学前班班主任工作工作方案

1、学前班班主任工作工作方案 学前班班主任是班级管理的主体，班级是组成学校的最基本的单位，是同学学习生活中最挺直和最重要的群体。我们一起看看学前班班主任工作方案怎么写吧。下面是为大家收集有关于学前班班主任工作工作方案，盼望你喜爱。 #521438学前班班主任工作工作方案1 班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱任凭说话等问题。生活方面：个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休。 个性方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不情愿自己动手吃饭。 .责任进展方面：爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来担当自己应负的责任，如，一天熙熙小伴侣没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会

2、说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候遗忘拿书包等。以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的训练，发扬他们的优点，从生活实践中，来关心孩子改掉不好的习惯。 二、本学期重点工作 这学期的重点工作是做好幼小连接以及家长需要协作的工作，只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应学校的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理力量. 详细从以下两个方面入手： (一)幼小连接方面，详细包括： 1、促进幼儿身

3、体和动作的进展，重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿的学习爱好和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性，培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力，培育幼儿的有意留意，进展幼儿的思维和语言力量。 4、培育幼儿动手操作的力量。学会用法简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的手工、玩具等。 5、培育幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮番、共享，有肯定的是非观念和评价同伴行

4、为的力量。 6、提高生活自理力量，让孩子们自己的事自己做,克服依靠性,培育独立力量,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。 (二)家长协作方面，详细包括： 1、生活方面：协作老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯。 2、学习方面：坚持每天督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，鼓舞孩子多看课外书，陪孩子一起阅读。 3、平安方面：增加孩子自我爱护、不损害他人等平安意识，做好药物登记交接工作，严格执行接送卡制度。 4、家园互动方面：每天登录家园互动平台，了解宝宝在园表现及所学内容，并准时向老师反映宝宝在家的表现以及需要老师赐予关心或协作的地方。 三

5、、保教保育工作 (一)本园的常规课和特色课 本学期我们开设了拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程。 拼音：本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母，以及娴熟把握声母和6个单韵母的拼读。 写字：本学期我们方案完成50个汉字的书写，要求幼儿把握汉字的正确书写格式和挨次。 数学和语言：本学期我们要完成五个主题活动，通过主题活动的学习，让幼儿把握每个主题的重要生字和内容精髓要领等。 英语：本学期将要学习两本英语教材，helloteddy和dragonenglish，把握一些日常生活用语，提高孩子的口语力量和培育孩子的英语学习习惯。 综合：综合了科学、艺术、自然等科目，从多方面提升幼儿的学问面。

6、蒙数：通过自己动手操作和实践，把握生活中的数学，培育孩子对数学的学习爱好。特色课程有软陶和mindlab两种，让孩子从动手力量和思维方面得到全面的进展。 (二)班级学习环境实创设及平安措施 (1)创设良好班级氛围，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、我们将按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的性格和生活状况，相互学习各自的优点。多沟通、多观看，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学化的切合点。 2、我们充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响。 (2)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的

7、熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时处理，认真照看，确保幼儿早日康复。 2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作。 3、做好晨检记录和保健工作，依据天气改变准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务干净。 4、班级的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 5、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 6、每周一节平安礼仪训练课程，增加孩子的平安意识。训练给孩子紧急状况的紧急措施，学期初实施消防演习工作。检查班内有无平安隐患，如有发觉准时实行

8、措施。 7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和力量。 8、保持课室及睡房室内通风，每天做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外线消毒一个小时。 #62889学前班班主任工作工作方案2 新学期开头了,作为学前班班主任,我将努力抓好同学的平安工作、德育工作、转化工作,努力提高同学的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。 一、班级基本状况 本班现有学前班儿童34人，其中男生16 人;女生 18 人。达到学前班儿童年龄的有28 人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的同学5 人。 二、工作要点 1、班级活动。依据学校工作方案的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动

9、之前要制定好方案，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与.活动等。 2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向学校生转化的教室环境。培育同学的组织力量和责任心?使每个同学都有班级荣誉感。培育同学的参加意识?供应显示同学才华的机会。 3、培育小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作?教导他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范

