专题强化训练

1、专题强化训练（二）一、选择题1. （2019湖南名校联考）下列有关生物催化剂的叙述，不正确的是（）A.有的细胞代谢不需要酶的催化B.酶的合成包括转录和翻译两个过程C.细胞中酶通过核孔进出细胞核D.酶可通过胞吐的方式排到细胞外解析细胞中个别的化学反应不需要酶的催化就可以完成，A正确；酶的化学本质为蛋白质或RNA,RNA的合成不经过翻译，B错误；化学本质是RNA的酶通过核孔出细胞核，DNA聚合酶等通 过核孔进细胞核，C正确；胞外酶属于大分子，排出细胞外的方式是 胞吐，D正确。答案B2. （2019昆明二模）过氧化氢在不同条件下的分解实验中， 对14号试管进行了如下处理，针对实验分析的叙述，正确的是

2、（）条件1号试管2号试管3号试管4号试管3%过氧化氢溶液/mL2222温度/C室温90 C室温室温3.5%FeCI3溶液/2滴/肝脏研磨液/2滴A.过氧化氢是细胞代谢过程中产生的对细胞有害的物质B.4号试管比1号试管产生的气泡多，说明酶具有高效性C.2号和3号产生的气泡都比1号多，加速反应的原理相同D.若将3号和4号的温度处理同2号，气泡数都不会增多解析细胞代谢过程产生的过氧化氢，可进入自由基反应链， 对细胞产生毒害作用，A正确；与无机催化剂相比，酶具有高效性，故4号试管比3号试管产生的气泡多，说明酶具有高效性，B错误；2号高温加热能够使过氧化氢得到能量加速反应，3号加入催化剂是通过降低化学反

3、应的活化能来加速反应， 原理不同，C错误；高温不 改变无机催化剂的催化活性，但高温会降低过氧化氢酶的活性，高温 处理后，3号的气泡会增多，4号的气泡会减少，D错误。答案A3.（2019河南名校联考）如图表示温度对酶活性的影响情况。 下列 叙述正确的是（）A.酶活性就是酶促反应速率，即单位时间底物消耗量或产物生 成量B.酶促反应都有一个最适温度，离最适温度越远，酶变性的速 率也越快C.同一种酶在不同温度下，最适pH相同D.不同的酶在各自的最适温度下，酶活性相同解析本题考查酶的特性及影响酶作用的因素。酶活性可以表 示酶作用的强弱，不等同于酶促反应速率，A错误；酶促反应都有一 个最适温度，低于最适温

4、度，酶活性被抑制，但酶不会变性，超过最 适温度，温度升得越高，酶变性的速率也越快，升到一定温度，酶将 完全失去活性，B错误；同一种酶在不同温度下，最适pH是相同的，C正确；不同种类的酶在各自的最适温度下，酶活性不一定相同，D错误。答案C4.（2019长沙二模）酶的活性受酶抑制剂的影响，酶抑制剂与酶 结合降低酶活性的作用机理如图所示。下列叙述正确的是（）A.抑制剂1与该酶催化的底物化学结构相似B.两种抑制剂与酶结合都会使酶的构型发生改变C.增加底物浓度能减弱抑制剂2对酶的抑制作用D.底物与酶的X位点互补结合，酶才能发挥调节作用解析通过图示分析可知，抑制剂1和酶催化的底物的化学结 构相似，与底物竞

5、争X位点，从而抑制酶的活性，A正确；通过图 示分析可知，抑制剂2和酶的X位点以外的其他位点结合，使酶的 构型发生改变，抑制剂1不会使酶的构型发生改变，B错误；底物浓 度越高，底物与酶的X位点结合的机会就越大，抑制剂1与酶的X位点结合机会就越小，增加底物浓度能使抑制剂1的抑制作用减弱， 抑制剂2与酶的X位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性， 增加底物浓度不能使抑制剂2的抑制作用减弱，C错误；底物与酶的X位点互补结合时，酶才能发挥催化作用，而不是调节作用，D错误。答案A5.（2019烟台二模）如图表示不同浓度的Ca2+和Cu2+对淀粉酶 活性的影响的实验结果。下列叙述不正确的是（）Ca-+/C

6、u2+浓度（mg/mL）A.本实验采用的对照方法有空白对照和相互对照B.本实验因变量的检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量C.实验过程中温度、pH等因素应该保持相同且适宜D.实验结果显示，不同浓度Ca2+和Cu2+均会抑制酶的活性解析本实验设置的对照有不含Ca2+和Cu2+的空白对照以及Ca2+和Cu2+不同浓度之间的相互对照，A正确；本实验的因变量是 淀粉酶的活性，其检测指标可以是单位时间内淀粉的剩余量，B正确; 本实验的自变量是Ca2十和Cu2+的浓度，故实验中温度、pH等无关 变量应该保持相同且适宜，C正确；由图可以看出，在00.10 mg/mL的Ca2+浓度下，部分淀粉酶的活性高于空白

