班主任-基本功-大赛--及答案

1、市第一届中小学班主任基本功大赛笔试试卷姓名学校、填空题（每空1分，共20 分）1. 学校教育结构系统中最基本的群体、学校进行教育教学活动 的基本单位是。2. 有效开展班主任工作的前提和基础是3. 教育部在2009年8月颁布的中小学班主任规定中指出:班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的，是中小学 健康成长的，班主任要努力成为中小学的。4. 班主任在做学生的思想转化工作时，最常见、最普遍运用的方 法是5.教育部在2006年下发的关于进一步加强中小学班主任工作的意见中指出，从2006年12月起，建立中小学班主O凡担任中小学班主任的教师， 在上岗前或上岗后半年时间内均需接受不少于学时的专题培

2、训。首次提出“班主任和授课一样都是中小学的6.培养和建设是班主任工作的中心环节。7.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级建设。8.公民道德建设实施纲要提出我国公民基本道德规范: 国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 9.班级授课制也是班主任产生的前提之一，它又称为,基本特征是班、课、时。10.德育包括四个层面，分别是、政治教育、法纪教育和11.在教育过程中，学生既是教育的，又是教育O12. “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”是 名言。13. 德育的“平行教育”原则是前苏联教育家 出的。14. 教育部在2009年颁布的中小学班主任工作

3、规定 中第一次 明确了班主任工作的量的规定， 同时提出了班主任在日常教育教的权利。学管理中，有 二、判断题（每小题1分，共10分；对画"，错打X）1. 对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。（）2. “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话 体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。3.“四颗糖的故事”是上海已故著名班主任毛蓓蕾的育人经典o4班主任的智慧主要应该表现在对全班和每位学生的教育培养，指导班集体和每位学生的自我教育上。5系统阐述班级授课制的理论与教学原则的是夸美纽斯的大6素质教育包括先天素质和后天习得或提高了的素质，主要还7班级档案可由班主任

4、填写，也可由学生干部填写。8目前世界上在中小学设班主任的国家有中国、日本、美国、(9.班级组织的基本成员是由学生群体、班主任、任课教师三部分组成。（ ）10班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式，可以完全带有主观想法。三、选择题（每小题 1分，共 10 分）1. 所谓在班主任工作时要“一把钥匙开一把锁”，是指教育要有）。A.针对性 B.逻辑性C .知识性D .创造性2. 个体人的品德从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程，被称为（A. 德育过程B.品德形成过程C. 教育过程D.发展过程3. 班主任了解学生的基本方法是（A.谈话法 B .问卷法C.观察

5、法D .调查法4. 学生主体作用的最高表现形式为（）。A.自觉性 B .独立性C .创造性D .主动性5. 学校德育的基本组织形式（）。A.各科教学B. 班级授课制C.班级活动D. 课外校外教育6. (）是衡量班集体是否形成的重要标志之一。A. 班级目标B. 集体舆论和班风C. 班级活动D. 班级骨干7. ( )是班主任工作的出发点和归宿。A. 教育计划B.教育目的C. 班主任工作计划D.教育规律8. 班级管理实施指的是A. 计划组织总结B.检查总结激励C. 组织指导协调D.计划指挥检查9. 作为班主任， 如你班学生在校发生学生伤害事故， 正确的处理程序一般应是（）。A. 首先告知未成年学生的

6、监护人， 然后救助受伤害学生， 再告知 学校相关领导。B. 首先救助受伤害学生， 然后告知未成年学生的监护人， 再告知 学校相关领导。C .首先告知学校相关领导， 然后告知未成年学生的监护人， 再救 助受伤害学生。D.首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年 学生的监护人。10. “植树节”、“五一劳动节”这一类的劳动教育主题班会属于( ) 主题班会。A. 季节性 B.模拟性 C.知识性 D. 系列性四、简答题(每小题 10分，共 20 分) 1.2009 年 8 月国家教育部中小学班主任工作规定中提出的 班主任五个方面职责任务是什么？2. 什么是班集体 ?衡量一个群体是否是真正