10、带头作用?带好整个班集体。 4.狠抓平安训练和平安管理。本学校环境条件较差，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，平安训练要每天讲、时时讲、每天要随时监控同学的下课活动。 5、力争与家长达成共识，对同学保持全都的要求，按时与他们交换了解同学校内外表现?协作学校训练好孩子。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的方案，提前两周细致方案，并仔细组织实施。2、把握好同学基本状况。3、了解学前班同学在家生活状况。训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、平安训练常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、详细支配 1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲?、强

11、调平安训练。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，同学每天由家长接送，接送同学时老师必需和家长见面。家长忘接同学时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至同学与家长见面。杜绝生疏人领走同学或同学自己回家的现象发生。 #62890学前班班主任工作工作方案3 新的学期开头了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟识的学前班班主任工作中。新的学期新的学问，我将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，

12、坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 通过半年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，作为一个班的新班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和训练者。还要面对上级领导的重任，本着以同学为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了学前班班主任工作方案。 一、指导思想 1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态

13、，不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发觉问题，准时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 2.培育孩子制造性的进展，培育孩子.性的进展，幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别同学的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这是本学期训练重点。 二、工作目标。 1 、仔细学习新的训练理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，方案组织好幼儿的一日活动。 2、 从幼儿进展需要和感爱好的

14、事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。 3、加大平安训练工作力度，把平安放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、.等有利条件，开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 三、训练工作 1.连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2 结合我班各项训练活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透训练。 4.在日常生活中引导幼儿坚持用法一般话，提高运用一般话的

15、力量。 5.在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。 6.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 四、班主任工作基本要点 1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营

16、造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部

17、这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 #62891学前班班主任工作工作方案4 时间就这样分分秒秒的过去了，转瞬间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧急而又劳碌的时间，转瞬间我所带的学前班也已经是其次学期了，孩子们也开头新的学习和生活，盼望在这个学期里连续抓好同学的德育工作，努力提高同学的思想品德。以下是我学前班班主任工作方案： 一、班级基本状况 学一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子们的年龄也许都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。本学期周寄4人，日寄12人，走读8人。孩子们都是老生

18、多，所以对孩子我还是比较了解的，盼望他们在这学期里有更大的进步。 二、 加强同学好习惯的养成训练 制定“好习惯从我做起”的本月好习惯方案，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 创设“红花栏”，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的同学有针对性地鼓舞，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风

19、班貌。 三、班主任工作要点 1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年同学开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐

20、渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。(班主任工作方案 )第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、 常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行“三结合”训练; 2、 注意同学在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 4、对幼儿进行平安训练，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。

21、 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心同德，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时为孩子入学校打下坚决的基础! #521439学前班班主任工作工作方案5 时间过得飞速，转瞬间孩子们在幼儿园的时间就剩下这最终的一个学期了。在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定训练目标，方案好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自如地适应学校生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展 (一)、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中的最终阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺当地进入且适应学校的生活，必需培育幼儿的各方面习惯以及力量是特别重

22、要的。让幼儿学会自理力量，自主学习力量做为主要培育。 1、第一周没有正式上课，特地训练养成习惯与常规。 2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比如：饭后，阅读活动课等)，让孩子养成读书的好习惯。 3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。 4、一周支配两次看故事片或动画片，培育幼儿的倾听力量与模范故事中有感情的朗读。 5、训练幼儿礼貌用语，做个文明礼貌的好孩子。 6、对行队列的训练及健身操的加强。 7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。 (二)、卫生保育管理 1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。 2、做好每天的晨检检查，做好预防工作。 3、随时留意幼儿的玩具用品，检查看有无携带担心全物品或有无玩具用品损坏导致担心全的状况。 4、培育幼儿的卫生习惯：能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简洁的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事，周一向老师汇报。 5、用餐能够宁静且保持桌面及地板洁净。 6、让幼儿