7、对照，D错误。答案D6.（2019合肥三模）微生物的细胞中，常有一种别构酶，代谢最 终产物能够与酶分子中的别构部位可逆地结合后，酶分子的构象发生改变，使酶活性部位对底物的结合与催化作用受到影响，从而调节酶促反应速度及代谢过程，下列相关叙述错误的是（）A.酶的空间结构改变，会导致酶的活性改变B.代谢终产物减少后，酶的活性还可恢复C.细胞只能通过控制酶的合成来控制代谢D.从别构酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法解析酶的空间结构改变后，会影响酶和底物结合，进而影响 酶的活性，A正确；由题干“可逆地”并结合所学知识可知， 代谢产 物减少后与酶分离，酶的活性还可以恢复，B正确；别构酶是细胞通 过调节酶的

8、活性来控制细胞代谢的，C错误；盐析能够析出蛋白质， 兑水稀释后，蛋白质还可恢复原来的结构， 故酶可用盐析的方法提取，D正确。答案 C7.（2019湖北名校联考）下列有关能量通货的相关叙述，正确的是（）A.ATP与ADP是同一种物质不同时期的两种形态B.ATP和ADP分布在动物细胞的细胞核和线粒体中C.酶的合成过程中，伴随着ATP与ADP的相互转化D.能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通解析 ATP是三磷酸腺苷，ADP是二磷酸腺苷，二者不属于 同一种物质，A错误；ATP和ADP分布在细胞的各个部位，B错误; 酶的合成需要消耗ATP， 伴随着ATP的水解， 同时， 也有ATP的生 成

9、，C正确； 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通， 但不能循环，D错误。答案 C8.（2019衡中四调）dATP是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写，其结构式可简写成dAPPP（该结构式中的dA表示脱氧腺苷）。下列分析正确的是（）A.ATP与dATP在分子结构方面的主要区别是含氮碱基不同B.在DNA复制过程中，dATP可直接参与DNA子链的合成C.dATP中的高能磷酸键水解，也可为某些吸能反应供能D.细胞内合成dATP时有能量的储存， 常与吸能反应相联系解析 ATP与dATP在分子结构方面的主要区别是五碳糖不同，A错误； 在DNA复制过程中，dATP脱掉两个磷酸基团后才可 以作为DNA合成

10、的原料，B错误；dATP中的高能磷酸键水解可以 释放能量， 为某些吸能反应供能，C正确；细胞内合成dATP时会形 成高能磷酸键，有能量的储存，常与放能反应相联系，D错误。答案 C9.（2019山东名校联考）下列有关酶与ATP的叙述正确的是（）A.人体在剧烈运动时，ATP的合成速率大于分解速率B.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段C.少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同D.寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降 低解析人体内ATP的合成与分解处在动态平衡之中，人在剧 烈运动时ATP的合成速率和分解速率相同，A错误；叶肉细胞的线 粒体和细胞质基质中产生的ATP可以用

11、于其他生命活动，B错误； 化学本质是RNA的酶的组成元素为C、H、0、N、P,与ATP的组 成元素相同，C正确；哺乳动物为恒温动物， 其体温相对稳定， 其体 内酶活性不会随环境温度的下降而降低，D错误。答案 C10.（2019安徽名校联考）在细胞中，下列哪个过程需要消耗ATP（ ）A.溶酶体中大分子水解成小分子B.呼吸作用中葡萄糖分解成丙酮酸C.光反应中水分解成02和HD.暗反应中的C3的还原解析溶酶体中含有多种多样的酸性水解酶，可将蛋白质、核 酸、脂质等生物大分子水解为小分子，该过程不需要消耗ATP，A错误；呼吸作用中葡萄糖分解成丙酮酸的过程会伴随ATP的合成，B错误；光反应中水分解成02和

12、H，伴随ATP的生成，C错误； 暗反应中的C3的还原需要消耗光反应产生的H和ATP,D正确。答案 D二、非选择题11.（2019长沙二模）细胞在代谢过程中会产生H2O2，它对细胞 有毒害作用，但体内有过氧化氢酶，能将H2O2分解为无毒物质。据 此回答下列问题：(1)过 氧 化 氢 酶 促 进 过 氧 化 氢 分 解 的 作 用 机 理 是(2)“生物体内绝大多数酶是蛋白质，少部分是RNA”。某同学 为验证过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，根据实验室提 供的以下材料进行实验，请帮他补充完整。实验材料和试剂：新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，过 氧化氢酶溶液，蛋白酶，RNA水解酶，试管

13、，量筒，滴管，试管架， 试管夹等。实验步骤：1_取适量过氧化氢酶溶液均分为两份，_处_理，备用；2取 三 支 试 管 ， 分 别 编 号 为A、B、C， 分 别 加 入3向A试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液，B、C试管的处理是4观察三支试管中气泡产生的速率。 预期实验结果，得出实验结论。实验结果：_。_实验结论：_。_解析 (1)酶的作用机理是降低化学反应的活化能，从而提高化 学反应速率。(2)根据题意和材料、试剂种类判断：要验证过氧化氢 酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，自变量是加入的酶，因变量是 过氧化氢的水解速率。实验步骤设计如下： 取适量过氧化氢酶溶液均 分为两份，分别用适量的蛋白酶和适量

