劳动:安排在第1-4学期共100学时，共4个学分。其中每学期25学时，1个学分。要求学生参加学校安排的公益劳动，培养劳动观念和优良的工作作风。（三）实验：课程实验与课程理论教学应有机地结合在一起，通过实验使学生掌握科学的实验方法，形成严谨的工作态度，学会使用常规仪器、仪表和设备，加深对理论知识的理解，初步具备一定的测试分析能力。实验内容除验证性项目外，还应有一定的设计开发性项目。（四）实训：1.基础实践（1）计算机应用基础掌握计算机网络、数据库、Word、 Exc

19、el 、PowerPoint等基本操作方法。具备继续学习和使用计算机的能力。考核记入平时成绩。（64学时，2学分）（2）电工基础掌握普通电路的基本物理量、路的基本定律、直流电路的分析计算方法、单相、三相正弦交流电路的分析计算方法的基础上，通过电路基本实验，使学生进一步加深所学知识和提高学生理论联系实际的能力。考核记入平时成绩。（36学时，2学分）（3）机械制图熟悉有关制图国家标准的基本知识；掌握视图和轴测图的投影原理，掌握三视图的画图与看图方法；掌握一般电气图的绘制方法。考核记入平时成绩。（48学时，3学分）（4）模拟电子技术掌握电子基本操作技能，能完成单元电路的装配、调试和简单故障的检修；能

20、使用常用电子测量仪表。考核记入平时成绩。（48学时，3学分）（5）数字电子技术掌握常用数字电路芯片的使用、检测方法。考核记入平时成绩。（36学时，2学分）2.专业实践（6）电子CAD了解Protel99SE的基本知识，掌握其使用方法和技巧；能熟练绘制电路原理图，掌握原理图元件库的编辑和原理图报表的创建；了解Prote99SE电路原理图仿真分析方法，能运用仿真分析电路；熟练掌握单、双面印制电路板设计的基本原则、一般步骤和元件封装库的编辑，了解印制电路板报表的输出方法。考核记入平时成绩。（90学时，5学分）（7）工厂供配电技术掌握电力系统电气安全、防雷及接地保护装置的安装技能；掌握电工常用安全用具

21、及仪器的使用方法，了解工厂常用灯具的类型及选择和布置方法。考核记入平时成绩。（36学时，2学分）（8）电力拖动基本控制线路掌握常用低压电器的功能、符号、选用、安装及检测与维修方法；熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则；掌握电动机基本控制线路的构成、工作原理及安装、调试与维修方法；掌握电动机的选择、控制和保护方法；了解设计电气控制线路的基本原理和方法。考核记入平时成绩。（36学时，2学分）3.综合实践（9）电工基本技能掌握电工安全知识，以及电工常用工具和电工材料基本知识，掌握导线的连接技能；熟练使用电工仪表测量电压、电流、电功率；熟悉常用电气元件，掌握其参数知读和测量方法；能对室内照明及动力线路进

22、行安装与维修，能对室外线路进行架设与维修；能对接地装转置进行安装与维修。考核记入平时成绩。（108学时，6学分）（10）金工实习了解钳工、焊工的常用设备，熟悉其使用、维护和调整的方法；熟悉钳工常用量具的结构，能对一般工件进行正确测量；掌握钳工基本理论知识和基本操作技能；熟悉焊工基本理论知识和简单操作技能；熟悉钳工、焊工安全、文明操作要求。考核记入平时成绩。（36学时，2学分）（11）电子制作实训了解相关电子元件的结构、原理及用应；掌握电路的工作原理，了解电路安装、调试及故障处理的方法，能够独立完成电路的安装与调试，能排除安装过程中的常见问题；了解单片机的基本知识，掌握单片机最小系统的安装与调试

23、；了解印制电路板的基本知识，掌握其测绘方法。考核记入平时成绩。（96学时，6学分）（五）顶岗实习：顶岗实习安排总学时为1080学时，36周，共36学分。十、教学计划编制说明本专业教学计划的制订是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线，根据市场所需人才的知识结构而制定。1.在培养规格方面（1）强调学生必须具备正确的世界观、价值观，具有社会公德和职业道德，具有团结协作精神。（2）明确指出学生毕业后主要从事的工作岗位是面向各类机械制造行业，主要从事机电设备与自动化设备生产线的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造，普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测等工作，也可从事机电产品的营销与技术服

24、务等与机电技术应用相关的工作。2.在能力开发上将学生的能力开发分为“基本素质能力”、“计算机应用能力”、“专业基础能力”、“生产技术和管理能力”等几个方面，充分体现了教学内容的层次性。3.在教学内容和课程设置方面（1）在教学内容和课程设置按照能力开发模块，每个模块由相应的课程组成，完成相应的能力培养要求。（2）在思想教育上强调对学生正确的人生观、道德观、法制观和就业观的培养，强化学生的社会公德。培养学生的团队意识，使学生树立产品质量第一的思想，爱岗敬业，具有良好的职业道德（3）在基础课程设置上，注重时代性、开放性、科学性、遵循以人为本的原则。（4）在专业课程设置上，强调实用性、专业性、先进性，

25、突出中职特点，注重学生创新精神、实践能力、综合素质和人文素质的培养，以基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较高为特点，重新构建理论教学体系，加强实践教学。（5）实践性教学：实践性教学是使学生获得必须基本技能，提高学生实际工作能力的关键所在，计划中从以下方面进行：入学教育、军训、运动会、公益劳动、社会调查、小组活动、专业课程实训、毕业设计、顶岗实习、各类考证的培训等。（6）主要课程内容及要求:对于主要课程计划，大多数都安排了实验、课程设计或相关课程的实训、实习课。不仅使学生理论联系了实际，更重要的是培养了学生的动手能力、创新能力。（7）实践课课时按每周30学时计算。按照1周计1学分计算。（8）每16-18课时为1学分，取整数。 12室盖呐赃洞韧木宽般质赌网蜕另控渍寨裳裹舔庶赏扼蕾义镀谴盎