7、集体的标准有哪 些?五、案例分析题（每小题 10分，共 20 分） 1. 苏联教育家苏霍姆林斯基认为， 跟人的生活相关的一切都应当 是美的，所以他领导的帕夫雷什中学十分重视校园环境的美化。每座教学楼及楼里每一层的陈设布置都是同各该年龄儿童的精 神生活和情趣相适应的。 在一二年级上课的那座楼的楼道里有图 片展览橱吸引孩子； 五至十年级教学楼内的则照顾了少年和青年 们的年龄特征。第一层走廊里的布置是针对 12 岁-14 岁学生的， 这里如同学校的面貌，反映着教学集体的教育思想、工作作风、观点及教师和学生的劳动素养。 入口迎面墙壁上是一块色彩鲜艳的标语牌。天蓝的底色显著地衬托着致学生的话语：你在咱们

8、学校应当探索的最主要的东西， 就是生活目的。 请你认真思考这 些杰出人物的画像以及像旁边的他们的语录” ，帕夫雷什中学努 力做到，使学校的墙壁也说话。1）这主要反映了德育方法中的哪一种？其基本概念和特点如 何？2）联系实际说明这种具体的德育方法运用时的具体要求和方 式。3）举例说明你在班主任工作中与此相关的看法和做法。2. 情境描述：数学老师反映班上黄亮已经连续 3 天不交数学作业了。把他叫到办公室问他： “为什么不交数学作业？”他低头不语；给 他讲学习的意义，做作业的重要性，他还是一言不发。我火了， 上课时大发雷霆， 责令黄亮：必须当天把所缺作业补齐， 否则 我原以为这最后通牒一定起作用，

9、谁知第二天他不但没有把作业 补上，反而不进教室上课了，这下我没辙了！可是若让他开了先 例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？1）请你分析黄亮不交作业的可能原因及该老师的做法。2）作为班主任，你对不交作业的学生有什么好方法？3）你认为作为班主任应该如何协调好与科任老师之间的关系？六、请设计一份以生命教育为主题的班会（或团队）活动方 案（本题 20 分）第一届中小学班主任基本功大赛笔试参考答案:、填空题（每空1分，共20 分）1 班级 2.了解和研究学生3.主要实施者引领者人生导师4谈话法 5.岗位培训制度30主业 6.班集体 7精神文化8.敬业奉献9.课堂教学10.思想教育道德教育11. 主体

10、客体12.孔子13.马卡连柯14.采取适当方式对学生进行批评教育二、判断题（每题2分，共20 分）题号12345678910答案VVXVVXXXVX第4题：1.健全班级组织2.搞好班级管理 3.指导班级活动4.开展班级教育工作第6题：素质教育的价值取向是让每位学生成为一个完整的人三、选择题（每题2分，共20 分）题号12345678910答案ABCCABBCDA四、简答题:（每题10分,共20 分）1.本题答题要点:（1）全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。 采取多种方式与学生沟通， 有针对性地进行思想道德教育，

11、促进学生德智体美全面发展。3 分）确立班集体的奋斗目标（2 分）2）认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养 学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结 互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 （ 3 分）3）组织指导开展班会、团队会 （ 日） 、文体娱乐、社会实践、春（ 秋） 游等形式多样的班级活动， 注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。2 分）4）组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成 长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。分）5）经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

12、1 分）2. 本题答题要点： （1） 班集体是以集体主义思想为导向， 经过以班主任为主的各 种教育力量的教育培养而形成的具有正确的奋斗目标，具有 较强的核心与骨干力量，具有良好的纪律、舆论、班风，具 有良好的人际关系，能够促使班级全体成员德智体等方面素 质不断提高的高级班级集体。（ 3 分）。（2） 标准选择和培养班干部（ 1 分）培养正确的集体舆论和优良的班风（2 分）组织多样的教育活动（ 2 分）五、案例分析题（共 20 分）1（ 1）反映了德育方法中的陶冶法。1 分）教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。1 分）该方法直观具体，生动形象，系统典型，情景交融，易为学 生理解，也易于激起学生情感上的共鸣， 产生强烈的感化、 熏陶、 激励作用。（1 分）2）该方法运用的关键是，教师要根据德育要求，对各种环境因素进行选择加工，以创设出特殊的教育环境，即教育情境， 对学