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文档简介
1、个人研修工作方案 时间在消逝,从不停顿,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好方案今后的学习,制定一份方案了。好的方案都具备一些什么特点呢?以下在这给大家整理了一些个人研修工作方案,盼望对大家有关心! 个人研修工作方案1 为了适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高训练理论和学术水平,增加学问更新力量和训练教学力量,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养。我制定了个人研修方案,内容如下: 一、多读对自己有用的书,进行读书研习。 广泛阅读各类书目,可以改善、更新自己的专业学问,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,留意多钻研、勤思索,将自己的训练教学实践与理论结合起来,在
2、总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我方案精读有关高效课堂范式的视频和新课程背景下的有效课堂教学策略等有关训练教学方面的书刊,准时更新训练理念。工作之余,我方案观赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断改善自己。 二、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的熬炼机会。我将主动向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,虚心向大家学习。主动参与校内校外的教研活动,平常就当天发生的教学突发大事,教学感悟反思,同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。在实践中提高自己的教学力量。 三、加强训练教学讨论,做创新型的老师。
3、 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的训练教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动,提升教学讨论力量。 四、详细实施方案 1、勤于学习,树立终身学习的观念。 (1)锲而不舍地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以达到取长补短的目的 (3)广泛地学。广
4、泛地阅读各类有益的书籍,()学习各种领域的学问、技能,特殊要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的学问结构。 2、擅长思索,在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作,力争做到 反思昨天在反思中扬长; 端详今日在端详中甄别; 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作。 3、乐于动笔,提高训练科研水平。 面对自己将来的工作,我布满了信念,也有很多美妙的设想。我将带着自己的.和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累阅历,促使自己尽快成长起来。走进同学心灵,制造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。 个人研修工作方案2 随着高中新课程改革
5、的实施,对每一位老师都提出了新的更高的要求,也促使每位老师必需重新学习,以适应时代进展、适应训练进展的需要。必需学习新的训练观念,把握新的训练技术,学习新的教学理念,为培育适合时代进展的新型人才而努力改善自己,不断提高个人素养。现将近阶段个人研修方案如下: 1、以高中新课程改革为契机,以学习高中新课程改革的理论、政策,方法为重点,加强学习,不断更新训练理念,适应高中新课程改革的需要。 (1)仔细学习高中新课程改革的理论、观念,把握高中课程改革的动态,准时把握高中课程改革的最新成果,在学习中思索本校课程改革的详细操作方式方法。 (2)仔细学习本学科的课程标准及标准解读,深化领悟精神实质,特殊是新
6、课程改革背景下的课程标准,尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。 (3)常常阅读有关新课程改革的报刊杂志,学习最新的训练、教学理论,准时了解训练信息和课改方向,用最新的理念来指导平常的教学工作,提高自己专业学问水平。 (4)学习的进程中作好读书笔记,形成自己的有形的材料进行积累,常常撰写论文、教学设计、教学反思等进行沟通,以提高自己的业务素养和水平。 2、主动参与种类培训活动,广泛汲取借鉴各方面的训练教学科研成果,仔细完成培训作业,并将培训中学到的最新成果应用于训练教学实际。 3、集体备课是老师们沟通的平台,所以要特殊注意集体备课,在备课组和教研组活动中向同行老师学习,与老师
7、们相互沟通平常教学中的阅历和体会,相互学习,共同提高。 4、同时,还要进一步学习心理学、训练法、老师法、未成年人爱护法等训练法律法规,以提高法制观念和法律意识,提高依法执教的力量和水平。总之,目前需要学习的东西许多,学习的压力也很大,必需抓紧时间,加强学习才能适应训练进展的需要。 个人研修工作方案3 指导思想 在训练行动中反思修正,立足提高,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础训练改革相适应的现代训练理念,进一步提高自己各方面的素养。 详细措施: 1、备好课是上好课的关键,我在教学中做到仔细备好每一堂课,认真发掘教材,准时写好教学心得。 2、在平常的教学中,相互合作听听彼此的家常课,多沟通,多争论,努力做到相互关心,扬长避短,共同进步。 3、小组内相互沟通教学心得,教学困惑。 4、以课例为载体,立足提升。在研修期间,进行探
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