培训管理工作思路(第一阶段)_第1页
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文档简介

1、培训管理工作思路（第一阶段）1、新员工培训管理（1）结合实习计划、实习总结、评价推行师徒责任书；（2）开展新员工集中文化、业务培训；（3）建立、审核新员工培训课件，筛选新员工文化、业务方面的培训师，组织试讲；（4）建立新员工培训管理制度 、新员工培训师管理要求、 新员工培训课件管理要求。2、公司文化、业务、管理培训（1）组织公司级的文化、业务培训，保证每月一次。（2）培训按层级分开，组织各层级培训班。（3）限定各层级培训内容，建立、审核培训课件，（4）筛选各层级培训师，对培训师管理。3、培训课件管理（1）收集本月所有培训课件、讲义，分门别类。4、培训师管理1）发掘培训师， 推行演讲活动， 从中

2、选取合适的讲师进行培养。2）培养培训师，组织各类活动、培训，并让培训师进行部门培训，锻炼培训师综合能力，将业余培训师转化为专业讲师。（3）各部门之间形成互动，相互培训，让部门培训走出去、引进来，让部门选出自己的培训师。（4）对培训师、培训内容进行评价，完善培训师的不足。（5）对培训师进行管理，建立培训师管理制度 。5、经费管理（1）界定培训经费范围， 并对每次组织培训所花费的费用进 行登记，建立台帐。6、培训档案（1）建立每次培训计划的培训档案。（2）建立各级员工的培训档案。（3）建立培训师的培训档案。（4）建立培训课件形成的档案。（5）建立培训档案管理办法7、培训计划管理（1）对各层级进行培

3、训需求调查、分析，制定培训计划，明确培训目标。（2）对部门培训计划完成情况跟进、督办。（3）每次培训结束后，对培训目标进行分解，列出步骤、时间节点、内容、要求等。以此作为培训效果转化的方式。（4）每次培训结束后，进行总结、分析，对培训的组织、内容、管理等方面的问题进行总结，找出解决措施，在下月改进。（5）个人、部门培训结果和绩效、测评等挂钩。8、培训方式（1）每次培训结束后， 对培训方式的工作内容、 步骤等进行 总结，形成书面文件。（2）培训方式按培训对象、 适用范围、 培训方法的不同分门 别类3）对培训方式进行备案、完善，运营起来。工作要求：以上工作，将在两个月内全面铺开。培训管理制度：1、师徒责任书管理办法2、 新员工培训管理办法、 培训师管理办法、 培训组织者管理办 法、参培人员管理办法。3、培训纪律、考试纪律。4、培训档案管理办法、 培训课件管理办法、 培训

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