14、的RNA水解酶处理，备用。 取三支试管，分别编号为A、B、C,分别加入等量的新配制的体积 分数为3%的过氧化氢溶液， 向A试管中滴加两滴过氧化氢酶溶液，B、C试管的处理是B组加入等量的用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶 液，C组加入等量的用RNA水解酶处理过的过氧化氢酶溶液。然后，观察三支试管中气泡产生的速率。 由于本实验是验证性实验， 验证过 氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA，因此A、C试管中含有 过氧化氢酶，过氧化氢分解快，气泡产生快，B试管中过氧化氢酶被 蛋白酶水解， 过氧化氢分解慢或不分解， 产生气泡慢或无气泡。 根据 实验结果得出过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA。答案 (1)

15、过氧化氢酶能降低过氧化氢分解反应的活化能(2)一份用适量蛋白酶处理，另一份用适量RNA水解酶2等量的新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液3B组加入等量用蛋白酶处理过的过氧化氢酶溶液，C组加入等量用RNA水解酶处理过的过氧化氢酶溶液4A、C试管气泡产生快，B试管气泡产生慢或无气泡过氧化氢酶的化学本质是蛋白质而不是RNA12.(2019潍坊二模)研究发现，在食物的味道信息传递过程中，ATP可作为一些神经元之间信息传递的一种信号分子。ATP作为直 接能源物质，ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉注射， 辅助治疗肌肉萎缩、 脑溢血后遗症、 心肌炎等疾病， 改善患者新陈代 谢。结合所学知识，回答

16、下列问题：(1) ATP的 全 称 是_， 其 分 子 结 构 简 式 是_，患者体内ATP的主要来源是_。(2)在食物味道的信息传递过程中，ATP作为_，由突触前膜通过_方式释放到突触间隙，再与突触后膜上的_，才能完成神经元间的信息传递。(3) ATP作为药物时，口服和注射的效果是_(相同/不同)的。ATP为肌肉细胞和脑细胞提供能量在_细胞内/细胞外)发挥作用。解析 (1)ATP是由一个腺苷和三个磷酸基团构成的， 全称为三 磷酸腺苷，结构简式为APPP。人体内，ATP主要来源于呼吸 作用。(2)神经元之间信息传递的信号分子是神经递质，由题干可知，ATP在食物的味道信息传递过程中，除作为能源物

17、质外，还通过胞 吐排到突触间隙，与突触后膜上的受体结合，传递信息，起到了神经 递质的作用。(3)人体内，ATP作为直接能源物质，在细胞内发挥作 用，由题干知，既可口服，也可注射，效果相同。答案(1)三磷酸腺苷APPP细胞呼吸(2 )神经递质胞吐受体结合(3)相同细胞内13. (2019北京丰台二模)丝状温度敏感蛋白(FtsZ)是细菌中一种 含量丰富且结构稳定的蛋白质，几乎存在于包括结核杆菌的所有病原 细菌中。FtsZ也是一种GTP酶，有一个GTP(三磷酸鸟苷)的结合位 点，在GTP存在的条件下，可以在分裂细菌中间部位聚集成Z环，Z环不断收缩，引导细菌的细胞分裂。寻找靶向FtsZ的抑制剂，可有效

18、抑制细菌的细胞分裂。为建立靶向FtsZ的新型抗菌药筛选模型， 科研人员对大肠杆菌表达的FtsZ蛋白进行了相关研究。(1)人类病原微生物耐药性的提高，严重影响传染性疾病治疗的成功几率。FtsZ抑制剂与以往的抗菌药相比不易形成耐药性，原因 是FtsZ蛋白_。(2)下图1表示利用荧光散射法测定FtsZ蛋白在体外的聚集程度。当加入_寸，FtsZ蛋白迅速聚集，由此可见，FtsZ在体外依然具备_功能。实验选取BSA作为对照，原因是图 1(3)下面两组实验研究温度对FtsZ酶活性的影响。实验一：将FtsZ蛋白分别置于25 C、30 C、37 C、45 C、50 C、55 C条件下，同时加入等量GTP混匀反应30 min，测定酶 的活性，结果见图2。实验二：将FtsZ蛋白分别置于25 C、30 C、37 C、45 C、50 C、55 C条件下保温2 h,然后加入等量GTP混匀，置于37 C反应30 min，测定酶的活性，结果见图3。图 2图 3137 C不一定是FtsZ酶的最适温度，请你设计实验确定其最适温度，实验思路是_。2实验一、实验二处理的区别是_。3实验二的目的是_。4当温度高于45 C时，酶的活